1 Timoteusbrevet 4:12–16

”Var ett föredöme för de troende”

Det kan inte ha varit lätt att leva efter Jesu Kristi evangelium på en ogudaktig plats som Efesos. Helt säkert stack sådana som Timoteus, som valde att leva ett rättfärdigt liv, ut ur mängden. Men Paulus uppmuntrade Timoteus att höja sig över dem som kritiserade honom för hans ungdom och tro, och i stället vara ”ett föredöme för de troende” (1 Tim. 4:12). Den här lektionen är avsedd att hjälpa dig sträva efter att vara ett gott exempel på en Jesu Kristi lärjunge i din ungdom.

Använd listor eller uppställningar. Hjälp eleverna lära sig hur man studerar skrifterna mer effektivt genom att visa dem hur man skapar listor eller uppställningar. Det kan hjälpa dem att organisera och förstå detaljerna i skrifterna samt intryck de får av den Helige Anden. Den här lektionen ger eleverna tillfälle att öva på den färdigheten.

Elevens förberedelse: Be eleverna tänka på följande fråga och förbereda sig på att delge sina tankar: Om någon skulle följa efter dig överallt i en vecka, vilka tecken skulle de då se på att du strävar efter att följa Jesus Kristus?

Förslag på övningar

Följande lektion hjälper eleverna att studera Paulus undervisning om att vara ett föredöme för de troende. För att hjälpa eleverna studera mer av Paulus undervisning kan du dela upp klassen i tre grupper. En grupp kan studera 1 Timoteusbrevet 4:12–16 med hjälp av den här lektionen, och de andra två grupperna kan studera 1 Timoteusbrevet 6:7–12 och 2 Timoteusbrevet 1:1–8 med hjälp av informationen i avsnittet ”Kompletterande övningar”. Eleverna kan sedan berätta vad de lärde sig.

Vad säger det om dig?

• Om någon skulle observera dig i en vecka, vilka tecken skulle de då se på att du strävar efter att följa Jesus Kristus?

• Vad kan de se i ditt liv som kan behöva förbättras när du försöker följa Kristus?

Be gärna flera elever dela med sig av sina tankar.

Titta gärna på videon ”Den kvarglömda väskan” (2:40) på JesuKristiKyrka.org som visar några exempel på kristuslikt lärjungeskap.

• Varför är det viktigt att fundera över vilket föredöme vi utgör för andra?

Tänk på hur bekväm du känner dig med att vara ett exempel på en Jesu Kristi efterföljare inför människor omkring dig och varför.

När du studerar den här lektionen, sök då den Helige Andens vägledning för att förstå hur du är ett föredöme som hjälper andra och leder dem till Frälsaren. Om du känner dig obekväm med att vara ett föredöme för andra, titta då efter sanningar som hjälper dig och motiverar dig.

Paulus uppmaning till Timoteus

I Nya testamentet finns två brev som Paulus skrev till en av sina mest pålitliga vänner, Timoteus (se 1 Kor. 4:17). När du läser följande om Timoteus ska du fundera över varför hans föredöme skulle vara av betydelse för andra. Kan du relatera till honom på något sätt?

• Timoteus mor och mormor var goda föredömen i rättfärdighet men hans far var en grekisk hedning som troligen inte var troende (se Apg. 16:1 ; 2 Tim. 1:5 ; 3:14–15).

• Timoteus verkade som ledare i kyrkan i Efesos (se 1 Tim. 1:3), en stor stad där avgudadyrkan och omoral var utbredda (se Apg. 19:35).

• Paulus antydde att vissa medlemmar tvivlade på Timoteus ledarförmåga för att han var ung (se 1 Tim. 4:12).

Läs 1 Timoteusbrevet 4:12–16 och se vad Paulus rådde Timoteus att göra.

• Vad hittade du som var meningsfullt för dig?

• Hur skulle du sammanfatta Paulus uppmaning i vers 12 och löftet i vers 16 i en enda sanning?

Låt eleverna använda egna ord, men hjälp dem urskilja följande sanning.

Paulus lärde i 1 Timoteusbrevet 4:12, 16 att om vi är föredömen för dem som tror på Kristus kan vi bringa frälsning till oss själva och andra.

Att hitta listor i skrifterna kan hjälpa oss att se flera olika sätt att tillämpa evangeliets sanningar i livet. I vers 12 nämnde Paulus områden där vi kan bli mer kristuslika och vara goda förebilder för människor omkring oss.

Läs vers 12 igen och markera ord som beskriver de områden som Paulus uppmanade oss att fokusera på. Du kan kopiera listan i din studiedagbok.

Du kan skriva en lista på tavlan över områden som eleverna hittar. Lämna utrymme på tavlan för att skriva några förslag under varje område senare under lektionen.

• Hur skulle du förklara vad de här orden betyder? (Om det behövs kan du använda verktygen för skriftstudier eller en ordbok för att hjälpa dig definiera dem.)

Det kan vara bra att veta att ordet gärning i den här versen syftar på vårt beteende och uppförande.

• Vem känner du som är ett föredöme på dessa områden? Hur påverkar hennes eller hans exempel dig och andra?

När eleverna begrundar den här frågan ber du dem tänka på sina klasskamrater. Be flera elever berätta. Eleverna kan också skriva meddelanden till andra i klassen om hur de har varit goda föredömen för dem. Att lägga märke till och uttrycka uppskattning för andras goda föredömen kan skapa enighet i en klass.

• Hur var Jesus Kristus ett fullkomligt föredöme inom de här områdena? Hur har hans föredöme varit till välsignelse för dig och andra?

• Varför tror du att Herren vill att du ska vara ett föredöme för andra inom de här områdena?

Hur kan du vara ett bra föredöme?

Gör en lista över flera sätt för dig att vara ett föredöme inom de områden du valde. För att till exempel vara ett föredöme ”i ord” kan du skriva ner några av följande förslag:

• uttrycka tacksamhet oftare

• ge människor uppriktiga komplimanger

• tala sanning

• undvika att använda svordomar

• uttrycka din kärlek oftare

• tala respektfullt till människor

• undvika skvaller

• be mer uppriktigt.

Om deras förslag inte är för personliga ber du eleverna dela med sig av dem genom att skriva dem under rubrikerna på tavlan.

Ta en stund till att begrunda hur Herren kan välsigna dig och andra om du strävar efter att vara ett föredöme inom dessa områden.

• Vad har du lärt dig eller känt i dag som kan hjälpa dig vara ett bättre exempel på en Jesu Kristi lärjunge?

• Vad ska du göra för att vara ett föredöme för andra?

• Vad hoppas du att ditt exempel kan lära andra om Jesus Kristus och hans återställda kyrka? Varför?

Vittna om den kraft som ett gott föredöme kan utöva på andra. Du kan dela en personlig berättelse om hur någon har blivit välsignad genom en annan persons kristuslika exempel och be eleverna genomföra den eller de ändringar de upptäckte under lektionen.

Kommentarer och bakgrundsinformation

Hur kan jag bli ett bättre föredöme?

Du kan titta på en eller flera av följande videor som finns på JesuKristiKyrka.org respektive ChurchofJesusChrist.org och som visar ungdomar som på olika sätt är föredömen för människor omkring sig. När du tittar, fundera över hur du kan vara ett föredöme för andra.

”Låt ditt ljus lysa” (2:56)

”Kristlig kärlek: Föredöme för de troende” (4:50)

”Vi skiljer oss lite från mängden: Föredöme” [Something Different About Us: Example] (2:51)

Har mitt föredöme som tonåring verkligen någon betydelse?

Syster Bonnie H. Cordon, Unga kvinnors generalpresident, har sagt följande om vikten av ditt föredöme:

Mina kära vänner, varför är det så viktigt att vi låter vårt ljus lysa? Herren har sagt oss att ”det finns ännu många på jorden … som endast hålls borta från sanningen för att de inte vet var de skall finna den” [ L&F 123:12]. Vi kan hjälpa till. Vi kan medvetet låta vårt ljus lysa så att andra kan se. Vi kan framföra en inbjudan. Vi kan vandra med dem som tar ett steg mot Frälsaren, oavsett hur stapplande det är. …

Jag vittnar om att Herren förstärker varje liten ansträngning. Den Helige Anden manar oss så att vi vet vad vi ska säga och göra. Sådana försök kan kräva att vi kliver utanför vår bekvämlighetszon, men vi kan vara säkra på att Herren hjälper oss att låta vårt ljus lysa.

(Bonnie H. Cordon, ”Så att de ser”, Liahona, maj 2020, s. 80)

President Thomas S. Monson (1927–2018) undervisade om att vara ett föredöme:

Bli ett föredöme. … Tillfällena ligger framför oss här och nu. Men de är förgängliga. Troligtvis finner vi dem i vårt eget hem och i vårt vardagsliv. Vår Herre och Mästare visade vägen; ”[han] gick omkring och gjorde gott”. ( Apg. 10:38 .) Han var sannerligen en förebild – ett föredöme för dem som tror.

Är vi det?

(Thomas S. Monson, ”Ett föredöme för dem som tro”, Nordstjärnan, jan. 1993, s. 96)

1 Timoteusbrevet 4:16. Vad menade Paulus när han sa: ”frälser … dig själv”?

Paulus använde orden ”frälser du både dig själv och dem som lyssnar på dig” (1 Tim. 4:16), men han vittnade också om att vi endast kan bli frälsta genom Jesus Kristus (se 1 Tim. 1:15–16 ; 2:5–6). Vi kan utöva tro på Jesus Kristus genom våra ansträngningar och tillåta honom frälsa oss.

Kompletterande övningar

1 Timoteusbrevet 6:7–12. Förtrösta på rikedomar eller på Gud

Visa upp en liten summa pengar och be eleverna föreslå några sätt att använda dem till goda ting.

Be eleverna läsa 1 Timoteusbrevet 6:7–12 och förklara varför de tror att Paulus gav den varningen och uppmaningen, eftersom han måste ha vetat att pengar kan användas till goda ting. Fråga hur sanningarna i de här verserna kan gälla både rika och fattiga.

Ge eleverna tid att söka i skrifterna och leta efter undervisning som Herren har gett om rikedomar. (Några möjliga skriftställen är 1 Tim. 6:17–19 ; Matt. 6:19–21, 24 ; Jak. 2:17–19 ; L&F 6:7 ; 56:16–17 .)

Be eleverna sammanfatta och berätta vad de lärde sig av dessa skriftställen.

2 Timoteusbrevet 1:1–8. Övervinna modlöshet

Skriv ordet Modlöshet på tavlan och be eleverna fundera på vad det betyder och hur modlöshet kan påverka oss. Be eleverna läsa 2 Timoteusbrevet 1:1–8 och titta efter en princip som kan hjälpa dem övervinna modlöshet. Diskutera principen att när vi uppriktigt försöker ha Anden med oss kan vi övervinna modlöshet och inte skämmas för vårt vittnesbörd om Jesus Kristus. Frågor som följande kan hjälpa eleverna förstå den här principen:

• Hur kan den gudomliga kraften, kärleken och självbehärskningen vi får genom Anden hjälpa oss att övervinna modlöshet?

• Hur kan vi visa att vi inte skäms för vårt vittnesbörd om Jesus Kristus?

• När har Anden hjälpt er att övervinna modlöshet eller gett er mod att stå fasta i era vittnesbörd om Jesus Kristus?