Seminář
1. Korintským 14–16

1. Korintským 14–16

Přehled

Pavel učil v rámci svého poselství, jímž zakončil svou první epištolu Korintským, mnohým pravdám o vzkříšení. Svědčil o Spasitelově vítězství nad smrtí, o tom, že skutečně budou vzkříšeny všechny děti Nebeského Otce, a o stupních slávy, kterou vzkříšená těla získají. Také učil o obřadu křtů za mrtvé.

Připravte se na výuku

Následující informace poskytnou učitelům náměty týkající se toho, co bude možná třeba předem připravit na jednotlivé lekce.

1. Korintským 15:13–28

Účel lekce: Tato lekce může studentům pomoci pocítit větší lásku a vděčnost vůči Ježíši Kristu díky Jeho vítězství nad smrtí.

  • Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby se členy rodiny nebo s kamarády diskutovali o následující otázce a přišli připraveni podělit se o možné odpovědi: „Který den nejvíce změnil běh historie? Proč?“

  • Námět pro výuku formou videokonference: Požádejte studenty, aby přinesli fotografii někoho, s kým by se rádi setkali při vzkříšení. Pokud budou mít fotografie v elektronické podobě, mohou se střídat ve sdílení obrazovky a jeden po druhém popsat svou fotografii ostatním členům třídy.

Mistrovství v nauce: 1. Korintským 15:20–22

Účel lekce: Tato lekce může studentům pomoci naučit se nazpaměť odkaz na verše z mistrovství v nauce v 1. Korintským 15:20–22 a s nimi související klíčovou část textu písem, vysvětlit nauku o vzkříšení a uplatnit zásady získávání duchovního poznání v reálné životní situaci.

  • Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby přemítali o zážitcích, o kterých vědí, kdy někomu zemřel někdo blízký. Vybídněte je, aby přišli připraveni diskutovat o výzvách spojených s takovými zážitky a o tom, jak může těm, kteří těmto výzvám čelí, pomoci víra v Ježíše Krista.

1. Korintským 15:29

Účel lekce: Tato lekce má studentům pomoci získat touhu a naplánovat si, že se budou smysluplněji zapojovat do práce na rodinné historii a do práce chrámové.

  • Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby přišli připraveni podělit se o svůj rodokmen nebo povědět příběh o některém svém předkovi, který neměl v životě evangelium nebo přístup k obřadům týkajícím se spasení a oslavení.

  • Obrázky: Zvažte možnost připravit si na začátek lekce několik skupin obrázků.

  • Námět pro výuku formou videokonference: Poté, co studenti probrali křty za mrtvé, zvažte možnost je rozdělit do dvojic nebo malých skupinek ve skupinových místnostech, aby se mohli procvičit v tom, jak by (pomocí hraných scének) tuto nauku vysvětlili někomu, kdo ji nezná.

1. Korintským 15:32–54

Účel lekce: Tato lekce může studentům pomoci usilovat o to, aby byli hodni celestiálního vzkříšení skrze Ježíše Krista.

  • Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si přečetli Almu 40:23 a zjistili, co mají společného všechna vzkříšená těla, a poté aby si přečetli 1. Korintským 15:40–42 a zjistili, jaké odlišnosti budou mezi vzkříšenými bytostmi panovat.

  • Sladkost: Přineste malou sladkost pro každého studenta, který přijde na hodinu oblečen do určité barvy.

  • Video: „Bůh mezi námi“ (15:45; sledujte od časového kódu 5:01 do 6:58)

  • Námět pro výuku formou videokonference: Zvažte možnost požádat několik studentů, aby při vysvětlování plánu členům třídy drželi obrázek své kresby plánu spasení před kamerou.

Mistrovství v nauce: 1. Korintským 15:40–42

Účel lekce: Tato lekce může studentům pomoci naučit se nazpaměť odkaz na verše z mistrovství v nauce v 1. Korintským 15:40–42 a s nimi související klíčovou část textu písem, vysvětlit nauku a uplatnit zásady získávání duchovního poznání v reálných životních situacích.

  • Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si přečetli 1. Korintským 15:40–42 a přišli na hodinu připraveni podělit se o nějakou situaci ze skutečného života, v níž by mohla být užitečná nauka, které se učí v této pasáži.