1 Timoteus 4:12–16

“Vær et forbilde for de troende”

Det kan ikke ha vært lett å etterleve Jesu Kristi evangelium på et ugudelig sted som Efesus. De som valgte å leve rettskaffent som Timoteus, skilte seg utvilsomt ut fra sine jevnaldrende. Men Paulus oppfordret Timoteus til å heve seg over andres kritikk av hans ungdom eller hans tro og “være … et forbilde for de troende” (1 Timoteus 4:12). Denne leksjonen er ment å skulle hjelpe deg med å strebe etter å være et eksempel på en Jesu Kristi disippel i din ungdom.

Bruk av lister eller oversikter. Hjelp elevene å lære å studere Skriftene mer effektivt ved å vise dem hvordan de kan lage lister eller oversikter. Dette kan hjelpe dem med å organisere og forstå detaljene i Skriftene, så vel som tilskyndelsene de mottar fra Den hellige ånd. Denne leksjonen vil gi elevene anledning til å øve på denne ferdigheten.

Elevforberedelse: Be elevene om å tenke på følgende spørsmål og forberede seg på å uttrykke sine tanker: Hvis noen skulle følge deg rundt i en uke, hvilke tegn ville de se på at du streber etter å følge Jesus Kristus?

Mulige læringsaktiviteter

Følgende leksjon hjelper elevene med å studere Paulus’ læresetninger om å være et forbilde for de troende. For å hjelpe elevene å studere mer av Paulus’ læresetninger, kan du dele klassen inn i tre grupper. Én gruppe kan studere 1 Timoteus 4:12–16 ved hjelp av denne leksjonen, og de andre to gruppene kan studere 1 Timoteus 6:7–12 og 2 Timoteus 1:1–8 ved hjelp av informasjonen under “Videre læringsaktiviteter”. Elevene kan deretter dele hva de har lært.

Hva sier dette om deg?

Hvis noen iakttok deg i en uke, hvilke tegn ville de se på at du streber etter å følge Jesus Kristus?
Hva kan de se i ditt liv som kan trenge litt forbedring når du prøver å følge Kristus?

Be gjerne flere elever om å dele tankene sine.

Vurder å se videoen “Den bortkomne håndvesken” (2:40), tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org, som illustrerer noen eksempler på Kristus-lignende disippelskap.

Hvorfor er det viktig å overveie hvilket eksempel vi setter for andre?

Tenk på hvor til pass du føler deg med å være et eksempel på en Jesu Kristi etterfølger for menneskene rundt deg, og hvorfor.

Mens du studerer denne leksjonen, kan du søke Den hellige ånds veiledning for å finne ut hvordan du er et eksempel som hjelper andre og leder dem til Frelseren. Hvis du føler deg utilpass med å være et eksempel for andre, se etter sannheter som kan hjelpe deg og motivere deg.

Paulus’ oppmuntring til Timoteus

Det nye testamente inneholder to brev Paulus skrev til en av sine mest betrodde venner, Timoteus (se 1 Korinter 4:17). Mens du leser følgende informasjon om Timoteus, kan du tenke på hvorfor hans eksempel ville utgjøre en forskjell for andre. Kjenner du deg igjen i ham på noen måte?

Timoteus’ mor og bestemor var gode eksempler, men hans far var en gresk hedning som sannsynligvis ikke var troende (se Apostlenes gjerninger 16:1 ; 2 Timoteus 1:5 ; 3:14–15).
Timoteus var kirkens leder i Efesus (se 1 Timoteus 1:3), en stor by hvor avgudsdyrkelse og umoral var utbredt (se Apostlenes gjerninger 19:35).
Paulus antydet at noen medlemmer tvilte på Timoteus’ lederegenskaper fordi han var ung (se 1 Timoteus 4:12).

Les 1 Timoteus 4:12–16 , og se etter hva Paulus rådet Timoteus til å gjøre.

Hva fant du som er meningsfylt for deg?
Hvordan vil du sammenfatte Paulus’ oppfordring fra vers 12 og løfte i vers 16 til én sann uttalelse?

La elevene bruke sine egne ord, men hjelp dem med å identifisere følgende sannhet.

Paulus underviste i 1 Timoteus 4:12, 16 at hvis vi er forbilder for dem som tror på Jesus Kristus, kan vi bidra til å bringe frelse til oss selv og andre.

Å finne lister i Skriftene kan hjelpe oss å se flere måter å anvende evangeliets sannheter på i vårt liv. I vers 12 , listet Paulus opp områder hvor vi kan bli Kristus mer lik og være gode eksempler for menneskene rundt oss.

Les vers 12 igjen, og marker ord som beskriver hvert område Paulus oppfordret oss til å fokusere på. Du kan gjerne skrive listen i studiedagboken din.

Vurder å skrive en liste over områdene elevene finner, på tavlen. La det være plass på tavlen til å skrive noen forslag under hvert område senere i leksjonen.

Hvordan vil du forklare hva hvert av disse ordene betyr? (Bruk om nødvendig skriftstudieverktøy eller en ordbok som en hjelp til å definere dem.)

Det kan være nyttig å vite at ordet ferd i dette verset sikter til vår adferd eller oppførsel.

Hvem kjenner du som er et godt eksempel på disse områdene? Hvordan har deres eksempel hjulpet deg og andre?

Mens elevene grunner på dette spørsmålet, kan du be dem vurdere klassemedlemmene. Oppmuntre flere elever til å dele. Elevene kan også skrive notater til andre klassemedlemmer om hvordan de har vært gode eksempler for dem. Å legge merke til og rose andres gode eksempler kan bygge opp samhold i en klasse.

På hvilke måter var Jesus Kristus det fullkomne eksempel på disse områdene? Hvordan har hans eksempel velsignet deg og andre?
Hvorfor tror du Herren ønsker at du skal være et eksempel for andre på disse områdene?

Hvordan kan du være et eksempel?

Lag en liste over flere måter du kan være et eksempel på i områdene du valgte. For eksempel, for å være et eksempel “i ord”, kan du gjerne nevne noen av følgende forslag:

uttrykke takknemlighet oftere
gi folk oppriktige komplimenter
snakke sant
unngå å banne
uttrykke din kjærlighet oftere
henvende deg til andre med respekt
unngå sladder
be på en mer oppriktig måte

Hvis forslagene deres ikke er for personlige, kan du be elevene dele dem ved å skrive dem under overskriftene på tavlen.

Bruk litt tid på å grunne på hvordan Herren kan velsigne deg og andre hvis du streber etter å være et eksempel på disse måtene.

Hva har du lært eller følt i dag som vil hjelpe deg å være et bedre eksempel på en Jesu Kristi disippel?
Hva vil du gjøre for å være dette eksempelet for andre?
Hva håper du ditt eksempel vil lære andre om Jesus Kristus og hans gjenopprettede kirke? Hvorfor?

Bær vitnesbyrd om den kraft et godt eksempel kan ha på dem som ser det. Vurder å fortelle en personlig historie om å bli velsignet ved en persons Kristus-lignende eksempel, og be elevene gjennomføre forandringene de fant i denne leksjonen.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Hvordan kan jeg være et bedre eksempel?

Se gjerne én eller flere av følgende videoer, tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org, som viser en rekke måter unge personer er et eksempel for menneskene rundt seg på. Mens du ser på dette, kan du tenke på hvordan du kan være et eksempel for andre.

“Del ditt lys” (2:56)

“Nestekjærlighet: Et forbilde for de troende” (4:50)

“Noe annerledes ved oss: Eksempel” (2:51)

Er mitt eksempel som tenåring virkelig viktig?

Søster Bonnie H. Cordon, Unge kvinners generalpresident, underviste om hvor viktig deres eksempel er:

Mine kjære venner, hvorfor er det så viktig å la vårt lys skinne? Herren har fortalt oss at “det finnes ennå mange på jorden … [som] holdes borte fra sannheten bare fordi de ikke vet hvor de kan finne den” [ Lære og pakter 123:12]. Vi kan hjelpe. Vi kan med hensikt la vårt lys skinne slik at andre kan se. Vi kan gi en innbydelse. Vi kan vandre på reisen sammen med dem som tar et steg mot Frelseren, uansett hvor haltende …

Jeg vitner om at Herren vil foredle enhver liten innsats. Den hellige ånd vil tilskynde oss til å vite hva vi skal si og gjøre. Slike forsøk kan kreve at vi går ut av vår trivselssone, men vi kan være forsikret om at Herren vil hjelpe oss å la vårt lys skinne.

(Bonnie H. Cordon: “Så de kan se”, Ensign eller Liahona, mai 2020, 80)

President Thomas S. Monson (1927–2018) underviste om å være et eksempel:

Vær et forbilde … Det ligger anledninger foran oss her og nå. Men de forsvinner fort. Sannsynligvis vil de finnes i våre egne hjem og i vårt hverdagsliv. Vår Herre og Mester viste veien: “Han gikk omkring og gjorde vel.” ( Apostlenes gjerninger 10:38 .) Han var virkelig et eksempel for oss, et forbilde for de troende.

Er vi det?

(Thomas S. Monson, “Et forbilde for de troende”, Lys over Norge, jan. 1993, 96)

1 Timoteus 4:16. Hva mente Paulus da han sa: “Frels deg selv”?

Mens Paulus brukte ordene “du skal frelse både deg selv og dem som hører deg” ( 1 Timoteus 4:16), vitnet han også om at vi bare kan bli frelst gjennom Jesus Kristus (se 1 Timoteus 1:15–16 ; 2:5–6). Vi kan utøve tro på Jesus Kristus gjennom vår innsats og la ham frelse oss.

Videre læringsaktiviteter

1 Timoteus 6:7–12. Stol på rikdommer eller på Gud

Vis et lite pengebeløp, og be elevene fortelle om noen måter det kan brukes til det gode på.

Be elevene lese 1 Timoteus 6:7–12 og forklare hvorfor de tror at Paulus ville gi denne advarselen og oppfordringen siden han må ha visst at penger kan brukes til det gode. Spør hvordan sannhetene i disse versene kan gjelde både rike og fattige.

Gi elevene tid til å granske Skriftene, og se etter råd Herren har gitt angående rikdom. (Noen mulige skriftsteder omfatter 1 Timoteus 6:17–19 ; Matteus 6:19–21, 24 ; Jakobs bok 2:17–19 ; Lære og pakter 6:7 ; 56:16–17 .)

Be elevene om å oppsummere og dele hva de har lært av disse skriftstedene.

2 Timoteus 1:1–8. Overvinn frykt

Skriv ordet Frykt på tavlen, og be elevene overveie hvordan frykt kan påvirke oss. Be elevene om å lese 2 Timoteus 1:1–8 , og se etter et prinsipp som kan hjelpe dem med å overvinne frykt. Drøft prinsippet om at: når vi oppriktig prøver å ha Ånden med oss, kan vi overvinne frykt og unngå å skamme oss over vårt vitnesbyrd om Jesus Kristus. Spørsmål som de følgende kan hjelpe elevene å forstå dette prinsippet:

Hvordan kan den guddommelige kraft, kjærlighet og gode dømmekraft vi mottar gjennom Ånden, hjelpe oss å overvinne frykt?
Hvordan kan vi vise at vi ikke skammer oss over vårt vitnesbyrd om Jesus Kristus?
Når har Ånden hjulpet deg å overvinne frykt eller gitt deg mot til å stå urokkelig i ditt vitnesbyrd om Jesus Kristus?