Test je kennis 3

Mattheüs 8–13; Markus 2–5; Lukas 7–9; 11; 13

Mendoza, Argentina. A group of young men and young women attend an early morning seminary class.

In deze les evalueer je de doelen die je hebt gesteld, wat je hebt geleerd, en de persoonlijke groei die je dit jaar bij het bestuderen van het Nieuwe Testament tot nu toe hebt doorgemaakt.

Mogelijke leeractiviteiten

Denk na over je recente groei

Geef de cursisten de kans om over hun recente geestelijke groei na te denken. Toon bijvoorbeeld de volgende vragen en geef de cursisten de tijd om hun gedachten en antwoorden in hun studiedagboek op te schrijven.

Een van de doelen van het seminarie is je te helpen om tot Jezus Christus komen en zijn discipel te worden. Sta even stil bij je recente geestelijke groei. De volgende vragen helpen je op weg. Noteer je antwoorden op deze vragen desgewenst in je studiedagboek.

Wat heb je onlangs in je leven veranderd waardoor je dichter tot Jezus Christus bent gekomen?
Wat ben je in je recente studie over de Heiland te weten gekomen dat je bijzonder aansprak?
In welke opzichten heb je het gevoel dat je meer op Jezus Christus gaat lijken?

Laat de cursisten na het nadenken over hun geestelijke groei enkele inzichten met elkaar uitwisselen.

De volgende activiteiten zijn bedoeld om de cursisten hun leerproces en groei te laten evalueren. Gebruik deze activiteiten of overweeg andere activiteiten die beter in de behoeften van de cursisten voorzien.

Ga na in hoeverre je in staat bent de Schriften te begrijpen

Dit jaar heb je in het seminarie verschillende vaardigheden geleerd om de Schriften beter te begrijpen. Sommige vaardigheden, zoals moeilijke woorden verklaren, hebben je misschien geholpen om de gebruikte taal in de Schriften beter te begrijpen. Andere vaardigheden, zoals het vierstappenpatroon om symbolen in gelijkenissen te begrijpen, hebben je misschien geholpen om de boodschappen in de Schriften beter te begrijpen.

De volgende vragenlijst is gewoon een manier om de cursisten te laten nadenken hoe ze de Schriften beter zijn gaan begrijpen. U kunt ook een klassikale bespreking houden over de vraag wat goed werkt in hun persoonlijke Schriftstudie, en wat ze nog steeds moeilijk vinden. Een derde mogelijkheid is de cursisten een vaardigheid die ze heeft geholpen te laten voordoen.

In hoeverre heb je (op een schaal van 0 tot 5) de volgende studievaardigheden gebruikt om de Schriften beter te begrijpen?

0. Ik heb deze vaardigheid niet gebruikt.

1. Niet

2. Een beetje

3. Enigszins

4. Best veel

5. Volledig

______ Beginselen herkennen

______ Symbolen en metaforen begrijpen (bijvoorbeeld in de gelijkenissen van de Heiland)

______ Taggen (in Evangeliebibliotheek), markeren, onderstrepen enzovoort

______ Gedachten en ingevingen noteren tijdens je studie

______ Tussen verzen een koppeling (in Evangeliebibliotheek) of kruisverwijzing aanbrengen

______ Meerdere invalshoeken bestuderen (bijvoorbeeld hetzelfde verhaal vanuit verschillende standpunten bestuderen)

______ De Schriften visualiseren

Welke andere vaardigheden kun je aan deze lijst toevoegen die je hebt geprobeerd?
Hoe ben je Jezus Christus beter gaan leren kennen en zijn leringen beter gaan begrijpen door Schriftstudievaardigheden toe te passen?

Leg de essentiële rol van profeten en apostelen in de kerk van de Heiland uit

Onlangs heb je geleerd dat de Heiland zijn twaalf apostelen riep om zijn kerk te vestigen (zie Mattheüs 10).

Stel dat je een vriend(in) hebt die zich in de kerk verdiept en meer over de rol van profeten en apostelen in de hedendaagse kerk van de Heiland wil weten. Stel dat je vriend(in) je de volgende vragen stelt. Formuleer een antwoord aan je vriend(in). Je zou leringen uit Mattheüs 10 in je antwoord kunnen verwerken.

Laat de cursisten desgewenst samen met een medecursist hun antwoord formuleren. Vraag de koppels bijvoorbeeld vervolgens hun antwoord in een rollenspel aan een ander koppel kenbaar te maken.

Waarom roept de Heiland apostelen?
Waarom hebben we in deze tijd apostelen nodig?

Ga na hoe je geloof in Jezus Christus oefent om je van je zonden te bekeren

Je hebt dit schema misschien in een vorige les gezien. Neem even de tijd om in te schatten waar je jezelf vandaag in dit schema zou plaatsen. Ga na hoe dicht je je bij de Heer voelt en welke kant je op gaat.

Shows two stick figures, one going toward Christ, the other going away from Christ

Bij je studie van het Nieuwe Testament heb je je misschien geïnspireerd gevoeld om dichter tot Jezus Christus te komen door geloof in Hem te oefenen en je van je zonden te bekeren. Hoewel bekering soms tot vervelende gevolgen lijkt te leiden, kunnen geloof in Jezus Christus en oprechte bekering ons helpen die angsten te overwinnen.

Ouderling Dale G. Renlund van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft een voorval uit zijn leven verteld waaruit blijkt welke zegeningen we van de Heiland kunnen ontvangen als we ons van onze zonden bekeren. Bekijk desgewenst de video ‘Bekering: een vreugdevolle keuze’ (4:36), op ChurchofJesusChrist.org. Denk tijdens het kijken na over de zegeningen die je door bekering hebt ontvangen.

Als de les over Lukas 7:36–50 niet is gegeven, kunt u de volgende content eventueel aanpassen. Zo laat u de cursisten toch overdenken hoe ze recent geloof in Jezus Christus hebben geoefend om zich van hun zonden te bekeren.

Als je aan de les over Lukas 7:36–50 hebt deelgenomen, weet je misschien nog dat je gevraagd werd een plan op te stellen om je liefde voor de Heiland te verdiepen door je van je zonden te bekeren. In die les kreeg je de volgende vragen ter beantwoording in je studiedagboek voorgeschoteld:

Kun je één ding noemen waarmee je moet stoppen om dichter tot de Heiland te komen? Hoe ga je daarmee stoppen?
Kun je één ding noemen waarmee je moet beginnen om dichter tot de Heiland te komen? Hoe ga je daarmee beginnen?

Kijk zo mogelijk nog eens in je studiedagboek hoe je deze twee vragen hebt beantwoord. Denk na over de vooruitgang die je hebt gemaakt met betrekking tot de doelen die je hebt gesteld. De volgende vragen helpen je op weg.

Toon eventueel de volgende drie vragen die de cursisten persoonlijk in hun studiedagboek kunnen beantwoorden. Deze vragen zijn niet bedoeld om met anderen te bespreken.

Welke obstakels ben je tegengekomen of welke vooruitgang heb je gemaakt toen je probeerde te veranderen en nader tot Jezus Christus te komen?
Hoe heeft de Heer je geholpen?
Wat zou je volgende stap op basis van je huidige vooruitgang kunnen zijn?

Nadat de cursisten de tijd hebben gekregen om de vorige vraag te beantwoorden, houdt u een algemenere bespreking over bekering. Moedig de cursisten aan om tijdens deze bespreking geen al te persoonlijke details te noemen. Stel de volgende of vergelijkbare vragen:

Welke vragen heb je nog over bekering?
Hoe heeft je keuze om je te bekeren je geestelijke groei en vreugde opgeleverd?
Hoe heb je de liefde van de Heiland gevoeld bij je streven om je te bekeren of te veranderen?

Getuig dat we de liefde van de Heiland kunnen voelen als we ons oprecht en nederig bekeren. Moedig de cursisten aan om geloof in de Heiland te oefenen en zich te bekeren.