After being beaten, Peter and John continue to preach in Christ’s name to the people.
Du kanske minns att du lärde dig om aposteln Petrus tro och flit när du studerade första halvan av Nya testamentet. Petrus första brev skrevs mot slutet av Petrus liv, många år efter att han vandrat och talat med Jesus Kristus under Frälsarens jordiska verksamhet. I sitt första brev fokuserade Petrus, som var den främste aposteln, på hur de heliga kunde bli starkare genom de svåra prövningar som romarna utsatte dem för. Den här lektionen kan hjälpa dig att bättre förstå Guds avsikter med att låta dig uppleva prövningar och stärka din beslutsamhet att trofast uthärda dem.
Ta itu med elevernas unika inlärningsbehov. Tänk på elevernas olika inlärningsbehov. Använd de olika övningarna som föreslås i den här lektionen som vägledning, inte som ett manus, och anpassa aktiviteterna för att hjälpa eleverna. Anpassningarna kan vara att använda olika metoder för att läsa verser i skrifterna eller göra olika övningar för att förstå principer eller lärosatser. Var inte rädd för att vara kreativ och pröva nya metoder.
Elevens förberedelse: Be eleverna fundera över hur de skulle besvara följande fråga: Varför upplever vi prövningar, svårigheter och orättvisor i livet?
Förslag på övningar
Varför upplever vi svårigheter i livet?
Äldste Dale G. Renlund i de tolv apostlarnas kvorum förklarade att vi alla genomgår upplevelser som verkar orättvisa. Titta på videon ”Upprörande orättvisor” på JesuKristiKyrka.org från tidskod 3:19 till 4:12, eller läs följande citat:
Bild
Official portrait of Elder Dale G. Renlund of the Quorum of the Twelve Apostles, January 2016.
En del orättvisor kan inte förklaras – oförklarliga orättvisor är upprörande. Orättvisor kommer av att vi lever med en kropp som är ofullkomlig, skadad eller sjukdomsdrabbad. Jordelivet är orättvist till sin natur. En del människor föds in i välstånd, andra inte. En del har kärleksfulla föräldrar, andra har det inte. En del lever i många år, andra bara några få år. Och så vidare och så vidare. En del personer begår skadliga misstag till och med när de försöker göra gott. En del väljer att inte lindra orättvisor fast de kan göra det. Beklämmande nog väljer en del individer att använda sin gudagivna handlingsfrihet till att skada andra fastän de aldrig bör göra det.
(Dale G. Renlund, ”Upprörande orättvisor,” Liahona, maj 2021, s. 42)
Varför tror du att äldste Renlund använde ordet ”upprörande” för att beskriva några av de orättvisor vi upplever i livet?
Vem känner du som genomgår eller har upplevt en prövning som känns upprörande orättvis? Varför tror du att Herren låter sådant hända?
År 64 e.Kr. förstördes stora delar av staden Rom av bränder. Framstående romare anklagade kyrkans medlemmar för att ha startat branden, vilket ledde till intensiv förföljelse av kristna i hela Romarriket. Petrus skrev troligen sitt första brev någon gång efter den här händelsen för att stärka de heligas tro och påminna dem om deras eviga belöning för att trofast uthärda prövningar. När du studerar , var då uppmärksam på den Helige Andens maningar som kan hjälpa dig förstå några av anledningarna till dina svårigheter och hur du kan lita på att Jesus Kristus hjälper dig att trofast uthärda dem.
Den förädlande elden
Läs 1 Petrusbrevet 1:3–9 och titta efter vad aposteln Petrus lärde om de välsignelser som väntar dem som trofast uthärdar prövningar.
Vilka ord eller uttryck i de här verserna tror du kan vara till hjälp att komma ihåg när du eller andra genomgår svårigheter? Varför?
Varför tror du Petrus jämförde de heligas prövningar med guld som förädlas av eld?
Du kan visa eleverna en bild eller en teckning av en smältdegel, som till exempel följande bild.
Följande är en bild av en smältdegel. En smältdegel är en behållare där metaller som guld förädlas. När metaller förädlas värms de upp och smälts för att avlägsna orenheter och förbättra slutprodukten.
Bild
Illustration of a crucible with molten metal pouring into a mold
På vilka sätt kan en tro som uthärdat prövningar och svårigheter vara ”långt mer värd än guld”? ( 1 Petr. 1:7 .)
En sanning som du kan hitta i verserna du just studerade är att när vi trofast uthärdar prövningar, förädlas och stärks vår tro på Jesus Kristus. Skriv gärna ner den här sanningen i dina skrifter eller i din studiedagbok.
Varför kan vår tro på Jesus Kristus stärkas när vi genomgår svåra prövningar?
Ni kan läsa Alma 62:41 tillsammans som klass innan du ger följande förklaring och ställer frågan.
Det kan vara andligt förädlande för många att uppleva motgångar, men det finns andra som blir bittra eller som förhärdar sina hjärtan efter en svår prövning (se Alma 62:41).
Vad tror ni kan hjälpa oss att vända våra prövningar till välsignelser i stället för upplevelser som försvagar vår tro?
Vilka upplevelser har ni haft, eller vilka upplevelser känner ni till, när er eller någon annans tro stärktes av att trofast uthärda svåra prövningar?
Vad lär de här upplevelserna er om Herren?
Titta på videon ”Guldsmedens eld” [The Refiner’s Fire] (5:02) på ChurchofJesusChrist.org om du vill se ett exempel på en person som stärktes av Frälsaren när hon trofast uthärdade prövningar.
Petrus ger råd till de heliga
Ett genomgående tema i Petrus första brev är hur Jesu Kristi lärjungar trofast kan uthärda lidande och förföljelse. Petrus råd kan ge hopp, uppmuntran och styrka till alla som upplever jordelivets prövningar.
Rita en enkel bild av en smältdegel, som den du såg tidigare under lektionen. Skriv inuti smältdegeln några av de prövningar och lidanden du har upplevt eller upplever just nu.
När du studerar mer av Petrus ord, titta efter lärdomar som kan hjälpa dig med prövningarna du skrev på bilden. Skriv ner lärdomarna på utsidan av smältdegeln i din bild.
Skriv gärna följande skriftställehänvisningar och deras sammanfattningar på tavlan. Fastställ det bästa sättet för eleverna att studera verserna. Ett alternativ kan vara att dela upp klassen i grupper, där varje grupp får en uppsättning verser att studera. Efter en stund kan eleverna berätta för resten av klassen vad de lärde sig av sina studier. Eleverna kan sedan uppmanas att lägga till insikter på teckningen utifrån det som deras klasskamrater berättade.
Ett annat alternativ är att be eleverna studera varje uppsättning verser med en kamrat. När eleverna har studerat och pratat om verserna med sin kamrat kan de byta så att varje elev får en ny partner. Den här processen kan upprepas så att varje elev kan studera de tre uppsättningarna verser med olika kamrater.
När eleverna har haft tillräcklig tid att studera ber du frivilliga att berätta om sina insikter. Du kan be eleverna berätta vilka verser de tyckte var mest meningsfulla och förklara varför. Uppmuntra dem att tänka på hur det de lärde sig i dag kan hjälpa dem i deras nuvarande situation och att skriva ner insikter och intryck i sina studiedagböcker.
Kommentarer och bakgrundsinformation
1 Petrusbrevet 2:20 . Varför lärde Petrus att vi bör uthärda våra prövningar tålmodigt?
Äldste Neal A. Maxwell (1926–2004) i de tolv apostlarnas kvorum lärde:
Bild
Last official portrait of Elder Neal A. Maxwell, 1992.
Tålamod är mycket nära knutet till tron på vår himmelske Fader. När vi är onödigt otåliga menar vi faktiskt att vi vet vad som är bäst – bättre än Gud. Eller åtminstone hävdar vi att vår tidtabell är bättre än hans. … Som redan nämnts är alltså tålamod en viktig jordisk dygd i förhållande till vår tro, vår fria vilja, vår inställning till livet, vår ödmjukhet och vårt lidande. … Det finns helt enkelt inget annat sätt för sann tillväxt att ske.
(Neal A. Maxwell, ”Patience” [andakt vid Brigham Young University, 27 nov. 1979], s. 1, 4, speeches.byu.edu)
Hur kan jag övervinna de svårigheter jag står inför?
Äldste Neil L. Andersen i de tolv apostlarnas kvorum har sagt följande:
Bild
Official portrait of Elder Neil L. Andersen of the Quorum of the Twelve Apostles, 2010, August.
Gå tålmodigt framåt under dina jordiska prövningars skärseld. Då ger Frälsarens helande kraft dig ljus, förståelse, frid och hopp. Be av allt ditt hjärta. Stärk din tro på Jesus Kristus, på att han är verklig, på hans nåd. … Se framåt. Dina motgångar och sorger är verkligen kännbara, men de varar inte för evigt. Din mörka natt kommer att ta slut, för Sonen stod upp med läkedom i sina vingar.
(Neil L. Andersen, ”Sårade”, Liahona, nov. 2018, s. 85)
Hur kan jag känna glädje medan jag genomlider prövningar?
Äldste Joseph B. Wirthlin (1917–2008) i de tolv apostlarnas kvorum talade om hur man finner glädje under motgångar och mindes sin mors råd: ”Komma vad som komma skall, och älska det”.
Bild
Last official portrait of Elder Joseph B. Wirthlin of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004. Died December 1, 2008.
Hur kan vi älska dagar som är fyllda med sorg? Det kan vi inte – åtminstone inte just då. Jag tror inte att min mor menade att vi ska förtränga modfälldhet eller förneka smärtans verklighet. Jag tror inte att hon menade att vi ska dölja obehagliga sanningar under ett täcke av låtsad glädje. Men jag tror att vårt sätt att möta motgångar kan vara en viktig faktor för hur lyckliga och framgångsrika vi blir i livet. Om vi klokt bemöter motgångar kan våra svåraste tider ge vår största tillväxt, och i sin tur leda oss till stor lycka. …
När vi söker efter humor, söker det eviga perspektivet, förstår kompensationsprincipen och närmar oss vår himmelske Fader, kan vi uthärda motgångar och svårigheter. Vi kan säga som min mor sa: ”Komma vad som komma skall, och älska det.”
(Se Joseph B. Wirthlin, ”Komma vad som komma skall”, Liahona, nov. 2008, s. 26, 28)
Du kan läsa 1 Petrusbrevet 5:1–5 med eleverna och påpeka att i de här verserna undervisade Petrus kyrkans äldste om deras ansvar som ledare i Guds rike. Hjälp eleverna identifiera en sanning som följande: Kyrkans ledare har ett ansvar att ta hand om och vaka över Guds hjord i kärlek och genom exempel. Du kan be eleverna ge exempel på hur deras ledare har tjänat dem och deras familjer med kärlek. Du kan också hjälpa eleverna förstå att de kan vara exempel för sina kvorum- och klasskamrater genom att följa ”den högste herdens” exempel ( 1 Petr. 5:4).
