Hechos 1–5

Reseña

Después de Su resurrección, Jesucristo ministró a Sus discípulos durante cuarenta días. Él había dicho a Sus apóstoles que, después de que Él se fuera, el Padre enviaría al “Consolador, el Espíritu Santo” (Juan 14:26). Un hombre que no había podido caminar en toda su vida se encontró con Pedro y Juan y, valiéndose de la autoridad de Jesucristo, Pedro lo sanó. Pedro y Juan fueron arrestados y encarcelados por sanar y testificar en el nombre de Jesucristo, y un ángel los liberó.

Prepárese para enseñar

La siguiente información proporciona ideas a los maestros sobre lo que puede ser necesario preparar con antelación para cada lección.

Hechos 1

Objetivo de la lección: Esta lección puede ayudar a los alumnos a sentir la importancia de que Jesucristo dirija Su Iglesia por medio de apóstoles y profetas.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a venir preparados para compartir ejemplos que demuestren que Jesucristo dirige Su Iglesia en los últimos días.

• Volante: El volante sobre la forma en que Jesús guio Su Iglesia por medio de los apóstoles

• Videos: “¡Este es nuestro momento!” (11:14; ver desde el minuto 3:34 hasta el 5:12); “Reunir todas las cosas en Cristo” (15:45; ver desde el minuto 10:09 hasta el 13:57)

• Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Considere utilizar una encuesta anónima en línea para hacer la autoevaluación al comienzo de la lección y utilizar las respuestas de los alumnos para guiar el resto de la lección. La siguiente imagen se podría utilizar para proporcionar las opciones de respuesta a la encuesta.

Hechos 2

Objetivo de la lección: La finalidad de esta lección es ayudar a los alumnos a profundizar su comprensión de las formas en que el Espíritu Santo puede bendecirlos, y ayudarlos a aprender cómo invitar esas bendiciones a su vida.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a analizar con un ser querido las maneras en que han notado que el Espíritu Santo está con ellos en su vida. Invítelos también a venir preparados con las preguntas que tengan sobre el Espíritu Santo.

Hechos 3

Objetivo de la lección: Esta lección ayudará a fortalecer la fe de los alumnos en que el Padre Celestial y Jesucristo pueden ayudarlos a superar los desafíos que afrontan.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a reflexionar sobre un desafío o una aflicción que estén afrontando y para el cual les gustaría recibir alivio del Padre Celestial y Jesucristo o querrían procurar Su fortaleza a fin de superarlos. Invítelos a estudiar Hechos 3:1–8 teniendo ese desafío o esa aflicción en mente y a buscar verdades que pudieran ayudarlos.

• Videos: “Pedro y Juan sanan a un hombre cojo de nacimiento” (3:25); “Los heridos serán sanados” (5:46)

• Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Muestre las imágenes que se encuentran en la sección “Actividad de aprendizaje complementaria” e invite a quienes así lo deseen a utilizar esas imágenes para resumir los acontecimientos que se describen en Hechos 3:1–8 .

Hechos 4–5

Objetivo de la lección: Esta lección ayudará a los alumnos a sentir un mayor deseo de obedecer a Dios por sobre cualquier otra persona.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a venir preparados para relatar situaciones en las que podría ser difícil obedecer a Dios debido a la presión de los demás.

• Videos: “Pedro y Juan son juzgados” (2:51); “Pedro y Juan continúan predicando el Evangelio” (5:44; ver desde el minuto 0:00 hasta el 3:51); “Seréis libres” (9:53; ver desde el minuto 6:43 hasta el 8:51)

• Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Considere invitar a los alumnos a ver “Pedro y Juan son juzgados” y “Pedro y Juan continúan predicando el Evangelio” antes de la clase para que estén familiarizados con la historia.

Repaso del Dominio de la doctrina 12

Objetivo de la lección: Esta lección dará a los alumnos oportunidades de localizar y marcar los últimos trece pasajes de las Escrituras de Dominio de la doctrina que se encuentran en el Nuevo Testamento.

Nota: Es posible que se deba impartir una lección de un pasaje de Dominio de la doctrina en lugar de esta lección de repaso. Consulte el programa de distribución del tiempo proporcionado por el director o coordinador del Área o de la región para asegurarse de que se imparta cada lección de los pasajes de Dominio de la doctrina mientras se esté dando Seminario.

• Cuadro: Un cuadro de los pasajes de Dominio de la doctrina y sus frases clave para mostrar

• Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Divida a los alumnos en salas de reunión. Concédales tiempo para marcar los pasajes de Dominio de la doctrina en sus ejemplares de las Escrituras (si así lo desean), hacer preguntas para conocerse y analizar los pasajes de las Escrituras que estén estudiando. Después de un tiempo determinado, mezcle las salas de reunión para que los alumnos tengan diferentes compañeros con quienes trabajar y hacer análisis.