Seminariet
1–2 Petrusbrevet

1–2 Petrusbrevet

Översikt

I sitt första brev fokuserade Petrus, som var den främsta aposteln, på hur de heliga kunde stärkas av de stora prövningar som romarna utsatte dem för. Han uppmanade de heliga att alltid vara redo att vittna om sanningen och påminde dem om deras gudomliga arv (se 1 Petr. 2:9; 3:15). Han lärde att Jesus Kristus predikade evangeliet i andevärlden efter sin död och gjorde evangeliets välsignelser tillgängliga för alla vår himmelske Faders barn.

Förbered dig för att undervisa

Följande information ger lärare förslag på sådant som de kan behöva förbereda inför varje lektion.

1 Petrusbrevet 1–5

Lektionens syfte: Den här lektionen hjälper eleverna att bättre förstå Guds avsikter med prövningar och hur de kan stärka sin beslutsamhet att trofast uthärda prövningar.

  • Elevens förberedelse: Be eleverna fundera över hur de skulle besvara följande fråga: Varför upplever vi prövningar, svårigheter och orättvisor i livet?

  • Bild: En bild av en smältdegel

  • Video: ”Guldsmedens eld” [The Refiner’s Fire] (5:01)

  • Lärartips för lektioner på nätet: När du har visat en bild av en smältdegel ber du eleverna rita en smältdegel och skriva en personlig prövning inuti den. Eleverna kan sedan på baksidan av papperet skriva hur deras personliga prövning prövar och stärker deras tro på Jesus Kristus. Be frivilliga elever hålla upp sina bilder för kameran och berätta om sina tankar för klassen. Kom ihåg att be eleverna att de inte berättar något som är alltför personligt.

1 Petrusbrevet 2–3

Lektionens syfte: Den här lektionen hjälper eleverna förstå vikten av att vara ett trofast föredöme i att följa Jesus Kristus och ger dem möjlighet att öva på att berätta för andra om sin tro.

  • Elevens förberedelse: Be eleverna samtala med sin familj om tillfällen när de eller någon de känner blev ombedda att förklara sin tro på Jesus Kristus. Be dem fundera över om de skulle ha svarat annorlunda, och att komma förberedda att berätta om sina tankar.

  • Lärartips för lektioner på nätet: Dela upp frågorna i slutet av lektionen bland eleverna eller be dem tänka på en fråga som de har fått om kyrkan eller sin tro. Ge dem tid att tänka på hur de skulle svara och låt dem sedan turas om att berätta om sina svar. Om eleverna är nervösa inför att prata in i kameran kan de skicka sina svar via chattfunktionen.

1 Petrusbrevet 3:18–22; 4:1–6

Lektionens syfte: Den här lektionen hjälper eleverna utforska hur de kan hjälpa Frälsaren att återlösa de döda.

  • Elevens förberedelse: För att få tillgång till vissa funktioner på FamilySearch.org eller appen FamilySearch Släktträdet måste eleverna logga in med sina användarnamn och lösenord för kyrkkontot som är kopplat till deras medlemsnummer. Om eleverna inte har eller inte känner till sitt användarnamn och lösenord ber du dem skapa eller återställa dem på account.ChurchofJesusChrist.org eller skapa ett konto på FamilySearch.org. Be församlingens eller grenens släktforskningsspecialist eller en samordnare för kyrkans seminarier och religionsinstitut om hjälp vid behov.

  • Resurser: En dator eller mobil enhet med internetåtkomst så att elever som inte har elektroniska enheter kan ägna lite lektionstid åt att söka på FamilySearch.org eller i appen FamilySearch Släktträdet, om möjligt

  • Lärartips för lektioner på nätet: Om eleverna kan använda funktionen Förrättningar redo på FamilySearch.org ber du dem använda den för att hitta en släkting som de kan utföra tempeltjänst för. Du kan fundera på att ange ett datum när klassen informellt kan träffas i templet för att utföra ställföreträdande dop och konfirmationer för personer vars namn hittades.

Nyckelläror: 1 Petrusbrevet 4:6

Lektionens syfte: Den här lektionen hjälper eleverna att memorera nyckelskriftstället och nyckelfrasen för 1 Petrusbrevet 4:6. Det ger dem också möjlighet att tillämpa läran som lärs ut i skriftstället och principerna för att förvärva andlig insikt på ett realistiskt scenario.

  • Elevens förberedelse: Be eleverna begrunda och förbereda sig för att berätta hur de kände när de utförde dop och konfirmationer i templet eller utförde släktforskning för sina avlidna förfäder.

  • Material: Ett papper och ett skrivredskap för varje elev

  • Lärartips för lektioner på nätet: Eleverna kan tilldelas en av principerna för att förvärva andlig insikt och sedan arbeta i par eller små grupper i så kallade breakout rooms där de kan samtala om hur de kan använda principen för att hjälpa Jakob. När de har diskuterat sina principer kan de berätta för klassen.

2 Petrusbrevet 1

Lektionens syfte: Den här lektionen är avsedd att hjälpa eleverna ta steg för att bli mer som Jesus Kristus.

  • Elevens förberedelse: Be eleverna fundera över vilken egenskap de beundrar mest hos Jesus Kristus och varför.

  • Streckteckning: En bild av ett berg som du kan skriva ord på eller runt under lektionen

  • Lärartips för lektioner på nätet: Ni kan tillsammans göra illustrationen av berget med whiteboardfunktionen och en lista över kristuslika egenskaper. Eleverna kan också uppmanas att göra en egen illustration och lista i sin studiedagbok, och du kan be några elever visa sina arbeten. Det bästa tillfället kan vara när du ber eleverna förklara hur de återgav begreppet ”Gör allt ni kan” i sin uppställning.