2. korintiešiem 5. nod.

„Samierinošā kalpošana”

Vai tu kādreiz esi juties(-usies) tālu no Dieva? Vai citi cilvēki, kurus tu pazīsti, kādreiz ir jutušies līdzīgi? Pāvils atgādināja svētajiem Korintā par žēlastību, ko viņiem izrādīja Jēzus Kristus. Pāvils mācīja cilvēkiem, ka viņi ir šķirti no Dieva grēka dēļ. Par laimi, caur Kristus īstenoto Izpirkšanu viņi var atgriezties labās attiecībās ar Dievu un saņemt Kristus taisnību (skat. 2. korintiešiem 5:16–21). Šī nodarbība var palīdzēt tev tuvoties Dievam un kļūt par to, par ko Viņš vēlas, lai tu kļūtu.

Iedrošiniet audzēkņus nākt uz nodarbību sagatavotiem. Kad audzēkņi nāk uz nodarbību sagatavojušies, viņi aicina Svēto Garu viņus mācīt un daudz labāk spēj palīdzēt citiem audzēkņiem.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus apdomāt brīžus, kad viņi ir jutušies tuvu Dievam, un gadījumus, kad viņi ir jutušies tālu no Viņa, un nākt uz nodarbību gataviem izmantot šo pieredzi.

Idejas mācību uzdevumiem

Tavas attiecības ar Dievu

Izskati tālāk sniegtos situāciju aprakstus. Padomā par to, kā tava personīgā situācija ir līdzīga vai atšķiras no šīm situācijām.

Izlieciet apskatei tālāk sniegtās situācijas vai aiciniet audzēkņus izveidot savas situācijas, kurās kāds jaunietis varētu justies tālu no Dieva.

Citā variantā sāciet nodarbību, izmantojot uzdevumu „Kristus taisnības saņemšana” sadaļā „Mācību papilduzdevumi” nodarbības beigās. Šis uzdevums ietver stāstu par to, kā Žans Valžāns no romāna Nožēlojamie tika samierināts ar Dievu.

1. Džamila ir centīga Jēzus Kristus mācekle. Daudzi draugi viņu uztver kā piemēru. Tomēr brīžos, kad meitene pieļauj kļūdas, viņa jūtas nomākta un uztraucas par to, vai kādreiz varēs atgriezties pie Debesu Tēva.

2. Andrē ir daži ieradumi, par kuriem viņš zina, ka tie nav labi, un viņam ir grūti saprast, kā viņam var tikt piedots un kā viņš var mainīties. Viņš mēģina saprast, vai viņš kādreiz varētu justies tuvu Dievam, un viņš nav pārliecināts, ka tas ir pūļu vērts. Viņš nevēlas runāt par savām problēmām ar saviem vecākiem vai bīskapu.

Kamēr audzēkņi veic šo uzdevumu, aiciniet viņus pārdomāt savu sagatavošanos nodarbībai.

Padomā par savām attiecībām ar Debesu Tēvu. Savā studiju dienasgrāmatā apraksti savas dzīves situāciju un attiecības ar Viņu. Tu varētu iekļaut informāciju par to, kad tu jūties tuvu Viņam un kad tu jūties tālu no Viņa, kā arī savas vēlmes pēc attiecībām ar Viņu nākotnē.

Studējot meklē patiesības, kas var palīdzēt tev saprast svētības, ko sniedz tuvināšanās Dievam, un to, kā tu vari tuvoties Viņam.

Salīdzināšana

2. korintiešiem 5. nod. Pāvils rakstīja, ka, dzīvojot uz zemes, mēs „nopūšamies” un „panesam grūtības”, ilgojoties atgriezties pie sava Debesu Tēva (skat. 2. korintiešiem 5:1–5). Padomā par gadījumiem savā dzīvē, kad esi sajutis(-usi) kaut ko līdzīgu Pāvila aprakstītajam.

Izlasi 2. korintiešiem 5:17–20 , meklējot patiesās mācības, kuras vari pielietot savā dzīvē, kad jūties tālu no Dieva. Ņem vērā, ka šajos pantos salīdzināties un salīdzināšana nozīmē atgriezties vienotībā ar Dievu un Viņa labvēlībā pēc tam, kad esi atsvešinājies(-usies) no Viņa.

Parādiet tālāk sniegtos jautājumus, lai audzēkņi studējot tos redzētu.

• Kuri vārdi un frāzes šajos pantos ( 2. korintiešiem 5:17–20) vislabāk raksturo to, ko Glābējs izdarīja tavā labā?

• Kāda ir Debesu Tēva loma, palīdzot tev atgriezties pie Viņa? (Skat. 2. korintiešiem 5:18–19 .)

• Kādas svētības mēs saņemam, cenšoties dzīvot „Kristū”? ( 2. korintiešiem 5:17).

Viena patiesība, kas mācīta 2. korintiešiem 5:17–20 , ir tāda, ka mēs varam tikt samierināti ar Dievu un kļūt par jaunām radībām caur Jēzus Kristus īstenoto Izpirkšanu.

Pāvils arī mācīja par to, kāpēc mēs varam kļūt par jaunām radībām un ko tas nozīmē.

Izlasi 2. korintiešiem 5:21 , meklējot atsauces uz Debesu Tēvu, Jēzu Kristu un sevi.

Aiciniet audzēkņus pastāstīt par atrasto. Ja nepieciešams, paskaidrojiet, ka „Viņš” 21. pantā attiecas uz Debesu Tēvu, bet vārds „To” attiecas uz Jēzu Kristu.

• Ko tu uzzināji no šī panta?

Palīdziet audzēkņiem izprast šo pantu. Apsveriet iespēju kopā ar audzēkņiem atkārtot tālāk sniegto rindkopu un padomājiet, kā palīdzēt audzēkņiem saprast šo jēdzienu. Esiet gatavs(-a) dalīties šajās idejās ar saviem vārdiem.

2. korintiešiem 5:21 Pāvils māca, ka, lai gan Jēzus nekad nav grēkojis, Ģetzemanes dārzā un pie Golgātas krusta Viņš uzņēmās uz Sevis mūsu grēku nastu, smagumu un sekas. Ja mēs dedzīgi cenšamies saņemt piedošanu un kļūt par „jaunu radību”, mēs pieņemam Jēzus Kristus piedāvājumu, ka, ja mēs ticēsim Viņam un nožēlosim savus grēkus, Viņš paņems mūsu grēkus un mēs varēsim saņemt Viņa taisnību. Tādā veidā mēs tapsim šķīsti, tāpat kā Viņš ir šķīsts (skat. arī Kolosiešiem 2:13–14 ; 1. Pētera 2:24).

Noteikti palīdziet audzēkņiem saprast, ka process, lai kļūtu šķīsts kā Jēzus Kristus, prasa pūles visas dzīves garumā.

• Kā mācības, kas sniegtas 2. korintiešiem 5:21 , palīdz tev labāk saprast, kāpēc mēs varam kļūt par jaunām radībām Kristū un ko tas patiesībā nozīmē?

• Kādas domas un izjūtas varēja rasties bezgrēcīgajam Dieva Dēlam, labprātīgi uzņemoties tavus grēkus uz Sevis, lai tu varētu tikt samierināts(-a) ar Dievu un mainīties? (Pirms atbildēt uz šo jautājumu, vari izlasīt Jesajas 49:16 un Mācības un Derību 19:18 .)

Sniedziet audzēkņiem kādu mūsdienu piemēru tam, kā mēs varam tikt samierināti ar Dievu. Apsveriet iespēju dalīties kādā personīgā pieredzē. Varat arī parādīt tālāk sniegto video.

Lai redzētu mūsdienu piemēru, kurā kāds ir ticis samierināts ar Dievu un kļuvis par „jaunu radību”, pateicoties Jēzus Kristus īstenotajai Izpirkšanai, noskaties video „I Know His Grace Is There When I Fall” (Es zinu, ka Viņa žēlastība ir ar mani, kad es pakrītu; 6:24). Šis video ir atrodams vietnē: ChurchofJesusChrist.org.

Padomā par to, kā tu vai kāds tev pazīstams cilvēks ir pieredzējis dziedināšanu un samierināšanu, ko Glābējs piedāvā caur Savu īstenoto Izpirkšanu.

Apsveriet iespēju lūgt audzēkņiem dalīties savās domās vai izjūtās (atgādiniet viņiem nestāstīt neko pārāk personisku vai privātu). Ja viņi dalās savā pieredzē, uzdodiet papildu jautājumus, piemēram: „Ko šī pieredze tev iemācīja par Jēzu Kristu un Viņa īstenoto Izpirkšanu?” vai „Kādas darbības šis cilvēks veica, kas ļāva viņam vai viņai tikt samierinātam(-ai) ar Dievu? Kāpēc, tavuprāt, šīm darbībām bija nozīme?”

Evaņģēlija principu pārdomāšana var mums palīdzēt labāk izprast un izjust to nozīmi. Vēlreiz izlasi savas pašreizējās dzīves situācijas un attiecību ar Dievu aprakstu, ko tu uzrakstīji nodarbības sākumā. Tad velti dažas minūtes, lai apdomātu tālāk sniegtos jautājumus:

Izlieciet apskatei tālāk sniegtās idejas, ko audzēkņiem pārdomāt. Apsveriet iespēju pievienot personīgās idejas vai aicināt audzēkņus dalīties savās domās par to, ko viņi varētu apdomāt, pamatojoties uz šajā nodarbībā apgūto.

• Kā tas varētu izskatīties un kā tu varētu izjust to, ka tiec mūžīgi samierināts(-a) ar Dievu?

• Kādos veidos tu vēlētos kļūt par jaunu radību caur Jēzus Kristus īstenoto Izpirkšanu?

• Kāda tava dzīves pieredze parāda, cik ļoti Jēzus Kristus vēlas palīdzēt tev mainīties?

• Cik noderīga bija pārdomāšana?

• Ko tu šajā nodarbībā iemācījies par Debesu Tēva un Jēzus Kristus jūtām un vēlmēm attiecībā uz tevi?

Mācīties, izjust un darīt

Savā studiju dienasgrāmatā ieraksti to, ko tu šodien uzzināji un izjuti, kas tev likās visnozīmīgākais un kāpēc. Pieraksti, ko tu jūties iedvesmots(-a) darīt, kas varētu tev palīdzēt tikt samierinātam(-ai) ar Dievu un kļūt par „jaunu radību” Kristū. Kādas izmaiņas tu sagaidi ieraudzīt sevī (pēc gada, diviem vai pieciem gadiem) kā cilvēkā, kurš patiešām ir mainījies Kristū?

Aiciniet audzēkņus, kuri vēlas, dalīties savās domās un izjūtās ar pārējiem audzēkņiem. Jūs varētu dalīties arī savās personīgajās izjūtās.

Komentāri un skaidrojumi

Kā tas var man palīdzēt dzīvot saskaņā ar Kristus evaņģēliju un kļūt par „jaunu radību” Viņā?

Elders Ulisess Soaress no Divpadsmit apustuļu kvoruma paskaidroja:

„Pieaugošā ticība un pievēršanās palīdzēs mums slēgt un ievērot derības ar Dievu, tādējādi stiprinot mūsu vēlmi sekot Jēzum un nodrošinot patiesas garīgās pārmaiņas — citiem vārdiem, pārveidojot mūs par jaunām radībām, kā to savā vēstulē korintiešiem mācīja apustulis Pāvils ( 2. korintiešiem 5:17). Pateicoties šīm izmaiņām, mēs varēsim dzīvot daudz laimīgāk, produktīvāk un veselīgāk, un tas mums palīdzēs saglabāt mūžīgo perspektīvu.”

(Ulisess Soaress, „Kā lai es saprotu?” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2019. g. maijs, 6. lpp.)

2. korintiešiem 5:17–21 . Kā es varu labāk saprast, ko Pāvils mācīja šajos pantos?

Tālāk sniegtais skaidrojums var palīdzēt tev saprast dažus vārdus un frāzes šajos pantos:

Kļūt par „jaunu radību” nozīmē, ka „mūsu sirds, vaigs un daba [tiek] pārveidota, lai kļūtu līdzīgāka Glābējam” (Benjamīns M. Z. Tajs, „Mormona Grāmatas spēks pievēršanā” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2020. g. maijs, 47. lpp.).

Kristus „tiem viņu grēkus nepielīdzinādams” nozīmē, ka, pateicoties tam, ko Kristus darīja mūsu labā, ja mēs tiekam samierināti ar Dievu, mūsu grēki netiek vērsti pret mums.

Mācību papilduzdevumi

2. korintiešiem 5:14–21 . Mūsu grēku apmaiņa pret Kristus taisnību

Ja audzēkņiem nepieciešama palīdzība, lai izprastu Pāvila mācības 2. korintiešiem 5:14–21 , apsveriet iespēju noskatīties video angļu valodā „Good Shepherd, Lamb of God” (Labais gans, Dieva Jērs; 15:18), laika kods no 10:30 līdz 12:10, vai video „The Atonement: Our Greatest Hope” (Izpirkšana: mūsu lielākā cerība; 20:21), laika kods no 3:36 līdz 6:30, kas abi ir pieejami vietnē ChurchofJesusChrist.org. Aiciniet audzēkņus vilkt paralēles starp šiem stāstiem un 2. korintiešiem 5:14–21 . Šie stāsti var palīdzēt viņiem saprast, kā Jēzus Kristus uzņēmās mūsu grēkus uz Sevis, lai mums būtu iespēja saņemt Viņa taisnību.

2. korintiešiem 5:14–21 . Kristus taisnības saņemšana

Apsveriet iespēju noskatīties video angļu valodā „Redemption” (Izpirkšana; 15:21), laika kods no 6:48 līdz 8:43, kas pieejams vietnē ChurchofJesusChrist.org, kurā elders D. Tods Kristofersons no Divpadsmit apustuļu kvoruma apraksta stāstu no grāmatas Nožēlojamie. Aiciniet audzēkņus pārdomāt to, kā bīskaps Bjenvenijs, kurš izglāba Žanu Valžānu, lai viņš kļūtu labāks, ir līdzīgs Glābējam, un veidus, kādos mēs esam kā Žans Valžāns. Aiciniet viņus studēt 2. korintiešiem 5:14–21 un redzēt, kā eldera Kristofersona stāsts ir līdzīgs tam, ko Pāvils māca attiecībā uz kļūšanu par jaunām radībām Kristū un Viņa taisnības pieņemšanu.

2. korintiešiem 5:1–5 . „Gara ķīlas” dāvana

Audzēkņiem varētu būt noderīgi pārrunāt par Svētā Gara dāvanu. Aiciniet viņus izlasīt 2. korintiešiem 5:1–5 . Pēc tam aiciniet viņus labāk izprast frāzi „Garu par ķīlu”, izlasot angļu val. Bībeles vārdnīcā šķirkli „ Earnest ” (Ķīla).

Viņi pēc tam varētu studēt 2. korintiešiem 1:19–22 ; 5:5 ; Efeziešiem 1:13–14 ; un šādu prezidenta Henrija B. Airinga, Augstākā prezidija locekļa, izteikumu:

„Ja jūs šodien esat sajutuši Svētā Gara ietekmi, jūs varat to uzskatīt par pierādījumu tam, ka Izpirkšana darbojas jūsu dzīvē.”

(Henrijs B. Airings, „Gifts of the Spirit for Hard Times”, Ensign, 2007. g. jūnijs, 23. lpp.)

Aiciniet audzēkņus atbildēt uz tādiem jautājumiem kā: „Kā Svētais Gars ietekmē tavu pārliecību par Glābēja īstenoto Izpirkšanu un mūžīgās dzīves apsolījumu?”; „Kā pieredze ar Svēto Garu mums sniedz priekšstatu par to, kā tas būs — baudīt mūžīgo dzīvi kopā ar Debesu Tēvu?”