1 Giovanni 1–5
“Dio è amore”
In che modo l’amore ha arricchito la tua vita? Perché tutti noi abbiamo bisogno di sentire amore, soprattutto di sentire l’amore di Dio? L’apostolo Giovanni scrisse delle epistole ai santi che venivano fuorviati da falsi insegnamenti. Si soffermò sull’amore di Dio per i santi e su come questo amore si fosse manifestato tramite la missione di salvezza di Gesù Cristo. Questa lezione ha lo scopo di aiutarti a sentire l’amore che Dio ha per te.
Enfatizzare l’apprendimento del Vangelo incentrato sulla casa. L’apprendimento del Vangelo è un’attività che si incentra sulla famiglia. Cerca delle occasioni per incoraggiare gli studenti a condividere in classe ciò che stanno imparando a casa. Incoraggiali anche a condividere con la loro famiglia ciò che stanno imparando e vivendo al Seminario.
Preparazione degli studenti: chiedi agli studenti di prepararsi a condividere diversi modi in cui potrebbero completare accuratamente l’affermazione: “Dio è…”.
Possibili attività di apprendimento
Dio è…
Mostra la frase “Dio è…”. Invita gli studenti a ripensare a come si sono preparati per la lezione mentre individuano quanti più modi possibili per completare accuratamente questa affermazione. Gli studenti potrebbero lavorare in coppie o in piccoli gruppi e potrebbero scrivere alla lavagna come completerebbero la frase. Invita alcuni volontari a spiegare perché hanno completato la frase nel modo in cui lo hanno fatto.
Nel diario di studio, riporta la frase “Dio è…”. Scrivi tutti i modi che ti vengono in mente per completare accuratamente questa affermazione. Per esempio, potresti scrivere “Dio è onnisciente” o “Dio è onnipotente”.
Leggi 1 Giovanni 4:8, 16 , prestando attenzione a come Giovanni descrive Dio.
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Che cosa hai scoperto?
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Perché, secondo te, Dio potrebbe essere descritto come amore?
Una delle caratteristiche distintive di Dio è il Suo amore per noi. Rifletti su queste domande:
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Senti l’amore che il Padre Celeste e Gesù Cristo hanno per te? Perché sì o perché no?
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Credi che Essi siano consapevoli di te e dei tuoi successi e delle tue difficoltà personali? Perché sì o perché no?
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In quali modi hanno dimostrato o potrebbero dimostrare il Loro amore per te?
Mentre studi l’epistola di Giovanni, cerca le verità che possono aiutarti a rispondere a queste domande. Rifletti anche su come il fatto di comprendere e sentire l’amore che il Padre Celeste e Gesù Cristo nutrono per te possono fare la differenza nella tua vita.
Potresti invitare uno studente a leggere o a riassumere il seguente paragrafo.
Gli insegnamenti di Giovanni sull’amore di Dio
Probabilmente Giovanni scrisse le sue epistole da Efeso tra l’80 d.C. e il 100 d.C. Alcuni membri della Chiesa avevano adottato le credenze di un gruppo i cui componenti erano chiamati Gnostici. Questo gruppo insegnava che Gesù non aveva un corpo fisico e che la salvezza giungeva tramite una conoscenza speciale piuttosto che mediante la fede in Cristo. Giovanni confutò queste false dottrine affrontando diversi temi importanti, tra cui il fatto che il Padre Celeste e Gesù Cristo avevano dimostrato il Loro amore perfetto attraverso la vita, l’Espiazione e la risurrezione del Salvatore (vedere 1 Giovanni 1:1–3 ; 3:16 ; 4:9–10).
Potresti disegnare alla lavagna un grande cuore. Mentre svolgono la seguente attività di studio e completano il loro proprio cuore sul diario, gli studenti possono venire a scrivere sul cuore disegnato alla lavagna il loro versetto e la loro frase preferiti.
Leggi 1 Giovanni 4:19 e sottolinea perché, secondo Giovanni, noi amiamo Dio.
Nel diario di studio disegna un grande cuore. Nel centro del cuore scrivi: “So che il Padre Celeste e Gesù Cristo mi amano perché…”. Lascia abbastanza spazio per scrivere frasi e riferimenti scritturali. Rifletti su come il Padre Celeste e Gesù Cristo “ci hanno amati per primi”.
Leggi i seguenti passi. Cerca e sottolinea le frasi che dimostrano l’amore che il Padre Celeste e Gesù Cristo hanno per te. Scrivi queste frasi insieme ai relativi riferimenti scritturali all’interno del cuore.
Assicurati di mettere questi riferimenti scritturali dove gli studenti possano vederli.
1 Giovanni 2:1–2 (Nota: un avvocato è qualcuno che ci difende, ci conforta e ci sostiene. Propiziazione significa sacrificio espiatorio che soddisfa la giustizia di Dio).
Ripassa le frasi e i riferimenti che hai contrassegnato e annotato. Seleziona la frase più significativa per te e svolgi due o tre delle seguenti attività:
Mostra queste istruzioni in modo che gli studenti possano vederle mentre completano l’attività.
Potresti fornire agli studenti un esempio di come completare questa parte dell’attività nel loro diario.
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Spiega perché la frase che hai scelto è significativa per te.
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Se possibile, descrivi un’esperienza in cui hai percepito in quel particolare modo l’amore del Padre Celeste o di Gesù Cristo. Potresti anche portare un esempio preso dalle Scritture, da un video della Chiesa o da un discorso della Conferenza generale (per trovare un esempio, potresti guardare il discorso dell’anziano Dale G. Renlund del Quorum dei Dodici Apostoli “Affinché possa attirare tutti gli uomini a me” dal minuto 07:32 al minuto 09:14).
//media.ldscdn.org/webvtt/general-conference/april-2016-general-conference/2016-04-1070-dale-g-renlund-eng.vtt
Descrivi in che modo conoscere la verità di questa frase ha fatto, sta facendo o può fare la differenza nella tua vita. Potresti aggiungere la tua testimonianza personale dell’amore di Dio.
Concedi agli studenti il tempo necessario per completare l’attività nel diario. Invita diversi studenti volontari a presentare alla classe ciò che hanno scritto.
Potresti invitare gli studenti che ne hanno modo a condividere una foto della loro pagina del diario sui social media insieme alla loro testimonianza personale dell’amore di Dio.
Potresti condividere quanto hai scritto sul diario con amici e familiari o anche sui social media.
Medita su ciò che hai imparato mentre leggi questa dichiarazione dell’anziano Robert C. Gay dei Settanta sul potere dell’amore di Dio:
Il Suo amore è più grande delle nostre paure, delle nostre ferite, delle dipendenze, dei dubbi, delle tentazioni, dei peccati, delle famiglie divise, della depressione e delle ansietà, delle malattie croniche, della povertà, dei maltrattamenti subiti, della disperazione e della solitudine. Egli vuole che tutti sappiano che non c’è a e nessuno che Lui non sia in grado di guarire e di consegnare a una gioia duratura.
(Robert C. Gay, “Prendere su di noi il nome di Gesù Cristo”, Liahona, novembre 2018, 99)
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Che cos’ha maggiore importanza per te in questa dichiarazione? Perché?
Sentire l’amore di Dio
Immagina che qualcuno che conosci non ritenga di aver sentito l’amore di Dio o di non averlo notato con frequenza. Pensa a ciò che hai imparato oggi e alle tue esperienze personali.
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Che cosa potresti condividere con questa persona che potrebbe aiutarla a sentire l’amore di Dio?
Potrebbe essere molto utile concedere agli studenti il tempo di meditare sulla domanda precedente prima di rispondere. Potrebbe anche essere utile per gli studenti condividere le loro idee in piccoli gruppi prima di discutere tutti insieme la domanda.
Nelle lezioni che seguiranno, studierai gli ulteriori insegnamenti di Giovanni su come dimostriamo il nostro amore per il Padre Celeste e Gesù Cristo, ad esempio tramite l’osservanza dei Loro comandamenti e amandoci gli uni gli altri.
Potreste cantare come classe “Attonito resto” (Inni, 114) oppure potresti portare un tuo esempio personale dell’influenza che l’amore di Dio ha avuto su di te.
Cerca l’aiuto del Padre Celeste, ascolta e percepisci i suggerimenti che Egli ti dà tramite lo Spirito Santo. Pensa a come puoi sentire o ricevere l’amore di Dio e a come puoi accorgerti del Suo amore più spesso nella tua vita. Rifletti su come il farlo con costanza potrebbe accrescere la gioia che provi nella tua vita.
Commenti e informazioni generali
Dove posso imparare di più sull’amore di Dio?
Per trovare degli spunti sull’amore di Dio potresti studiare l’articolo del presidente Russell M. Nelson pubblicato sul numero di febbraio 2003 della Liahona intitolato “Il divino amore” (pagine 12–17).
In che modo riconoscere e sentire l’amore di Dio influisce sulla nostra vita?
Mentre serviva come membro dei Settanta, l’anziano John H. Groberg ha spiegato:
Quando siamo riempiti dell’amore di Dio, possiamo fare, vedere e comprendere cose che altrimenti non potremmo fare, vedere o comprendere. Con il Suo amore noi possiamo sopportare il dolore, soffocare la paura, perdonare liberamente, evitare le contese, rinnovare la forza ed essere di beneficio e aiuto per gli altri in modi sorprendenti anche per noi.
Gesù Cristo era pieno di amore indescrivibile quando sopportò l’incomprensibile dolore, crudeltà e ingiustizia per noi. Grazie al Suo amore per noi Egli superò tutte le barriere altrimenti insormontabili. Il Suo amore non conosce barriere. Egli ci invita a seguirLo e a essere partecipi del Suo amore infinito, per poterci anche noi levare al di sopra del dolore, della crudeltà e dell’ingiustizia di questo mondo e poter aiutare, perdonare e benedire.
(John H. Groberg, “Il potere dell’amore di Dio”, Liahona, novembre 2004, 11)
Attività di apprendimento supplementari
I testimoni della risurrezione del Salvatore attestano della Sua realtà e ci aiutano a riconoscere il Suo amore personale
Se per gli studenti è utile parlare della natura personale dell’amore del Salvatore, invitali a leggere 1 Giovanni 1:1–3 e 3 Nefi 11:13–17. Questi passi descrivono le esperienze che Giovanni e le persone nelle Americhe hanno vissuto con il Salvatore risorto.
Invita gli studenti a dire ciò che queste esperienze ci insegnano su Gesù Cristo e sul Suo amore.
Rendi testimonianza che, sebbene possiamo non essere fisicamente in grado di toccare il Salvatore, Egli può aiutarci a conoscerLo in altri modi, come mediante le Scritture e lo Spirito Santo. Egli ci mostrerà il Suo amore attraverso le molte tenere misericordie che ci riserva (vedere 1 Nefi 1:20). Invita gli studenti a portare degli esempi personali di quando hanno provato l’amore che il Salvatore ha per loro.
1 Giovanni 2:1. “Abbiamo un avvocato”
Se agli studenti può essere utile avere una migliore comprensione del ruolo del Salvatore quale nostro avvocato presso il Padre, invitali a studiare 1 Giovanni 2:1–2. Spiega che il termine avvocato indica qualcuno che ci difende, ci conforta e ci sostiene. Invita gli studenti a studiare Dottrina e Alleanze 45:3–5 prestando attenzione a come il Signore sia il nostro avvocato. Potrebbe anche essere utile per gli studenti leggere l’epistola a Filemone per vedere come Paolo fu un sostenitore di Onesimo quando chiese ai membri della Chiesa di accettare Onesimo garantendo per lui. In alternativa potrebbero leggere il racconto di Abigail, Nabal e Davide in 1 Samuele 25:1–35 per vedere come Abigail agì come avvocato offrendo di assumersi la responsabilità degli errori di Nabal in modo da non ricevere la punizione che Davide era venuto a infliggere. Invita gli studenti a parlare dei modi in cui il Salvatore è stato, è e sarà per loro un avvocato e del perché è importante comprendere questo principio.
Dio è luce e amore
Se per gli studenti può essere utile concentrarsi sulla luce, oltre che sull’amore di Dio, potresti invitarli a studiare 1 Giovanni 2:8–11 ; 3:16, 23–24 ; 4:7–21. Invitali a riflettere sulle esperienze avute da Giovanni con la luce e l’amore del Salvatore (come quelle riportate in Giovanni 2:1–11 o in Giovanni 5:1–9). Potrebbero inoltre considerare ciò che Giovanni aveva imparato dagli insegnamenti di Gesù che leggiamo in Giovanni 3:16–17 ; 8:12 ; 12:35–36, 46 ; 15:9–14 ; 19:25–27. Incoraggia gli studenti a parlare delle similitudini tra questi insegnamenti e quello che 1 Giovanni insegna sulla luce e l’amore di Dio. Invitali a raccontare delle esperienze che hanno insegnato loro che Dio è luce e amore.