Įvertinkite savo mokymąsi 8

Romiečiams 1–16; 1 Korintiečiams 1–7

Ši pamoka skirta padėti jums įvertinti užsibrėžtus mokymosi tikslus ir asmeninį augimą, kurį patyrėte šiemet studijuodami Naująjį Testamentą. 

Mokinių mokymosi vertinimas. Leisdami mokiniams patiems įvertinti, ko jie mokosi, galite padėti jiems apmąstyti, kaip Dievas padeda jiems mokytis ir tobulėti. Padėkite mokiniams atpažinti savo pasiekimus ir būdus, kuriais jie gali dar tobulėti. Apmąstydami savo pažangą ir iššūkius, jie gali gauti apreiškimą, kokį kitą žingsnį žengti, kad taptų panašesni į Jėzų Kristų.

Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius apmąstyti savo pažangą, susijusią su asmeniniais dvasiniais tikslais. Be to, pakvieskite juos pamąstyti apie tai, ko jie išmoko arba kokius tikslus išsikėlė studijuodami Romiečiams ir 1 Korintiečiams 1–7.

Galimos mokymosi užduotys

Ši pamoka skirta padėti mokiniams įvertinti užsibrėžtus tikslus, gebėjimą paaiškinti Naujojo Testamento mokymus arba įvertinti, kaip keičiasi jų požiūris, norai ir gebėjimas gyventi pagal Evangeliją. Mokiniai, studijuodami Romiečiams 1–16 ir 1 Korintiečiams 1–7 skyrius galėjo pabrėžti kitas tiesas, nei tos, kurios pateiktos šiose užduotyse. Tokiu atveju užduotis galima pritaikyti įtraukiant tas tiesas.

Tapimas Jėzaus Kristaus mokiniu

• Jei galėtumėte nukeliauti į kokią nors naują vietą, kur norėtumėte vykti?

• Kodėl keliaujant svarbu įvertinti, ar vis dar laikotės kelionės krypties? Kas gali nutikti, jei to nedarysite?

Svarbu įvertinti ir savo dvasinę kelionę. Prezidentas M. Raselas Balardas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė, kaip svarbu siekti dvasinių tikslų, ir pridūrė:

Aš supratau, kad dėmesys […] išlieka tuomet, kai reguliariai savęs klausiu, „kaip man sekasi?“

Tai panašu į asmeninį, privatų interviu su savimi. […]

Ateinančiomis savaitėmis raskite laiko peržvelgti savo gyvenimo tikslus ir planus. Įsitikinkite, kad jie derinasi su didžiuoju mūsų Dangiškojo Tėvo laimės mums planu. Jei jums reikia atgailauti ir keistis, darykite tai dabar. […]

Liudiju, kad šiame žemiškajame gyvenime nėra didesnio tikslo už amžinąjį gyvenimą su mūsų Dangiškaisiais Tėvais ir mūsų mylimuoju Gelbėtoju Viešpačiu Jėzumi Kristumi. Bet tai yra ne tik mūsų tikslas – tai yra ir Jų tikslas. Jie mus tobulai myli – stipriau nei galime suvokti. Jie yra visiškai, galutinai ir amžinai darnūs su mumis. Mes esame Jų darbas. Mūsų šlovė yra Jų šlovė. Labiau už viską jie nori, kad grįžtume namo.

(M. Raselas Balardas, Sugrįžkime ir gaukime, 2017 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

Skirkite keletą minučių užduoti sau toliau pateiktus klausimus, tarsi darytumėte asmeninį, privatų interviu su savimi. Atsakymus galite užsirašyti studijavimo žurnale.

• Ką padariau pastaruoju metu, kad per Šventąją Dvasią įgyčiau liudijimą apie konkrečias tiesas? Ką sužinau apie apreiškimo gavimą per Šventąją Dvasią? (Galbūt skyrėte tam laiko studijuodami 1 Korintiečiams 2 skyrių.)

• Kokius tikslus užsibrėžiau, kad priartėčiau prie Gelbėtojo ir tapčiau Jo mokiniu? Kas man sekasi? Su kokiomis kliūtimis susiduriu? Ką turiu daryti, kad sulaukčiau Viešpaties pagalbos ir toliau daryčiau pažangą savo dvasinėje kelionėje?

Pakvieskite mokinius išsakyti savo mintis apie šiuos klausimus. Atminkite, kad kai kurie tikslai ir patyrimai gali būti itin asmeniški ar privatūs, todėl nereikalaukite, kad mokiniai apie juos pasakotų. Pasveikinkite mokinius su jų sėkme. Jei mokiniai susiduria su kliūtimis, kurias sunkiai įveikia, galite užduoti likusiems klasės nariams tokius klausimus: Kas iš to, ką sužinojome šiais metais studijuodami Naująjį Testamentą, galėtų padėti? Kokios jūsų įgytos patirtys galėtų padėti? Padrąsinkite mokinius toliau siekti tikslų ir išsakykite pasitikėjimą, kad Dangiškasis Tėvas jiems padės, kai jie stengsis tapti panašūs į Jį.

Jėzaus Kristaus malonės paaiškinimas

Kad galėtumėte įvertinti, kaip suprantate svarbią Evangelijos tiesą, kurią neseniai studijavote, atlikite toliau pateiktą užduotį.

Įsivaizduokite, kad su jumis susisiekė misionieriai. Jie moko jūsų amžiaus žmogų, kuriam sunku suprasti Jėzaus Kristaus malonę. Misionieriai paprašė jūsų eiti kartu su jais į kitą mokymo susitikimą ir papasakoti, ką žinote apie Gelbėtojo malonę ir kaip sekimas Jėzumi Kristumi palaimino jūsų gyvenimą.

Skirkite akimirką ir paieškokite Raštuose eilučių bei tiesų, kurios gali padėti. Gali būti naudinga perskaityti keletą toliau pateiktų eilučių.

Romiečiams 3:10–12, 20–28

Romiečiams 4:16 (įskaitant Džozefo Smito vertimą Romiečiams 4:16, pagalbinėse studijavimo priemonėse, raštai.churchofjesuschrist.com)

Romiečiams 5:1–2, 21

1. Užrašykite, kaip savais žodžiais paaiškintumėte Gelbėtojo malonę.

2. Remdamiesi Raštų ištrauka iš Laiško romiečiams, nurodykite vieną tiesą apie Gelbėtojo malonę ir apie tai, kaip ją priimti savo gyvenime. Pagalvokite, kaip šių tiesų pažinimas priartino jus prie Gelbėtojo.

Įsitikinkite, kad mokiniai turi pakankamai laiko pasiruošti. Kai mokiniai baigs, jie su klasės draugu gali paeiliui mokyti vienas kitą, tarsi pasakotų apie tai žmogui, kurį mokė misionieriai.

Troškimo būti suvienytiems Kristuje stiprinimas

Pauliaus laiškuose romiečiams ir korintiečiams buvo dar viena svarbi sąvoka – vienybė.

Galite pakviesti mokinius pasirinkti vieną ar dvi eilutes, kuriose Paulius moko apie vienybę (pavyzdžiui, Romiečiams 14:19 arba Romiečiams 15:1). Tada atlikite vieną iš toliau pateiktų užduočių.

1. Vienbalsiai su visa klase perskaitykite eilutę ar eilutes.

2. Suskirstykite mokinius į mažas grupeles ir paprašykite juos pasikeičiant garsiai perskaityti eilutę po eilutės. Jei mokiniai pageidauja papildomo iššūkio, jie gali pasikeisdami sakyti po vieną žodį.

3. Kartu su klase pakartokite eilutę arba eilutes, kiekvienam mokiniui sakant po vieną žodį.

Paprašykite mokinių įvertinti, kaip jiems sekėsi dirbti kartu, ir apsikeisti įžvalgomis apie vienybę, kurias jie sužinojo atlikdami šią veiklą. Pakvieskite mokinius apibendrinti, ko Paulius mokė šioje eilutėje ar eilutėse.

a. Raskite eilutę, kurią nagrinėjote Romiečiams arba 1 Korintiečiams ir kuri jus mokė reikšmingos tiesos apie vienybę su kitais Kristuje. Keletą pavyzdžių galima rasti Romiečiams 12:10–21 ; 14:10–13, 19 ; 15:1–7 ir 1 Korintiečiams 1:10–13 ; 3:3–9 . Kokios tiesos moko jūsų pasirinkta eilutė?

b. Prisiminkite atvejį, kai patyrėte tai, apie ką Paulius moko pasirinktoje eilutėje. Kaip manote, kas labiausiai prisidėjo prie jūsų pastangų būti vieningiems Kristuje?

c. Atsakykite į du iš toliau pateiktų klausimų.

• Koks skirtumas tarp paprasto bendro darbo ir vienybės per Jėzų Kristų ir Jo Evangeliją?

• Kodėl tiesa, kurią pasirinkote punkte a, jums atrodo reikšminga?

• Kaip per pastarąjį mėnesį sustiprinote savo supratimą apie vienybę ir troškimą būti vieningiems su kitais?

• Ką padarėte, kad taptumėte vieningesni su kitais Kristuje?

• Su kokiais iššūkiais susiduriate bandydami tapti vieningesni su kitais?

Prašykite Šventosios Dvasios vadovavimo, kad Ji padėtų jums pažinti būdus, kuriais Viešpats norėtų, jog būtumėte vieningesni su kitais Kristuje. Taip pat prašykite apreiškimo, kaip įveikti iššūkius, su kuriais galite susidurti.

Tęskite savo dvasinę kelionę pirmyn ir artėkite prie Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus. Atminkite, kad Jie jus myli ir yra pasirengę jums padėti.

Paliudykite apie Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų bei jų troškimą padėti.