1 Korintiečiams 1–7

Apžvalga

Šios savaitės pamokose aptariami pirmieji septyni Pauliaus laiško korintiečiams skyriai. Korinto šventieji buvo susipainioję pasaulietinėse idėjose, todėl Paulius stengėsi padėti jiems suprasti, kaip jie gali išmokti ilgalaikių dvasinių tiesų. Galingi jo mokymai stiprino ir ugdė Korinto šventuosius, nukreipdami juos atgal į sandoros kelią. Šią savaitę taip pat numatyta pamoka, padėsianti įvertinti, ko mokotės.

Pasiruoškite mokyti

Toliau pateikta informacija siūlo, ką gali reikėti iš anksto paruošti kiekvienai pamokai.

1 Korintiečiams 1–4

Pamokos tikslas. Ši pamoka padės mokiniams suprasti, kaip, statydami savo gyvenimą ant Jėzaus Kristaus pamato, galime įveikti žemiškuosius iššūkius. 

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius paprašyti šeimos nario ar draugo papasakoti, kaip gyvenimo statymas ant Jėzaus Kristaus pagrindo padėjo jiems susidoroti su įvairiais iššūkiais.

• Medžiaga mokiniams. Popieriaus lapas arba studijavimo žurnalas

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Naudodamiesi lentos funkcija, pakvieskite mokinį nupiešti namo su pamatais paveikslėlį. Tada pakvieskite klasę aplink namą surašyti iššūkius ar neigiamą įtaką, su kuria jie susiduria. Taip pat pakvieskite juos parašyti, ką jie galėtų daryti, kad savo gyvenimą pagrįstų Gelbėtoju.

1 Korintiečiams 2

Pamokos tikslas. Ši pamoka padės mokiniams priartinti Šventąją Dvasią, kad ji padėtų jiems mokytis dvasinių dalykų.

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius parengti atsakymus į šiuos klausimus: Kokias tiesas sužinojote per Šventąją Dvasią? Kaip Šventoji Dvasia patvirtino jums šias tiesas?

• Filmukas. „How Does the Holy Spirit Guide?“ (liet. „Kaip mus veda Šventoji Dvasia?“ 3:25)

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Galite parodyti tekstą iš 1 Korintiečiams 2:9–14 . Pakvieskite mokinius naudojant anotacijų įrankį pabraukti arba apvesti apskritimu žodžius ar frazes, kuriais perteikiamos dvasinės tiesos. Paprašykite jų pagrįsti, kodėl jie tai pažymėjo.

1 Korintiečiams 6

Pamokos tikslas. Šios pamokos tikslas – padėti mokiniams geriau suprasti savo fizinio kūno svarbą ir tai, kaip svarbu išlikti lytiškai tyram.

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius apmąstyti, ką jie žino apie Viešpaties nurodytą lytinio tyrumo standartą, ir pasiruošti užduoti jiems rūpimus klausimus apie lytinį tyrumą.

• Medžiaga mokiniams. Jei įmanoma, išdalinkite mokiniams po vieną knygelės Jaunimo stiprybės vardan egzempliorių

• Filmukai. „I Choose to Be Pure“ (liet. „Renkuosi tyrumą“, 4:20) arba „Chastity: What Are the Limits?“ (liet. „Skaistybė. Kur jos ribos?“, 3:59)

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Mokiniams 1 Korintiečiams 6:18–20 atpažinus principus, galite parodyti jaunuolio ir šventyklos paveikslėlį. Naudodamiesi susirašinėjimo funkcija pakvieskite mokinius išvardyti fizinio kūno ir šventyklos panašumus. Taip pat pasiūlykite jiems aptarti, kaip šis palyginimas gali paveikti mūsų požiūrį į savo kūną ir elgesį su juo.

Doktrinos įvaldymas: 1 Korintiečiams 6:19–20

Pamokos tikslas. Ši pamoka suteiks mokiniams galimybę įsiminti nuorodą į 1 Korintiečiams 6:19–20 ir pagrindinę jos frazę, paaiškinti doktriną ir pritaikyti dvasinių žinių įgijimo principus gyvenimiškoje situacijoje.

• Mokinių pasiruošimas. Galite mokiniams perskaityti šioje pamokoje pateiktą praktinį pavyzdį ir pakviesti juos pradėti galvoti, kaip jie galėtų reaguoti.

• Medžiaga mokiniams. Gali būti naudinga parodyti pavyzdį, kad mokiniai, taikydami dvasinių žinių įgijimo principus, galėtų juo remtis.

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Suskirstykite mokinius į atskirus vaizdo kambarius ir, kad suvaidintų, kaip aiškina 1 Korintiečiams 6:19–20 pateiktus principus apie skaistumo įstatymą ir jo svarbą. Jei įmanoma, apsilankykite skirtinguose vaizdo kambariuose ir pasiklausykite, kaip mokiniai supranta šią tiesą. Taip pat galite pasinaudoti susirašinėjimo funkcija ir leisti mokiniams įkelti savo paveikslėlį, memą ar koliažą, kuris atspindėtų 1 Korintiečiams 6:19–20 .

Įvertinkite savo mokymąsi 8

Pamokos tikslas. Ši pamoka skirta padėti mokiniams įvertinti užsibrėžtus tikslus bei asmeninį tobulėjimą, kurį jie patyrė šiemet studijuodami Naująjį Testamentą.

• Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius apmąstyti savo pažangą siekiant asmeninių dvasinių tikslų. Be to, pakvieskite juos pamąstyti, ko jie išmoko arba kokius tikslus išsikėlė studijuodami Romiečiams ir 1 Korintiečiams 1–7.

• Pasiūlymas mokymui per vaizdo konferenciją. Kad padėtumėte mokiniams apmąstyti ir taikyti vienybę, pakvieskite juos ekrane pasirinkti galerijos vaizdą, kad jie galėtų matyti visus savo klasės narius. Klasės nariai kiekvienam mokiniui greičiausiai bus rodomi skirtinga tvarka. Kai kuriose programose tai galima pakeisti nuvelkant ekranų langelius į norimą vietą. Jei įmanoma, pakvieskite kiekvieną mokinį savo ekrane savo klasės draugus išdėstyti ta pačia tvarka. Tada paprašykite mokinių pacituoti Romiečiams 14:19 arba Romiečiams 15:1 eilutes, kiekvienam mokiniui tariant po vieną žodį ta eilės tvarka, kuri nurodyta ekrane.