1 Pedro 2–3

“Vós sois a geração eleita”

Já lhe perguntaram por que você acredita em certas verdades do evangelho? O apóstolo Pedro incentivou os santos a estarem sempre prontos para testificar da verdade e lembrou-lhes de sua herança divina (ver 1 Pedro 2:9 ; 3:15). Esta lição vai ajudá-lo a entender a importância de ser um exemplo fiel de Jesus Cristo e oferece oportunidades de praticar como responder a outras pessoas sobre sua fé.

Ajudar os alunos a explicar as verdades do evangelho. Na vida, de modo geral, as pessoas pedem aos santos dos últimos dias que expliquem suas crenças. Planeje oportunidades para que os alunos pratiquem explicar as verdades do evangelho uns aos outros em classe. Isso pode proporcionar um ambiente seguro para que os alunos pratiquem falar sobre o evangelho.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que conversem com a família sobre ocasiões em que foi pedido a eles ou a alguém que conhecem que explicasse suas crenças e sua fé em Jesus Cristo. Peça-lhes que pensem se teriam respondido de modo diferente e que venham preparados para compartilhar seus pensamentos.

Possíveis atividades de aprendizado

Palavras que descrevem os seguidores de Jesus Cristo

Você pode começar debatendo algumas das perguntas a seguir com os alunos. Peça-lhes que pensem por que o Senhor espera que Seus santos sejam diferentes das outras pessoas.

• Alguém já notou que você faz as coisas de modo diferente por ser membro de A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias?

• Quais são suas experiências com isso?

• De que forma você se sente a respeito de ser diferente de muitas outras pessoas no mundo?

Ao estudar hoje, pondere por que e como o Senhor quer que Seus seguidores se destaquem e sejam diferentes.

Um povo adquirido

Leia 1 Pedro 2:9 e identifique como Pedro descreveu os santos em sua época.

• O que se destacou para você?

• O que essas palavras sugerem sobre como o Pai Celestial Se sente a seu respeito?

Nesse contexto, nos dias de hoje, a palavra adquirido significa “diferente” ou “distinto”. Embora o Senhor deseje que Seus seguidores sejam diferentes do mundo, na época de Pedro, a palavra adquirido pode ter tido um significado diferente.

O presidente Russell M. Nelson ensinou:

No Velho Testamento, a palavra hebraica que foi traduzida como adquirido é segullah, que significa “propriedade valiosa” ou “tesouro”. No Novo Testamento, a palavra grega que foi traduzida como adquirido é peripoiesis, que significa “posse” ou “aquisição”.

Vemos, portanto, que a palavra adquirido encontrada nas escrituras significa “tesouro valioso”, “feito” ou “escolhido por Deus”. Sermos identificados pelos servos do Senhor como Seu povo adquirido é um dos maiores elogios que podemos receber.

(Russell M. Nelson, “Children of the Covenant”, Ensign, maio de 1995, p. 34)

• Como você se sente sabendo que Deus o vê como um tesouro distinto e valioso?

Leia 1 Pedro 2:9–12 e pense em como você pode ser diferente do mundo.

• O que você encontrou?

• De acordo com o versículo 12 , como podemos influenciar outras pessoas?

Uma verdade que podemos identificar nesses versículos é que Deus chama Seus santos para serem diferentes do mundo para que outros possam ver seu exemplo e glorificar a Deus.

Pondere em silêncio as seguintes declarações e avalie a si mesmo de 1 a 5; sendo que 5 significa que você concorda plenamente.

1. Outros me reconhecem facilmente como seguidor de Jesus Cristo.

2. Como seguidor do Salvador, sinto-me bem por ser diferente do restante do mundo.

A perguntas a seguir podem ser debatidas com toda a classe ou em pequenos grupos de alunos.

• Por que às vezes é difícil ser diferente das pessoas ao seu redor?

• Que coisas podemos fazer para nos sentir mais à vontade para sermos diferentes do mundo?

• Que exemplos de sua vida ou das escrituras mostram como ser diferente do mundo ajudou outras pessoas a se aproximarem de Deus?

Estar sempre preparados

Pedro escreveu sua epístola durante uma época de grande perseguição e apostasia. Era difícil ser cristão naquela época, assim como pode ser difícil ser um seguidor de Jesus Cristo hoje. Contudo, podemos ajudar outras pessoas a sentir a alegria de viver o evangelho quando estamos dispostos a compartilhar o que sabemos e sentimos. Usando as duas declarações a seguir, avalie sua preparação para compartilhar sua fé com outras pessoas. Use a mesma escala de 1 a 5.

1. Quero compartilhar minha fé em Jesus Cristo e meu testemunho com outras pessoas.

2. Tenho confiança em minha capacidade de explicar minha fé e responder a perguntas sobre o evangelho do Salvador.

Leia 1 Pedro 3:14–15 e identifique o conselho de Pedro sobre compartilhar nossa fé com outras pessoas.

Em vez de fazer a próxima pergunta, você pode pedir aos alunos que imaginem que breve mensagem eles usariam se criassem um meme ou uma camiseta com base na mensagem de 1 Pedro 3:14–15 .

• Como você resumiria os ensinamentos de Pedro com suas próprias palavras?

• Como Jesus Cristo e Seu evangelho lhe dão esperança?

Peça aos alunos que relatem experiências da atividade de preparação do aluno.

• De que forma estar pronto e disposto a falar sobre o Salvador e Seu evangelho pode abençoar outras pessoas?

Uma maneira eficaz de estar sempre preparado (ver 1 Pedro 3:15) é simplesmente praticar como você pode responder a perguntas e observações sobre seu comportamento, suas crenças ou a própria Igreja.

Para a atividade a seguir, você pode listar várias das seguintes perguntas no quadro ou incentivar os alunos a pensar em outras perguntas que possam ser feitas. Os alunos podem ser divididos em duplas e convidados a se revezarem para responder uns aos outros.

Fale também sobre o conselho do presidente Russell M. Nelson sobre como responder eficazmente a esse tipo de perguntas, localizada na seção “Comentários e informações históricas”, antes de pedir aos alunos que façam uma dramatização.

Passo 1: Escolha pelo menos duas das perguntas a seguir que lhe interessem ou escreva perguntas que lhe fizeram recentemente sobre sua fé.

• Ouvi pessoas dizerem que “Jesus salva”. O que isso quer dizer?

• Por que sua Igreja é contra tomar café e chá preto?

• Por que você se acorda cedo para ir à aula do seminário?

• Por que Jesus Cristo se importa com o tipo de linguagem que usamos? Que diferença isso faz?

• Por que devemos santificar o Dia do Senhor? O domingo não é apenas outro dia qualquer?

Passo 2: Pense em como você responderia às perguntas que escolheu e, em seguida, crie uma resposta para cada uma delas. Inclua pensamentos sobre como sua fé e esperança em Jesus Cristo influenciam sua reação.

Passo 3: Escreva por que você sente que é importante defender sua fé e falar a outras pessoas sobre sua crença em Jesus Cristo. Se você se sentir inseguro, pondere em espírito de oração como pode se preparar para fazê-lo.

Depois que os alunos terminarem, peça a alguns voluntários que compartilhem o que pensaram durante a atividade. Também pode ser uma boa ideia convidar alguns alunos dispostos a prestar testemunho da “esperança que há [neles]” ( 1 Pedro 3:15) a respeito de Jesus Cristo e Seu evangelho. Conclua a lição testificando das verdades que foram debatidas.

Comentários e informações históricas

1 Pedro 2:9 . De que forma os ensinamentos de Pedro se aplicam aos membros da Igreja em nossa dispensação?

O presidente Gordon B. Hinckley (1910–2008) falou sobre isso.

A irmã Becky Craven, da presidência geral das Moças, ensinou:

Não rebaixamos nossos padrões para sermos aceitos ou para fazer com que outras pessoas se sintam mais confortáveis. Somos discípulos de Jesus Cristo e, como tal, temos o dever de elevar as outras pessoas para locais mais altos e mais santos, onde elas também possam colher bênçãos maiores. (…)

As pessoas conseguem facilmente ver a imagem Dele em nosso semblante e saber a quem representamos pelo modo cuidadoso como conduzimos nossa vida?

Como povo do convênio, não estamos destinados a nos misturar com o resto do mundo. Fomos chamados de um “povo adquirido” ( 1 Pedro 2:9) — esse é um grande elogio! À medida que as influências do mundo abraçam cada vez mais aquilo que é mau, temos que nos esforçar com toda diligência para ficarmos firmes no caminho que nos leva em segurança de volta ao nosso Salvador, aumentando a distância entre o convênio que vivemos e as influências do mundo.

(Becky Craven, “Cuidadoso versus descuidado”, Liahona, maio de 2019, pp. 10–11)

Como posso me preparar e responder eficazmente quando me perguntarem sobre minhas crenças?

O presidente Russell M. Nelson ensinou:

Como seguidores de Jesus Cristo, cada um de vocês pode viver de acordo com Seus ensinamentos. Vocês podem ter o “coração puro” e as “mãos limpas”, podem ter a “imagem de Deus gravada em [seu] semblante”. Suas boas obras serão evidentes para as pessoas. A luz do Senhor pode iluminar seus olhos e, por causa dessa luz, é melhor se prepararem para responder a perguntas. O apóstolo Pedro aconselhou: “estai sempre preparados para responder (…) a qualquer que vos pedir a razão da esperança que há em vós” ( 1 Pedro 3:15).

Que a sua resposta seja calorosa e cheia de alegria, e que seja especificamente relevante para cada pessoa. Lembrem-se de que cada pessoa é um filho de Deus, desse mesmo Deus que quer muito que ela se qualifique para receber a vida eterna e voltar a estar com Ele um dia. Talvez seja você a pessoa que lhe abrirá a porta para a salvação e a compreensão da doutrina de Cristo.

(Russell M. Nelson, “Sê o exemplo dos fiéis”, A Liahona, novembro de 2010, p. 48)

E se eu sentir vergonha de defender minhas crenças?

No vídeo “Ouse Ficar sozinho” (4:20), disponível em ChurchofJesusChrist.org, o presidente Thomas S. Monson (1927–2018) compartilha um relato de seu treinamento militar sobre ter coragem para defender suas crenças, mesmo quando se sentia sozinho.

//media.ldscdn.org/webvtt/youth/mormon-messages-for-youth-2012/2012-05-005-dare-to-stand-alone-en.vtt

Atividade de aprendizado complementar

1 Pedro 2:5–8 . “Pedras vivas”

Mostre aos alunos algumas pedras pequenas. Pergunte aos alunos como as pedras se relacionam com o que Pedro ensinou em 1 Pedro 2:5–8 . Peça-lhes que pensem em quem seria essa “principal pedra da esquina” (ver Efésios 2:19–20) e nas diferentes maneiras que eles podem representar o Senhor perante o mundo como “pedras vivas” ( 1 Pedro 2:5). Observe que a palavra vivo significa ser espiritual ou enérgico. Você poderia também pedir aos alunos que debatessem por que é importante edificar sua vida sobre o Salvador ao procurarem “[estar] sempre preparados” ( 1 Pedro 3:15) para compartilhar o evangelho com outras pessoas.