A group of young men and young women enjoy each others’ company as they visit together in Paris France.
Paulius rašė Korinto šventiesiems, norėdamas padėti jiems suvokti, kad jiems reikia būti vieningiems Kristuje. Jis mokė, kad jei visi nariai atpažintų ir naudotų iš Viešpaties gautas dvasines dovanas, jie būtų tarsi daugybė vieningai veikiančių kūno dalių. Šios pamokos tikslas – padėti jums atpažinti dvasines dovanas, kurias Viešpats jums suteikė, kad galėtumėte laiminti kitus ir stiprinti Jo Bažnyčią.
Dvasinės dovanos. Viešpats visus savo Bažnyčios narius laimina dvasinėmis dovanomis ir talentais. Stenkitės atrasti, išvystyti ir ištobulinti šias dvasines dovanas, kad jos padėtų kiekvienam mokiniui, ir skatinkite mokinius daryti tą patį.
Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius įvardyti vieną ar dvi jiems suteiktas dvasines dovanas. Jie gali paprašyti šeimos narių ar kitų artimųjų, kuriais galima pasitikėti, padėti jiems tai padaryti. Paprašykite mokinių pamąstyti apie savo dovanas ir apie tai, kaip jie jomis naudojasi, kad palaimintų kitus.
Galimos mokymosi užduotys
Dovanų gavimas
Galite į klasę atsinešti dėžutę, suvyniotą į dovanų popierių, ir ją rodyti aptarimo metu.
Kokią naudingą dovaną esate gavę?
Kokį poveikį ši dovana padarė jūsų gyvenimui? Ką ji leido jums daryti?
Ką jautėte tą dovaną jums įteikusiam asmeniui?
Studijuodami 1 Korintiečiams 12 skyrių, sužinosite apie dvasines dovanas, kurias Dangiškasis Tėvas suteikia Savo vaikams. Išsiaiškinkite, kodėl Jis suteikia šias dovanas, ir kreipkitės į Šventąją Dvasią, kad ji jums padėtų atpažinti jums suteiktą dovaną.
Viešpats suteikia mums dvasinių dovanų
„Dvasinės dovanos – tai palaiminimai arba gebėjimai, kuriuos Dievas suteikia savo vaikams Šventosios Dvasios galia“ (Gospel Topics, “Spiritual Gifts,” topics.ChurchofJesusChrist.org).
Mokiniams gali būti naudinga toliau pateiktas Raštų ištraukas studijuoti grupėse. Kiekvienas grupės narys galėtų skaityti skirtingas eilutes ir paaiškinti kitiems grupės nariams, ką sužinojo.
Kokios dvasinės dovanos išvardytos šiose eilutėse?
Yra daug įvairių dvasinių dovanų. Norėdami sužinoti apie kitas dovanas, perskaitykite Moronio 10:8–18 ; Doktrinos ir Sandorų 46:11–26 ir toliau pateiktą vyresniojo Marvino Dž. Eštono (1915–1994) iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį.
Paveikslėlis
Portrait of Marvin J. Ashton.
Leiskite man paminėti kelias atsitiktinai paimtas dovanas, kurios ne visada pastebimos ar įvertinamos, bet kurios yra labai svarbios […]: klausimų uždavimo dovana; išklausymo dovana; tylaus ramaus balso girdėjimo ir panaudojimo dovana; sugebėjimo verkti dovana; ginčų vengimo dovana; […] dovana siekti teisumo, dovana neteisti, dovana ieškoti Dievo vedimo; […] dovana rūpintis kitais; dovana sugebėti mąstyti; dovana melstis; dovana galingai paliudyti.
(Marvin J. Ashton, “There Are Many Gifts,” Ensign, Nov. 1987, 20)
Kai mokiniai baigs studijuoti, pakvieskite juos pasidalyti sužinotomis tiesomis apie Viešpatį ir dovanas, kuriomis Jis trokšta mus palaiminti.
Ką Viešpats laimina šiomis dvasinėmis dovanomis?
Ką tai padeda jums suprasti apie Viešpatį?
Tiesa, kurią galbūt atpažinote: Viešpats kiekvienam savo Bažnyčios nariui duoda bent po vieną dvasinę dovaną, kuria jis gali laiminti kitus.
Pakvieskite mokinius apmąstyti savo dvasines dovanas. Jei mokinių buvo paprašyta pasiruošti pamokai, pakvieskite juos pagalvoti apie pokalbį su šeimos nariu ar kitu asmeniu, su kuriuo jie kalbėjosi apie savo dvasines dovanas.
Kokios mintys jums kyla apie Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų, žinant, kad jie palaimino jus dvasine dovana?
Kaip žinojimas, kad jums suteikta dvasinė dovana, gali paveikti jūsų požiūrį į jūsų dieviškąją tapatybę?
Kaip manote, kodėl Dievas suteikia dvasinių dovanų ne tik keliems Bažnyčios nariams, o kiekvienam?
Viešpats nori, kad laimintume vieni kitus
Mokiniams aptariant įvairias kūno dalis ir kiekvienos iš jų svarbą, pakvieskite juos atlikti užduotį, kurioje galėtų dalyvauti keletas klasės narių, pavyzdžiui, paprašykite jų klasėje perkelti didelį daiktą. Kitas variantas – leisti mokiniams naudotis tik viena ranka, kol jie kartu stato nedidelę konstrukciją, plėšo popieriaus lapus ar atlieka kitą komandinę užduotį.
Perskaitykite 1 Korintiečiams 12:14–20 ir suraskite palyginimą, kurį Paulius naudojo norėdamas padėti mums suvokti mūsų asmeninio indėlio svarbą.
Su kuo Paulius šioje ištraukoje lygina Bažnyčią? Ko šis palyginimas jus moko apie dvasines dovanas?
Kaip jūs buvote palaiminti kitų žmonių dvasinių dovanų?
Norėdami pamatyti pavyzdį žmogaus, kuris dalijasi savo dvasinėmis dovanomis su kitais, galite peržiūrėti filmuką „With All Your Heart“ (liet. „Visa širdimi“, 3:26), esantį ChurchofJesusChrist.org, kuriame pasakojama apie jaunuolį, pašauktą naudoti neseniai jo atrastą Viešpaties dovaną. Žiūrėdami atkreipkite dėmesį į Šventosios Dvasios raginimus, kaip naudoti savo dovanas laiminant kitus.
Pakvieskite keletą savanorių papasakoti apie dvasines dovanas, kurias jie mato savyje, klasės drauguose ar kituose bendraamžiuose, ir padrąsinkite juos paaiškinti, kaip šios dovanos galėtų palaiminti kitus. Pagalvokite, ar kuriam nors mokiniui būtų naudinga per pamoką ar privačiai papasakoti, kokių dvasinių dovanų jis arba ji turi.
Pagalvokite, kaip jums suteiktos dvasinės dovanos palaimino jus ir kaip galite jomis pasinaudoti, laimindami savo šeimą, apylinkę ar skyrių ir kitus žmones. Studijavimo žurnale galite užsirašyti visus Šventosios Dvasios įkvėptus pojūčius apie jūsų dovanas.
Aptarkite keletą ar visus toliau pateiktus klausimus arba pakvieskite mokinius atsakyti į juos studijavimo žurnaluose.
Kaip manote, ką Viešpats nori, kad suprastumėte apie save ir savo dvasines dovanas?
Kaip padrąsintumėte žmogų, kuris mano, kad neturi dvasinės dovanos?
Kokiais būdais galite naudoti savo dvasines dovanas, kad palaimintumėte kitus? Kaip tai jums padės tapti panašesniems į Gelbėtoją?
Pakvieskite mokinius perskaityti, ką parašė. Galite papasakoti apie asmeninį patyrimą arba paliudyti apie dvasines dovanas.
Komentarai ir pagalbinė informacija
Kaip galiu panaudoti savo dvasines dovanas tarnaudamas kitiems?
Prezidentas Dyteris F. Uchtdorfas, tuometinis Pirmosios Prezidentūros narys, papasakojo, kaip sekti Jėzaus Kristaus pavyzdžiu:
Paveikslėlis
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.
Kai mąstau apie Gelbėtoją, dažnai įsivaizduoju Jį ištiestomis rankomis, siekiančiomis paguosti, išgydyti, palaiminti ir parodyti meilę. Su žmonėmis Jis visada kalbėjo paprastai, niekada nesiaukštindamas. Jis mylėjo nuolankius ir romius, bendravo su jais, tarnaudamas jiems bei siūlydamas viltį ir išgelbėjimą.
Tai Jis darė savo mirtingojo gyvenimo metu; tai Jis darytų, jei dabar gyventų tarp mūsų; ir mes turime tai daryti, kaip Jo mokiniai ir Pastarųjų Dienų Šventųjų Jėzaus Kristaus Bažnyčios nariai. […]
Jei seksime tobulu Jo pavyzdžiu, mūsų rankos gali tapti Jo rankomis, mūsų akys – Jo akimis ir mūsų širdys – Jo širdimi.
(Dyteris F. Uchtdorfas, Jūs esate mano rankos, 2010 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)
Vyresnysis Deividas A. Bednaris iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė:
Paveikslėlis
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.
Dvasines dovanas gauname tam, kad laimintume kitus žmones. Jei trokštame gauti dovaną, nes jos norime, greičiausiai jos negausime. Kai siekiame tarnauti kitiems pagal Jėzaus Kristaus mokymą, esame palaiminami dvasinėmis dovanomis ir didesniais gebėjimais, kurie suteikia galimybę tarnauti.
Ką daryti, jei nesijaučiu turįs svarbią dvasinę dovaną?
Vyresniojo Džefrio R. Holando iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo patarimą rasite filmuke „Songs Sung and Unsung“ (liet. „Giedamos ir negiedamos giesmės“, nuo 0:57 iki 2:57). Jį galima rasti svetainėje ChurchofJesusChrist.org.
Vyresnysis Džonas K. Pingris papasakojo apie seserį, kuri sužinojo, kad turi dvasinę dovaną, kurios nebuvo pastebėjusi:
Paveikslėlis
Official Portrait of Elder John C. Pingree, Jr. Photographed in March 2017.
Vieną dieną nusivylusi sesuo maldaudama klausė: „Viešpatie, kokia yra mano asmeninė tarnystė?“ Jis atsakė: „Pastebėk kitus.“ Tai buvo dvasinė dovana! Nuo tol ją džiugina, kai gali pastebėti tuos, kurie nuolat pamirštami, ir Dievas veikia per ją laimindamas daugelį. Nors kai kurios dvasinės dovanos galbūt nėra lengvai pastebimos pagal pasaulio standartus, jos yra būtinos Dievui ir Jo darbui.
(Džonas K. Pingris Jaun., Aš turiu darbą tau, 2017 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)
Ką turėčiau daryti, kai jaučiuosi netinkamas savo užduotims Bažnyčioje?
Prezidentas Dyteris F. Uchtdorfas, buvęs Pirmosios Prezidentūros narys, mokė:
Paveikslėlis
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.
Jums gali atrodyti, kad yra kitų, kurie gabesni arba labiau patyrę, kurie galėtų vykdyti jūsų pašaukimus ir pavedimus geriau už jus, tačiau Viešpats jums suteikė jūsų pareigas dėl tam tikros priežasties. Gali būti žmonių, kuriems tik jūs galite padėti, ir širdžių, kurias tik jūs galite paliesti. Galbūt niekas kitas negalėtų taip to padaryti.
(Dyteris F. Uchtdorfas, Kelkite ten, kur stovite, 2008 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)
Papildoma mokymosi užduotis
Kiekvienas yra svarbus
Padėkite mokiniams suprasti, kad nors kiekvienas žmogus yra kitoks, visi yra kviečiami ateiti pas Kristų ir tarnauti Jo Bažnyčioje. Šią pamoką galima iliustruoti naudojant dėlionę. Galite užrašyti 1 Korintiečiams 12:12 eilutės žodžius ant popieriaus lapo ir po to sukarpyti jį į skirtingas dalis, tarsi dėlionę, kurią mokiniai galėtų sudėlioti. Pakvieskite mokinius perskaityti šią eilutę ir aptarti, ko ji moko apie Jėzaus Kristaus Bažnyčią.
Mokiniai taip pat galėtų peržiūrėti filmuką „We Come Together and Unite as One“ (liet. „Ateiname kartu, ateiname vieningi“, 6:20), esantį ChurchofJesusChrist.org.
