Atos 22–28

Visão geral

Nas lições desta semana, você vai estudar as promessas que o Senhor fez a Seus apóstolos e como elas foram cumpridas na vida de Paulo. Seja preso em cadeias ou levado perante líderes e reis, Paulo compartilhou fielmente seu vigoroso testemunho de Jesus Cristo e de Seu evangelho. Quando encontrou violentas tempestades, naufrágios e outras adversidades, ele deu conselhos e advertências inspirados para manter os que estavam com ele em segurança. Esta semana inclui uma lição para ajudá-lo a memorizar referências de domínio doutrinário e frases-chave das escrituras, bem como uma oportunidade de avaliar as metas que você estabeleceu e o aprendizado e o crescimento pessoal que você vivenciou durante seu estudo do Novo Testamento.

Preparar-se para ensinar

As informações a seguir fornecem ideias aos professores sobre o que precisa ser preparado com antecedência para cada aula.

Atos 22–23, 26–28

Propósito da lição: Esta lição tem como objetivo aumentar a confiança dos alunos de que o Pai Celestial e Jesus Cristo cumprirão Suas promessas à medida que os alunos se esforçarem para servi-Los.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que reflitam sobre as promessas que o Senhor lhes fez. Por exemplo, eles poderiam contemplar promessas contidas nas orações sacramentais (ver Morôni 4:3 ; 5:2) ou em outras escrituras. Os alunos que receberam a bênção patriarcal podem lê-las e procurar promessas do Senhor.

Vídeo: “Tende Bom Ânimo” (1:32)
Tabela: Uma tabela mostrando as promessas do Senhor e como Ele as cumpre

Sugestão didática para videoconferência: Depois que os alunos estudarem as promessas que o Senhor fez aos apóstolos, peça-lhes que usem o recurso de bate-papo para escrever uma que identificaram. Depois, ao continuarem seu estudo, peça-lhes que compartilhem no chat como o Senhor cumpriu a promessa que identificaram.

Atos 22–26

Propósito da lição: Esta lição tem como objetivo ajudar os alunos a desenvolver um desejo maior de seguir o exemplo de Paulo ao testificar de Jesus Cristo e de Seu evangelho em sua vida diária.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que ponderem e venham preparados para contar uma experiência em que foram influenciados pelo testemunho de outra pessoa.

Tabela: Uma tabela mostrando como as pessoas reagiram ao testemunho de Paulo

Sugestão didática para videoconferência: No final da lição, você pode colocar os alunos em salas temáticas para falar sobre seu testemunho e suas ideias de como compartilhá-los de modo normal e natural.

Atos 27–28

Propósito da lição: Esta lição visa ajudar os alunos a sentir a importância de seguir os conselhos do profeta.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que estudem alguns dos ensinamentos recentes dos profetas atuais. Por exemplo, eles podem ler ou assistir a um discurso recente da conferência geral, ler um artigo escrito por um profeta ou apóstolo na revista Força dos Jovens ou ler alguns assuntos do livreto Para o Vigor da Juventude. Peça aos alunos que reflitam sobre como se sentem ao atender aos conselhos dos profetas.

Material complementar: “A viagem de Paulo a Roma”

Sugestão didática para videoconferência: Você pode mostrar uma cópia do material para os alunos consultarem enquanto fazem a atividade em seu diário de estudo. Depois, usando o recurso quadro branco, designe alunos diferentes para desenhar ou digitar um resumo do que aconteceu em uma das quatro caixas. Em seguida, peça aos alunos que expliquem o que desenharam ou escreveram.

Revisão de domínio doutrinário 16

Propósito da lição: Esta lição visa ajudar os alunos a memorizar algumas das referências de escrituras do Domínio Doutrinário do Novo Testamento e frases-chave das escrituras.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que leiam uma ou duas das passagens de domínio doutrinário que estudaram. Desafie-os a memorizar a referência das escrituras e a frase-chave das escrituras ou, se possível, toda a passagem de domínio doutrinário.

Vídeo: “Ele Vive” (17:03; assista de 5:27 a 6:05)
Materiais para os alunos: Papel para cartões
Tabela: A tabela do domínio doutrinário para mostrar ou entregar aos alunos

Sugestão didática para videoconferência: Depois que os alunos tiverem praticado memorizar as referências de domínio doutrinário e as frases-chave das escrituras, anuncie uma frase-chave das escrituras para a classe e peça-lhes que coloquem o cartão correto na frente da câmera dentro de um limite de tempo (por exemplo, cinco segundos).

Avalie seu aprendizado 7

Propósito da lição: Esta lição tem como objetivo ajudar os alunos a avaliar as metas que estabeleceram e o aprendizado e crescimento pessoal que experimentaram durante o estudo do Novo Testamento.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que venham preparados para compartilhar exemplos de pessoas no livro de Atos que se converteram a Jesus Cristo.

Sugestão didática para videoconferência: Dê aos alunos uma visão geral das atividades A e B e envie uma cópia das duas atividades para eles. Depois, coloque os alunos em salas temáticas e permita que escolham qual atividade eles querem fazer juntos. Quando voltarem para a aula, peça-lhes que compartilhem o que debateram e aprenderam.