2 Timotiejui 3
Šventieji Raštai
Ar kada nors jautėtės prislėgti ar sunerimę dėl šiandieninio pasaulio dvasinės būklės? Laiške Timotiejui Paulius pranašavo, kad paskutinės dienos bus „sunkūs laikai“ (2 Timotiejui 3:1), tačiau jis taip pat mokė, kad Viešpats davė jums šventųjų Raštų dovaną, kuri padės jums sunkiais laikais (žr. 2 Timotiejui 3:14–17). Šios pamokos tikslas – padėti jums pajusti troškimą studijuoti Raštus, kurie gali padėti apsisaugoti nuo šių dienų blogio.
Kasdienio Raštų studijavimo palaiminimų liudijimas. Dažnai liudykite apie palaiminimus, kuriuos teikia kasdienis Raštų studijavimas, ir pakvieskite mokinius liudyti apie palaiminimus, kuriuos jie gauna studijuodami Raštus.
Mokinių pasiruošimas. Pasidalykite šiuo prezidento Tomo S. Monsono (1927–2018) pareiškimu: „Kasdien skirdami laiko Raštų studijoms mes be abejonės sustiprinsime savo tikėjimo pagrindus ir liudijimus apie tiesą“ (Koks pagrindas tvirtas, 2006 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga). Paprašykite mokinių apmąstyti šį teiginį ir prisiminti asmenines patirtis, kurios rodo, kad jis yra teisingas.
Galimos mokymosi užduotys
Paskutinės dienos
Galite paprašyti mokinių atsistoti. Paprašykite jų įsivaizduoti, jog viena klasės siena simbolizuoja dėkingumą, kad gyvename šiuo Žemės istorijos laikotarpiu, o priešinga siena – nerimą dėl to. Pakvieskite juos prieiti prie vienos iš sienų arba atsistoti kur nors viduryje, kad geriausiai atspindėtų jų jausmus. Pakvieskite kelis mokinius paaiškinti, kodėl jie taip jaučiasi.
Perskaitykite toliau pateiktą vyresniojo Nylo L. Anderseno iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį ir pagalvokite, kodėl gyvendami šiuo metu jaučiatės dėkingi, sunerimę arba ir viena, ir kita.
Gyvename labai įdomiais, ir kartu nuostabiais laikais. […]
Mes žinome, kad artėjant antrajam Gelbėtojo atėjimui mūsų pasaulis bus pilnas sąmyšio ir sumaišties. Daugelis visuomenės narių nepaisys Dievo įsakymų. Dažnai cituoju šį prezidento Tomo S. Monsono pareiškimą: „Kadaise Bažnyčios standartai daugmaž sutapo su visuomenės standartais, tačiau dabar tarp jų atsivėrė didelė praraja ir ji kaip niekad plečiasi.“
(Neil L. Andersen, A Compensatory Spiritual Power for the Righteous [Brigham Young University Education Week devotional, Aug. 18, 2015], speeches.byu.edu)
-
Kuo nuostabūs šie laikai, kuriais gyvename?
-
Dėl ko galite nerimauti gyvendami vyresniojo Anderseno apibūdintame pasaulyje?
Studijuodami šią pamoką ieškokite būdų, kaip Dievas su meile pasirūpino, kad jums padėtų įveikti sumaištį, dvasinius pavojus ar nerimą, kurį galite jausti dėl pasaulio padėties.
Perskaitykite 2 Timotiejui 3:1–7, 12–13 ; 4:3–4 , ieškodami Pauliaus aprašytų paskutiniųjų dienų pavojų.
-
Kokių Pauliaus aprašytos pasaulio padėties pavyzdžių matote šiandieniniame pasaulyje?
Dievo dovana
Dangiškasis Tėvas nepaliko mūsų vienų kovoti su paskutiniųjų dienų pavojais. Dėl savo gailestingumo ir meilės Jis suteikė mums daug nuostabių dovanų.
Vyresnysis Andersenas tęsė:
Ieškodami savo kelio pasaulyje, kuris ne taip rūpestingai laikosi Dievo įsakymų, mes tikrai melsimės, tačiau nereikia pernelyg nerimauti. Viešpats palaimins savo šventuosius didesne dvasine galia, reikalinga mūsų dienų iššūkiams įveikti.
(Neil L. Andersen, A Compensatory Spiritual Power for the Righteous [Brigham Young University Education Week devotional, Aug. 18, 2015], speeches.byu.edu)
Perskaitykite 2 Timotiejui 3:14–17 , ieškodami vienos iš dovanų, kurias Dievas mums suteikė, kad padėtų įveikti šių dienų pavojus.
Paprašykite mokinių papasakoti, ką surado.
-
Kokius palaiminimus, kuriuos galime gauti dėl Raštų studijavimo, pastebėjote šiose eilutėse?
Gali būti pravartu lentoje surašyti mokinių įvardytus palaiminimus. Jei mokiniams sunkiai sekasi įvardyti palaiminimus, į sąrašą galima įtraukti keletą toliau nurodytų dalykų.
Raštų studijavimas gali jums padėti:
-
pagilinti savo tikėjimą Jėzumi Kristumi;
-
gauti išminties ir pamokymų aplinkybėmis, su kuriomis susiduriate;
-
suprasti Evangelijos doktriną arba tiesas;
-
pakeisti klaidingą mąstymą ar blogus įpročius;
-
tapti panašesniems į Jėzų Kristų.
-
Kaip apibendrintumėte tai, ko Paulius mokė apie Raštų studijavimą?
Mokiniai gali apibendrinti Pauliaus mokymą maždaug taip: studijuodami Raštus galime įgyti išminties, kuri ves mus į išgelbėjimą per tikėjimą Jėzumi Kristumi. Galite keletą mokinių apibendrinimų užrašyti lentoje.
Studijavimo žurnale užrašykite, kada Raštai jums padėjo vienu iš Pauliaus aprašytų būdų. Jei negalite prisiminti, užrašykite, kodėl, jūsų manymu, Raštai galėtų jums padėti vienu iš Pauliaus aprašytų būdų.
Galite pakviesti kelis savanorius pasidalyti arba apibendrinti tai, ką užsirašė.
-
Kokiais kitais būdais Viešpats gali jus palaiminti, kai studijuojate Raštus?
-
Viešpats davė jums Raštų dovaną, kad padėtų jums paskutinėmis dienomis. Ko tai moko apie Jį?
Naudojimasis Raštais
Galite leisti mokiniams dirbti grupelėmis atliekant toliau pateiktą užduotį.
Norėdami pasimokyti naudotis Raštais, kad sustiprintumėte savo tikėjimą Jėzumi Kristumi, pasirinkite du iš pastarųjų dienų iššūkių, apie kuriuos Paulius pranašavo 2 Timotiejui 3:1–7, 12–13 ; 4:3–4 , arba pasirinkite kitokius iššūkius, kurie yra aktualūs jūsų gyvenime. Ieškokite Raštų ištraukų, kurios galėtų padėti su šiais iššūkiais susiduriančiam žmogui. Gali būti naudinga ieškoti raktinių žodžių Raštų rodyklėje, kurią galima rasti svetainėje ChurchofJesusChrist.org. Arba galite iš pradžių pasirinkti keletą mėgstamiausių Raštų ištraukų ir tada nuspręsti, kokius pastarųjų dienų iššūkius jos galėtų jums padėti išspręsti.
-
Kokias Raštų ištraukas radote, kurios galėtų padėti žmogui, susiduriančiam su tam tikrais iššūkiais? Paaiškinkite, kaip jos galėtų padėti.
Jūsų Raštų studijavimo tikslas
Suteikite mokiniams galimybę apmąstyti savo kasdienio Raštų studijavimo tikslus. Kai kuriems mokiniams gali būti sunku laikytis užsibrėžto tikslo. Pamokos „Doktrinos įvaldymas. 2 Timotiejui 3:15–17“ metu mokiniai turės galimybę apmąstyti, kaip įveikti kliūtis, su kuriomis gali susidurti stengdamiesi kasdien studijuoti Raštus.
Paulius priminė Timotiejui, kad Timotiejus buvo palaimintas pažinti Raštus nuo pat jaunystės (žr. 2 Timotiejui 3:15). Lygiai taip pat Dangiškasis Tėvas palaimins jus už tai, kad jaunystėje studijavote Raštus. Keletą minučių skirkite maldai ir išsikelkite tikslą arba apsvarstykite dabartinį asmeninį kasdienio Raštų studijavimo tikslą. Apmąstykite tokius klausimus:
-
Kaip jums sekasi siekti savo tikslo?
-
Kaip jūsų tikslas padeda jums ugdyti tikėjimą Jėzumi Kristumi ir įveikti mūsų laikų iššūkius?
-
Kaip manote, ar turėtumėte kaip nors pakoreguoti savo tikslą?
Galite pakviesti mokinius pasidalyti savo atsakymais į antrąjį klausimą.
Pakvieskite mokinius pristatyti savo tikslą, jei jie mano, kad tai padėtų jį pasiekti.
Galite apie savo Raštų studijavimo tikslą papasakoti mokytojui, tėvams ar kitam žmogui, kuriuo pasitikite, ir pakvieskite jį jus palaikyti.
Komentarai ir pagalbinė informacija
Kaip galiu suprasti 2 Timotiejui 3:1–7 išvardytus pavojus?
Gali praversti toliau pateikti apibrėžimai:
-
„Nemylintys“ ( 2 Timotiejui 3:3) gali reikšti elgesį, susijusį su jausmų ar rūpesčio stoka, neapykantos ir paniekos jausmais arba su geidulingais troškimais, vedančiais į lytinį amoralumą
-
„Nesusivaldantys“ ( 2 Timotiejui 3:3) reiškia neturintys savikontrolės
-
„Užsispyrę“ ( 2 Timotiejui 3:4) reiškia neapdairūs, nerūpestingi ir neatsargūs
-
„Pasipūtėliai“ ( 2 Timotiejui 3:4) reiškia išdidūs, pasipūtę
Kaip galėčiau geriau suprasti 2 Timotiejui 3:16–17 ?
Kaip Raštų studijavimas gali man padėti gyvenime?
Vyresnysis Ričardas G. Skotas (1928–2015) iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo sakė:
Mes kalbame su Dievu per maldą. Dažniausiai mums Jis atsako per rašytinį savo žodį. Norėdami pažinti Dievybės balso skambesį ir emociją skaitykite Jo žodžius, studijuokite Raštus ir apmąstykite juos. Tegul tai tampa neatsiejama jūsų kasdieninio gyvenimo dalimi. […]
Kasdien ir nuosekliai studijuodami Raštus jausite ramybę jus supančioje sumaištyje ir stiprybę atsispirti pagundoms. Išsiugdysite stiprų tikėjimą Dievo malone ir žinosite, kad per Jėzaus Kristaus Apmokėjimą Dievo laiku bus viskas sutvarkyta.
(Ričardas G. Skotas, Vadovavimąsi tikėjimu padarykite svarbiausiu savo prioritetu, 2014 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)
Kaip galiu optimistiškai žvelgti į ateitį, jei atrodo, kad visuomenės kryptis prieštarauja Dievo įsakymams?
Prezidentas Boidas K. Pakeris (1924–2015) iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo padėjo atsakyti į šį klausimą vaizdo įraše „On Zion’s Hill“ (liet. „Ant Sionės kalno“, nuo 0:00 iki 1:41), esančiame ChurchofJesusChrist.org.
Kokiais būdais galiu efektyviai studijuoti Raštus?
Vyresnysis Deividas A. Bednaris iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo atsako į šį klausimą vaizdo įraše „Advice for Studying the Scriptures“ (liet. „Patarimas Raštų studijavimui“, 2:07), esančiame ChurchofJesusChrist.org.
Papildomos mokymosi užduotys
Gelbėtojo pavyzdys
Kartu su mokiniais peržvelkite Mato 4:1–11 ir sužinokite, kaip Gelbėtojas naudojosi Raštais, kad įveiktų pavojus ir pagundas, su kuriomis susidūrė.
Įvairūs būdai mokytis iš Raštų
Prieš ragindami mokinius apsvarstyti savo asmeninį Raštų studijavimo tikslą, parodykite toliau pateiktą vyresniojo Deivido A. Bednario iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį. Pakvieskite mokinius surasti kiekvieną žodį, nusakantį, kaip naudoti Raštus.
Jūs turite žvelgti į Kristų ir ateiti pas Jį – „gyvųjų vandenų versm[ę]“ ( 1 Nefio 11:25 ; palyginkite Etero 8:26 ; 12:28), skaitydami (žr. Mozijo 1:5), studijuodami (žr. Doktrinos ir Sandorų 26:1), ieškodami (žr. Jono 5:39 ; Almos 17:2) ir sotindamiesi (žr. 2 Nefio 32:3) Kristaus žodžiais, esančiais Šventuosiuose Raštuose. Tai darydami savo mirtingojo gyvenimo kelionėje galime būti nukreipti Dvasios ir būti Jos apsaugoti“ (David A. Bednar, A Reservoir of Living Water [Church Educational System fireside for young adults, Feb. 4, 2007], 2, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).
Paprašykite mokinių apibūdinti, kaip asmeniškai studijuodami Raštus galėtų pritaikyti kiekvieną iš rastų žodžių.