Dzieje Apostolskie 10, część 1.

„Bóg nie ma względu na osobę”

Kiedy Jezus ukazał się Swoim uczniom po Zmartwychwstaniu, nakazał im, aby głosili ewangelię całemu światu (zob. Ew. Mateusza 28:19–20). Wcześniej ewangelia była głoszona głównie Żydom, a Piotr i inni uczniowie skupiali na nich swoje wysiłki misjonarskie. Korneliusz, mężczyzna innego wyznania, który kochał Boga i szukał Jego przewodnictwa, został pokierowany przez niebiańskiego posłańca, aby odszukać Apostoła Piotra. W tym samym czasie Piotr miał wizję, dzięki której lepiej zrozumiał uczucia Ojca Niebieskiego względem wszystkich Swoich dzieci. Ta lekcja pomoże ci postrzegać innych ludzi na sposób Ojca Niebieskiego i Jezusa.

Stawanie się bardziej podobnym do Chrystusa. Pomóż uczniom dostrzec związek pomiędzy życiem według ewangelii a stawaniem się bardziej podobnym do Jezusa Chrystusa. „Stawanie się to proces zmiany charakteru i samej natury ucznia. Przychodzi dzięki niosącej odkupienie i wzmacniającej mocy Jezusa Chrystusa” (Kim B. Clark, „Deep Learning and Joy in the Lord” [Głęboka nauka i radość w Panu]; przemówienie wygłoszone podczas dorocznego przekazu szkoleniowego dla Seminariów i Instytutów religii, 13 czerwca 2017, strona internetowa: broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby zwrócili uwagę na to, w jaki sposób postrzegają i traktują otaczających ich ludzi oraz dlaczego postępują w ten sposób. Poproś ich, aby byli przygotowani i podzielili się kilkoma spostrzeżeniami.

Co widzisz?

Spójrz na chmury (na zewnątrz lub na tej ilustracji) i opisz to, co widzisz.

• Dlaczego może zdarzyć się, że dwie osoby patrzą na te same chmury, ale widzą różne rzeczy?

• Dlaczego dwie osoby mogą spojrzeć na daną osobę i widzieć ją inaczej?

• Co wiesz o tym, jak Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus widzą każdego z nas?

Poproś uczniów, aby wymienili się swoimi spostrzeżeniami i przemyśleniami, o ile ukończyli ćwiczenie przygotowawcze.

Podczas studiowania pamiętaj, że to, jak postrzegasz ludzi, może czasami różnić się od tego, jak postrzegają ich Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus. Pozwól, aby Duch Święty prowadził cię w kwestii tego, co być może będziesz musiał zrobić, aby pełniej dostosować swój sposób postrzegania do tego, jak postrzegają nas Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus.

Piotr naucza Korneliusza, mężczyznę innego wyznania

Do tego momentu w czasach Nowego Testamentu ewangelia, z kilkoma wyjątkami, była głoszona wyłącznie Żydom, zgodnie z zaleceniem Zbawiciela (zob. Ew. Mateusza 10:5–6). Było kilku członków Kościoła Chrystusa, którzy z urodzenia byli ludźmi innych wyznań (nie byli Żydami), ale nawrócili się na judaizm, zanim poszli za Chrystusem. Jednakże Zbawiciel powiedział Swoim uczniom, że kiedy otrzymają Ducha Świętego, mają głosić ewangelię „aż po krańce ziemi” ( Dzieje Apostolskie 1:8). W rozdziale Dzieje Apostolskie 10 czytamy o znaczącej zmianie w działaniu Kościoła, która to umożliwiła.

Przeczytaj Dzieje Apostolskie 10:1–8 , aby dowiedzieć się o Korneliuszu. Poszukaj informacji o tym, jak postrzegał go Ojciec Niebieski.

• Czego dowiadujesz się z tych wersetów o Korneliuszu?

• Jakie informacje znalazłeś o tym, co Ojciec Niebieski czuł wobec Korneliusza?

Kiedy ludzie Korneliusza wyruszyli, aby odnaleźć Apostoła Piotra, Pan nauczał Piotra o tym, jak postrzega On wszystkich ludzi.Przeczytaj Dzieje Apostolskie 10:9–16 i narysuj, jak, twoim zdaniem, mogła wyglądać wizja Piotra.

Uczniowie mogą narysować ilustracje indywidualnie albo jeden uczeń może narysować tę wizję na tablicy. Niech czas na rysowanie będzie krótki, aby uczniowie mieli wystarczająco dużo czasu na resztę lekcji.

Poproś uczniów o pokazanie swoich rysunków. Możesz poprosić uczniów, aby podzielili się swoimi przemyśleniami na temat tego, co ta wizja może oznaczać.

• Dlaczego Piotr martwił się tym, co mu polecono za pośrednictwem tej wizji?

Piotr dorastał jako Żyd, przestrzegał przykazań i tradycji związanych z prawem Mojżesza. Prawo to określało surowe wymagania dotyczące tego, co ludzie mogli, a czego nie mogli jeść (zob. III Ks. Mojżeszowa 11) . Zwierzęta, które Żydzi mogli jeść, nazywano „czystymi”, a te, których Bóg Żydom jeść zabraniał, nazywano „nieczystymi”.

Piotr początkowo nie rozumiał pełni znaczenia tej wizji. Gdy ją rozważał, przybyli mężowie posłani przez Korneliusza. Duch powiedział Piotrowi, aby poszedł z tymi ludźmi do domu Korneliusza ( zob. Dzieje Apostolskie 10:17–20).

Przeczytaj fragmenty Dzieje Apostolskie 10:25–29, 34–35 i odszukaj, czego Piotr się dowiedział o znaczeniu swojej wizji. Możesz też obejrzeć film „Peter’s Revelation to Take the Gospel to the Gentiles” [Objawienie Piotra, aby nieść ewangelię ludziom innych wyznań] (dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org) od oznaczenia czasu 3:29 do 5:29.

Odszukaj w wersecie 34. prawdę poznaną przez Piotra o tym, jak Ojciec Niebieski postrzega wszystkie Swoje dzieci. Możesz zaznaczyć prawdę, którą odnajdziesz.

Piotr dowiedział się, że Bóg nie ma względu na osobę. Jeśli dla uczniów może być korzystne przeczytanie innych fragmentów, które podkreślają tę prawdę, przeczytajcie wspólnie wersety: II Ks. Nefiego 26:13, 28, 33 ; Doktryna i Przymierza 1:34–35 .

W razie potrzeby możesz podczas dyskusji przedstawić wypowiedzi z części „Komentarz i tło historyczne”.

Napisz w swoim dzienniku do studiowania, co oznacza dla ciebie, że „Bóg nie ma względu na osobę”.

• Jak myślisz, w jaki sposób objawienie Ojca Niebieskiego odmieniło uczucia w sercu i punkt widzenia Piotra? W jaki sposób zrozumienie tego objawienia może doprowadzić do przemiany w sercach ludzi w dzisiejszych czasach?

Poproś, aby ochotnicy powiedzieli o tym, co zapisali.

Kiedy Piotr zrozumiał, że Bóg pragnie, aby ewangelia była przekazywana wszystkim ludziom, głosił on przesłanie Jezusa Chrystusa Korneliuszowi, jego rodzinie i przyjaciołom (zob. Dzieje Apostolskie 10:36–43).

Warto też obejrzeć film „Peter’s Revelation to Take the Gospel to the Gentiles” [Objawienie Piotra, by nieść ewangelię ludziom innych wyznań], dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org, od oznaczenia czasu 5:30 do 7:44.

• Jak sądzisz, w jaki sposób życie i misja Jezusa Chrystusa ukazują miłość Boga do wszystkich ludzi?

• W jaki sposób pamięć o tym, jak Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus cenią wszystkich ludzi, wpływa na to, jak postrzegasz i traktujesz bliźnich?

• Co możesz zrobić, aby uzyskać pomoc Ojca Niebieskiego w postrzeganiu bliźnich tak, jak On ich postrzega?

Kiedy Piotr świadczył o Jezusie Chrystusie, Duch Święty zstąpił na Korneliusza i jego domostwo. Piotr zaprosił ich do przyjęcia chrztu (zob. Dzieje Apostolskie 10:44–48). Objawienie Boga dane Piotrowi zmieniło praktyki Kościoła, a ewangelię zaczęto głosić wszystkim ludziom.

Uczniowie mogą w swoich dziennikach do studiowania wykonać poniższe zadanie. Możesz także poprosić uczniów, aby opowiedzieli swoim rodzinom o tym, co wynieśli z tej lekcji.

Zastanów się, jak wyglądałby świat lub twój kraj, sąsiedztwo, szkoła czy rodzina, gdyby wszystkie dzieci Ojca Niebieskiego postrzegały siebie nawzajem tak, jak On nas postrzega.

Wybierz jedno z wymienionych środowisk. Wyjaśnij, jakie różnice można by zaobserwować, gdyby ludzie w tym środowisku postrzegali innych tak, jak postrzegają ich Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus.

Komentarz i tło historyczne

Kogo Jezus Chrystus przyjmie do Swojego Kościoła i królestwa?

Prezydent Russell M. Nelson wyjaśnił:

Każdy z nas ma boski potencjał, ponieważ każdy jest dzieckiem Boga. Każdy jest równy w Jego oczach. Konsekwencje tej prawdy są głębokie. Bracia i siostry, posłuchajcie uważnie tego, co teraz powiem. Bóg nie kocha jednej rasy bardziej od drugiej. Jego doktryna w tej kwestii jest jasna. Zaprasza wszystkich, aby przyszli do Niego, czarnoskórych czy białych, niewolników czy wolnych, mężczyzn czy kobiety [ II Ks. Nefiego 26:33 ].

Zapewniam was, że wasze miejsce przed Bogiem nie zależy od koloru waszej skóry. Łaska lub niełaska u Boga zależy od waszego oddania Bogu i przestrzegania Jego przykazań, a nie od koloru skóry.

(Russell M. Nelson, „Pozwól Bogu zwyciężyć”, Ensign lub Liahona, listopad 2020, str. 94)

Dzieje Apostolskie 10:45 . Co oznacza „dar Ducha Świętego”?

Wyrażenie „dar Ducha Świętego”, użyte w Dziejach Apostolskich 10:45 , odnosi się do mocy Ducha Świętego, która zstąpiła na tych ludzi innych wyznań. Różni się ona od daru Ducha Świętego, który otrzymujemy podczas obrzędu konfirmacji, następującego po chrzcie (zob. Dzieje Apostolskie 8:14–17 ; zob. także Teachings of Presidents of the Church: Joseph Smith [Nauki Prezydentów Kościoła: Józef Smith]. 2007, str. 97).

W jaki sposób wizja Piotra zmieniła praktykę Kościoła?

Starszy D. Todd Christofferson z Kworum Dwunastu Apostołów wyjaśnił:

Poprzez to doświadczenie i objawienie dane Piotrowi Pan zmodyfikował praktykę Kościoła i objawił Swoim uczniom pełniejsze zrozumienie doktryny. I tak oto głoszenie ewangelii rozszerzone zostało na całą ludzkość.

(D. Todd Christofferson, „Doktryna Chrystusa”, Ensign lub Liahona, maj 2012, str. 88)

Jakie podobieństwa występują między wizją Piotra a objawieniem, które umożliwiło dostęp do kapłaństwa wszystkim godnym mężczyznom będącym członkami Kościoła?

Poniższe materiały mogą być pomocne, jeśli chcesz dowiedzieć się więcej na temat objawienia z 1978 r., w którym Ojciec Niebieski udostępnił ustanowienie w kapłaństwie wszystkim godnym mężczyznom w Kościele:

• Deklaracja oficjalna II

• Dallin H. Oaks, „Opening Remarks” [Uwagi na otwarcie] (przemówienie wygłoszone w ramach: „Be One — a Celebration of the Revelation on the Priesthood” [Bądźmy jednym — celebracja objawienia kapłaństwa], 1 czerwca 2018), broadcasts.ChurchofJesusChrist.org

• Elizabeth Maki, „‘I Will Take It in Faith’: George Rickford and the Priesthood Restriction” [Przyjmę to z wiarą — George Rickford i ograniczenie kapłaństwa], 20 kwietnia 2018, history.ChurchofJesusChrist.org

Dodatkowe ćwiczenia

Zbawiciel chodził, czyniąc dobrze

Możesz poprosić uczniów o przeczytanie fragmentu Dzieje Apostolskie 10:38 i zastanowienie się nad tym, w jaki sposób to, że Zbawiciel „chodził, czyniąc dobrze”, objawiało się w tym, jak postrzegał i traktował innych ludzi. Następnie możesz poprosić uczniów, aby zastanowili się, co mogą zrobić, aby naśladować Zbawiciela w czynieniu dobra.

Nauczaj bliźnich o Zbawicielu

Kiedy Piotr nauczał Korneliusza i osoby mu towarzyszące, najpierw mówił o Jezusie Chrystusie i Jego Zadośćuczynieniu, a następnie poprosił nauczanych ludzi, aby postąpili zgodnie z tymi naukami poprzez przyjęcie obrzędów (zob. Dzieje Apostolskie 10:35–48). Inni misjonarze postępowali według tego samego wzoru (zob. Ks. Mosjasza 18:1–10 ; Ks. Almy 18:24–39). Możesz poprosić uczniów o przeczytanie nauk, jakich Piotr udzielił Korneliuszowi. Następnie mogą oni przygotować własny zarys tego, o czym opowiedzą przyjacielowi, który jest zainteresowany zdobyciem większej wiedzy o ewangelii. Mogą również zastanowić się nad poniższą wypowiedzią Prezydenta Dallina H. Oaksa z Pierwszego Prezydium:

Kiedy rozmawiamy z innymi, musimy pamiętać, że zaproszenie do dowiedzenia się więcej o Jezusie Chrystusie i Jego ewangelii jest lepsze niż zaproszenie do dowiedzenia się więcej o naszym Kościele. Chcemy, aby ludzie nawrócili się do ewangelii. Jest to wielka rola Księgi Mormona. Uczucia dotyczące naszego Kościoła następują, kiedy ktoś już nawróci się do Jezusa Chrystusa i nie poprzedzają nawrócenia. Wielu, którzy są sceptycznie nastawieni do kościołów, kochają Zbawiciela. Na pierwszym miejscu postawmy to, co najważniejsze.

(Dallin H. Oaks, „Dzielenie się przywróconą ewangelią”, Ensign lub Liahona, listopad 2016, str. 59)

Współczesny przykład

Możesz wykorzystać film „Jesus is Real: Calyann’s Experience with the Book of Mormon“ (12:02) [Jezus istnieje. Doświadczenie Calyanny z Księgą Mormona] (12:02) jako przykład tego, jak pewna kobieta dostrzegła, że Bóg nie ma względu na osobę. Uczniowie mogą odszukać w Księdze Mormona historie lub nauki, które pokazują, że Ojciec Niebieski zaprasza wszystkie Swoje dzieci, aby do Niego przyszły (zob. II Ks. Nefiego 9:21–22 ; II Ks. Nefiego 26:28 ; Ks. Mosjasza 27:23–25 ; Ks. Mosjasza 28:1–3).