Petras rašė Jėzaus Kristaus mokiniams, kurie turėjo stiprų tikėjimą. Artėjant gyvenimo pabaigai, Petras norėjo padėti šiems šventiesiems prisiminti didžius palaiminimus, pažadėtus tikintiesiems. Jis skatino šventuosius ugdyti Jėzaus Kristaus savybes. Šios pamokos tikslas – padėti jums žengti žingsnius, reikalingus tapti panašesniems į Jėzų Kristų.
Padėti besimokantiesiems suprasti Gelbėtojo savybes. Kai mokiniai mokosi apie Gelbėtoją, padėkite jiems ne tik sužinoti, ką Jis sakė ir darė, bet ir sužinoti, kas Jis yra. Vienas iš būdų tai padaryti – sutelkti dėmesį į Jo savybes.
Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius pamąstyti, kokia Jėzaus Kristaus savybe jie labiausiai žavisi ir kodėl.
Galimos mokymosi užduotys
Palaipsniniai pasiekimai
Kokį prasmingą tikslą norėtumėte pasiekti?
Ką darote, kad pasiektumėte tą tikslą?
Vyresnysis Skotas D. Vaitingas iš Septyniasdešimties pasidalijo pamoka, kurią jis ir jo žmona išmoko kopdami į Fudži kalną Japonijoje. Jų išmokta pamoka gali padėti jums siekti savo tikslų.Galite peržiūrėti vaizdo įrašą „Becoming like Him“ (liet. „Tapkime panašūs į Jį“), esantį svetainėje ChurchofJesusChrist.org, nuo 2:35 iki 3:09, arba perskaityti toliau pateiktą teiginį.
Paveikslėlis
Mt. Fuji, in Japan, rises up majestically in the background on a late autumn evening. The last glimpses of sunlight can be seen on the west facade of the snow capped slopes. Lake Kawaguchi is in the foreground with the town of Fujikawaguchiko nestled in between the lake and mountain. Light snow has blanked the town and the nearby trees.
Paveikslėlis
Official Portrait of Elder Scott D Whiting. Photographed in March 2017.
Prieš kelerius metus mudu su žmona stovėjome aukščiausio Japonijos kalno Fudžio tako pradžioje. Prieš pradėdami kopti pažvelgėme viršun į tolimą viršukalnę ir mąstėme, ar galėsime ją pasiekti.
Kopdami pradėjome jausti nuovargį, raumenų maudimą ir aukščio poveikį. Mums tapo svarbu mintyse susitelkti į kiekvieną žingsnį. Sakėme sau: „Gal ir negreitai pasieksiu viršūnę, bet galiu dabar žengti kitą žingsnį.“ Laikui bėgant gąsdinanti užduotis galiausiai tapo įveikiama – žingsnis po žingsnio.
(Skotas D. Vaitingas, Tapkime panašūs į Jį, 2020 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)
Šis pavyzdys gali būti taikomas siekiant įvairių tikslų. Ką jis gali mums padėti suprasti apie tikslą tapti tokiems kaip Jėzus Kristus?
Akimirką pamąstykite, ką padarėte ir darote, kad taptumėte panašūs į Jėzų Kristų.
Kas sunku bandant būti panašesniems į Jėzų Kristų?
Kas jums padėjo daryti pažangą, kad taptumėte panašesni į Jėzų Kristų?
Nepamirškite, jog svarbu, kad į savo pažangą tampant panašesniam į Jėzų Kristų žvelgtumėte kaip į palaipsnį, žingsnis po žingsnio procesą. Studijuodami šią pamoką ieškokite, ką su Gelbėtojo pagalba galėtumėte padaryti, kad žengtumėte kitą žingsnį.
Dieviška prigimtis
Laiške Bažnyčios nariams, kurie jau tikėjo Jėzų Kristų, apaštalas Petras išreiškė troškimą, kad jie gautų palaiminimą pažinti Dangiškąjį Tėvą, Jėzų Kristų ir Jų dieviškąją prigimtį.
Perskaitykite 2 Petro 1:2–4 ir suraskite palaiminimus, kurie galime gauti per šį pažinimą.
Ką, jūsų manymu, reiškia „būti dieviškosios prigimties dalininkais“? ( 2 Petro 1:4).
Kiekvienas iš mūsų turi dieviškąją prigimtį, nes kiekvienas esame „mylimas dvasinis dangiškųjų tėvų sūnus ar dukra“ („ Šeima. Pareiškimas pasauliui “, ChurchofJesusChrist.org). Jėzus Kristus gali padėti mums išsiugdyti ir išgryninti Kristaus savybes, kai stengiamės sekti Jo tobulu pavyzdžiu ir pasikliauti Juo, kad Jis padėtų mums keistis.
Lentoje galite nupiešti nesudėtingą kalno kontūrą.
Studijavimo žurnale nupieškite Fudži kalno ar kito pasirinkto kalno nesudėtingą kontūrą. Ant kalno užrašykite kelias Jėzaus Kristaus savybes.
Galite pakviesti kelis mokinius užrašyti Kristaus savybes virš lentoje nupiešto kalno. Mokiniams įvardijant Gelbėtojo savybes, galima pakviesti juos apmąstyti jų pasiruošimą pamokai.
Kuriomis Jėzaus Kristaus savybėmis labiausiai žavitės? Kodėl?
Perskaitykite 2 Petro 1:5–7 ir suraskite Petro išvardytas Kristaus savybes. Šias savybes pridėkite prie tų, kurias užrašėte savo žurnale virš kalno.
Akimirką pagalvokite, ką Petras galėjo turėti omenyje, sakydamas „parodydami visą stropumą“ ( 5 eilutė).
Kaip galėtumėte tai pavaizduoti lentelėje?
Galite lentoje esančioje lentelėje pavaizduoti stropumo svarbą nupiešdami rodyklę, kylančią į kalną ir susijusią su žodžiu stropumas (žr. užbaigtą lentelę vėliau pamokoje kaip pavyzdį, kaip tai galima padaryti).
Perskaitykite 2 Petro 1:8–11 ir sužinokite tai, ką Petras sakė šventiesiems, kad įvyks, jei jie išsiugdys šias savybes.
Kokią tiesą sužinojote iš šių eilučių?
Mokiniai gali paminėti įvairias tiesas, pvz.: Išsiugdydamas dieviškąsias savybes, galiu pažinti Jėzų Kristų ir gauti amžinojo gyvenimo pažadą.
Pagalvokite, ką galėtumėte įtraukti į savo lentelę iš to, ką mokotės. Virš savo kalno galite pridėti pavadinimą, apibendrinantį svarbią tiesą, kurios mokotės apie Jėzaus Kristaus pažinimą.
Paveikslėlis
Divine Attributes Mountain Diagram
Ką galime daryti, kad išsiugdytume Kristaus savybes?
Kaip manote, kaip dieviškųjų savybių ugdymas padeda mums pažinti Jėzų Kristų ir tapti panašesniems į Jį?
Kristaus savybių ugdymas
Kelionė ugdant Kristaus savybes gali prasidėti nuo paprasto pirmo žingsnio – pasirinkti vieną iš savybių ir daugiau apie ją sužinoti. Pradėkite šią kelionę šiandien pasirinkdami vieną iš savybių, išvardytų 2 Petro 1:5–7 ir užrašytų jūsų lentelėje su kalnu.
Vienas iš būdų, kaip galite daugiau sužinoti apie pasirinktą savybę, yra pasinaudoti Raštų rodykle arba paieškos funkcija „Evangelijos biblioteka“ programėlėje ir surasti su ta savybe susijusių Raštų ištraukų ar teiginių.
Studijavimo žurnale užsirašinėkite pastabas ir galite žymėtis svarbias frazes skaitomose Raštų vietose.
Suteikite mokiniams pakankamai laiko užbaigti šią užduotį. Padėkite jiems gauti prieigą prie priemonių, kurias jie norėtų naudoti skaitmeniniu būdu, arba pateikite medžiagos kopijas.
Papildomų idėjų, kaip padėti mokiniams mokytis ir ugdyti Kristaus savybes, rasite pamokos skyriuje „Komentarai ir pagalbinė informacija“.
Galite pasinaudoti keletu ar visais toliau pateiktais klausimais, kad mokiniai galėtų pasidalyti tuo, ką išmoko.
Į kurią savybę nusprendėte sutelkti dėmesį?
Ką sužinojote apie Jėzų Kristų ir šią savybę iš savo studijų?
Kaip jūsų gyvenimas galėtų pagerėti, jei išsiugdytumėte šią Kristaus savybę?
Kokias pastangas esate pasirengę dėti, kad taptumėte panašesni į Gelbėtoją, ugdydami šią savybę?
Galite paliudyti apie Gelbėtojo troškimą ir gebėjimą padėti mums tapti panašiems į Jį. Būsimose pamokose mokiniams galėtų būti suteikta galimybė papasakoti apie pažangą, padarytą ugdant Kristaus savybes, kurias jie pasirinko ugdyti.
Komentarai ir pagalbinė informacija
Ko prireiks, kad išsiugdyčiau Kristaus savybes?
Vyresnysis Skotas D. Vaitingas iš Septyniasdešimties paaiškino:
Paveikslėlis
Official Portrait of Elder Scott D Whiting. Photographed in March 2017.
Kad matytumėte tikrą pažangą, jums reikės nepaliaujamai stengtis. Panašiai kaip kopimas į kalną reikalauja pasiruošimo ir ištvermės bei atkaklumo kopiant, taip ir ši kelionė reikalauja tikrų pastangų ir aukojimosi. Tikroji krikščionybė, kurią išpažindami stengiamės tapti panašūs į mūsų Mokytoją, visada reikalavo visų mūsų pastangų. […]
Žinau, kad Jam dieviškai padedant ir stiprinant, įmanoma žingsnis po žingsnio tapti panašiam į Jį. Jei būtų kitaip, Jis nebūtų mums davęs šio įsakymo [žr. 1 Nefio 3:7].
(Skotas D. Vaitingas, Tapkime panašūs į Jį, 2020 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)
Kas nutinka, kai bandau išsiugdyti Kristaus savybes?
Vyresnysis Robertas D. Heilsas (1932–2017) iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo paaiškino:
Paveikslėlis
Official portrait of Elder Robert D. Hales of the Quorum of the Twelve Apostles, 2003
Gelbėtojo savybės, kaip mes jas suvokiame, tai ne sektinas scenarijus ar atliktinų darbų sąrašas. Tai yra susipynusios savybės, suaustos tarpusavyje, besivystančios mumyse kartu. Kitaip tariant, vienos Kristaus savybės negalime įgyti neįgydami ir nepaveikdami kitų. Kai sustiprėja viena savybė, sustiprėja daug kitų.
Vyresnysis Deividas A. Bednaris iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė:
Paveikslėlis
Elder David A. Bednar, Quorum of the Twelve Apostles official portrait. 2020.
Gelbėtojas gali padėti visos žemiškos kelionės metu – nuo blogo iki gero, nuo gero iki geresnio ir pakeisti mūsų prigimtį.
(David A. Bednar, “The Atonement and the Journey of Mortality,” Ensign, Apr. 2012, 42; Liahona, Apr. 2012, 14)
Papildomos mokymosi užduotys
„Kristaus savybės“
Norėdami padėti mokiniams apmąstyti Jėzaus Kristaus savybes, peržiūrėkite vaizdo įrašą „Christlike Attributes“ (liet. „Kristaus savybės“) (2:53), esantį ChurchofJesusChrist.org. Kol mokiniai žiūri, pakvieskite juos pagalvoti, kuriomis Gelbėtojo savybėmis jie labiausiai žavisi. Peržiūrėjus vaizdo įrašą, keletą mokinių galima pakviesti pasidalyti savo atsakymais.
Šis modelis gali padėti mokiniams pažinti Kristų ir išsiugdyti Jo savybes. Galima pakviesti mokinius perskaityti jį ir pagalvoti, kaip kiekvienas iš žingsnių gali padėti jiems tapti panašesniems į Jėzų Kristų.
Pagalvokite apie Kristaus savybę, kurią norite išsiugdyti.
Aprašykite tą savybę.
Suraskite keletą Raštų ištraukų, kuriose mokoma apie tą savybę, ir atidžiai jas išstudijuokite.
Studijuodami užsirašykite klausimus, į kuriuos norite gauti atsakymus.
Užsirašykite savo jausmus ir įspūdžius.
Išsikelkite tikslus, kurie padėtų jums pritaikyti šią savybę savo gyvenime.
Melskite Viešpaties pagalbos.
Reguliariai įsivertinkite savo pažangą.
Galite parodyti šį modelį arba pateikti mokiniams dalijamąją medžiagą, kad galėtų ją pasilikti.
Kristaus savybių įpynimas į mūsų charakterį
Jei mokiniams būtų naudinga pamoka su vaizdinėmis priemonėmis, kurioje būtų mokoma apie Kristaus savybes, galite pasinaudoti Ateik ir sek paskui mane konspekto „lapkričio 20–26 d. 1 ir 2 Petro: „Džiaukitės neapsakomu ir šlovės kupinu džiaugsmu“ skyriumi „Jėzaus Kristaus galia aš galiu ugdyti savo dieviškąją prigimtį“ (Ateik ir sek paskui mane – pavieniams asmenims ir šeimoms. Naujasis Testamentas, 2023). Austas gobelenas arba kilimas (arba planelyje pateiktas paveikslėlis) gali būti panaudotas norint parodyti, kad Kristaus bruožai gali būti dvasiškai susieti su mūsų prigimtimi.
Galite suteikti mokiniams galimybę išstudijuoti vyresniojo Roberto D. Heilso (1932–2017) kalbos „Kaip tapti mūsų Viešpaties Jėzaus Kristaus mokiniu“ dalis (2017 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).
