Séminaire
Colossiens 1-2


Colossiens 1-2

« Enracinés et fondés en lui »

Cutaway showing the roots of a tree growing in windy conditions.

Tout comme il existe des forces naturelles qui peuvent déraciner ou détruire un arbre, il existe des forces qui essaient de déraciner chacun de nous de nos fondations spirituelles en Jésus-Christ (voir Hélaman 5:12). Paul a écrit son épître aux Colossiens parce que leur foi était menacée par de faux enseignements et de fausses pratiques. Cette leçon t’aidera à reconnaître les forces qui menacent ta foi et les façons dont tu peux être plus constant en Jésus-Christ.

Se servir d’objets et d’images. Les objets et les images aident les élèves à imaginer les personnes, les lieux, les événements, les choses et les symboles mentionnés dans les Écritures. Une façon d’aider les élèves à se représenter les objets mentionnés dans les Écritures est de leur demander de les dessiner.

Préparation des élèves : Demandez-leur de dessiner ou de prendre en photo leur arbre fruitier préféré et d’apporter l’image en classe. Demandez-leur de penser aux leçons spirituelles que nous pouvons tirer des arbres.

Activités pédagogiques suggérées

En quoi es-tu semblable à un arbre ?

Demandez à un volontaire de dessiner un arbre au tableau. Utilisez les réponses des élèves à l’activité suivante pour compléter l’image au tableau. Demandez-leur aussi d’ajouter leur photo ou leur dessin de l’activité de préparation. Encouragez-les à continuer d’y ajouter des idées tout au long de la leçon.

Dessine ton arbre fruitier préféré. Tu le compléteras tout au long de la leçon.

Demande-toi en quoi tu es semblable à cet arbre. Par exemple, pense aux forces qui essaient de déraciner ou de détruire ta foi au Christ. Réfléchis à la raison pour laquelle tu as besoin d’aide pour tenir bon contre ces forces afin de jouir des fruits de l’Évangile.

Paul a utilisé le symbole d’un arbre pour aider les saints de Colosses à mieux comprendre l’importance de leur relation avec Jésus-Christ. Il l’a aussi utilisé pour les fortifier contre les enseignements et les pratiques erronés qui menaçaient leur foi en Jésus-Christ. Recherche l’inspiration du Saint-Esprit pour mieux comprendre les paroles de Paul et t’efforcer de les mettre en pratique.

Les fruits de l’arbre

Pense au fruit de l’arbre que tu as dessiné et à la raison pour laquelle tu l’aimes.

Lis Colossiens 1:10-22 . Cherche les « fruits » (ou bénédictions) que Paul a décrits et réfléchis aux raisons pour lesquelles tu désires ces fruits. Dessine des fruits sur ton arbre et associe chacun d’eux à un enseignement de Paul.

  • Quels fruits ou bénédictions Paul a-t-il mentionnés ?

Demandez aux élèves de répondre aux questions suivantes dans leur journal d’étude, puis à des volontaires de faire part de leurs réponses à la classe.

  • Lequel de ces fruits apprécies-tu actuellement ?

  • Duquel voudrais-tu bénéficier ? Pourquoi ?

Note la citation suivante dans ton journal d’étude et mentionne tes réponses à la question précédente dans le premier espace vide :Si je veux _______________, je dois _______________.

Lis Colossiens 1:23 et cherche ce qui, selon Paul, est requis pour que nous recevions ces fruits. Complète le deuxième espace vide avec ce que tu trouves.

Voici une vérité que l’on peut former à partir de cette phrase : Si je veux être fortifié et recevoir la rédemption et la paix par l’intermédiaire du Christ, je dois demeurer fondé et inébranlable dans la foi. Fondé et inébranlable peuvent aussi signifier confirmé et ferme, ou « constants et immuables » ( Mosiah 5:15).

  • Que signifie le fait de « demeure[r] fondés et inébranlables dans la foi » ? ( Colossiens 1:23 .)

  • Que sais-tu sur Jésus-Christ qui t’incite à continuer d’être fondé et inébranlable en lui ?

  • Quelles autres vérités le concernant as-tu trouvées dans ces versets qui font grandir ta confiance ou ton désir d’être fondé et inébranlable en lui ?

Lis Colossiens 2:6-7 et cherche ce que Paul a enseigné sur les racines de notre arbre. Note les vérités qu’il enseigne au pied de ton arbre.

  • Où Paul enseigne-t-il que nous devons planter nos racines ?

  • À ton avis, que signifie « être enraciné » dans le Christ ?

  • Comment le fait de nous enraciner en Jésus-Christ nous aide-t-il à être fondés et inébranlables ? Qu’est-ce que cela implique ?

Pense à quelqu’un que tu connais qui montre qu’il est fondé, inébranlable et enraciné en Christ.

Si cela aide les élèves, citez l’un des exemples suivants, ou les deux.

Voici deux exemples de personnes enracinées dans le Christ. Le président général des Jeunes Gens, Steven J. Lund, a parlé de l’exemple de son fils très malade qui continuait de s’acquitter fidèlement de ses devoirs de la prêtrise. Si possible, regarde la vidéo intitulée « Trouver la joie dans le Christ », du code temporel 00:09 à 03:57, pour écouter cette histoire.

9:56

M. Joseph Brough,qui a servi dans la présidence générale des Jeunes Gens, a raconté l’histoire de sa fille adolescente qui a supporté fidèlement les difficultés entraînées par le fait de déménager dans une nouvelle région et de choisir de faire une mission. Si possible, regarde « Lève la tête et réjouis-toi », du code temporel 05:48 à 07:48, pour écouter ce récit.

9:51

Demandez aux élèves de dire ce qu’ils pensent de la personne qu’ils ont choisie. Demandez-leur d’expliquer en binômes ou en petits groupes ce qu’ils dessinent dans l’activité suivante.

Dessine des racines profondes et solides pour ton arbre. Note sur certaines racines les vertus que ces personnes possèdent ou les actions qu’elles entreprennent qui, selon toi, les lient fermement à Jésus-Christ.

Relis Colossiens 1:23 ; 2:6-7 . Lis ensuite Colossiens 2:8, 12 et la citation suivante de Dallin H. Oaks, de la Première Présidence. Note d’autres manières de nous relier plus fermement au Sauveur sur les racines de ton arbre.

Official Portrait of President Dallin H. Oaks taken March 2018.

Nous devons nous efforcer d’être fermement enracinés dans l’Évangile de Jésus-Christ et d’y être convertis (voir Colossiens 2:6-7). Nous atteignons cette conversion en priant, en lisant les Écritures, en servant et en prenant régulièrement la Sainte-Cène afin d’avoir toujours son Esprit avec nous. Nous devons aussi nous efforcer de connaître ce grand changement de cœur (voir Alma 5:12-14) qui remplace les mauvais désirs et les préoccupations égoïstes par l’amour de Dieu et le désir de le servir et de servir ses enfants.

(Dallin H. Oaks, « La parabole du Semeur », Le Liahona, mai 2015, p. 35)

Demandez aux élèves de faire part des « racines » qu’ils ont trouvées. Discutez de toutes les questions suivantes, ou d’une partie seulement, selon les besoins :

  • Comment t’es-tu senti davantage lié au Sauveur en suivant l’exemple de personnes qui sont fondées et inébranlables dans le Christ ?

  • Comment le fait de participer aux ordonnances de l’Évangile comme le baptême (voir Colossiens 2:12) peut-il te lier plus fermement au Christ ?

  • En quoi ta vie serait-elle différente si tes fondations en Christ étaient plus fermes et inébranlables ?

De nombreuses personnes font des choix qui renforceraient leurs racines dans le Christ, mais la façon dont elles en assurent le suivi ne leur permet pas de produire des résultats probants. Par exemple, quelqu’un lit quotidiennement ses Écritures mais ne prend pas le temps de rechercher, de méditer et d’appliquer les vérités qu’elles contiennent.Réfléchis à la manière dont tu fais le suivi de tes choix et demande-toi s’il est nécessaire de procéder à des changements.

Résister aux forces qui déracinent

Tout comme il existe des forces naturelles qui déracinent ou détruisent un arbre, il existe des forces qui essaient de nous déraciner de nos fondations spirituelles en Jésus-Christ.

Dessine autour de ton arbre des vents ou des tempêtes qui pourraient le déraciner. Note à côté de ces vents et de ces tempêtes le nom de forces qui pourraient te déraciner spirituellement et t’amener à ne plus avoir de fondations inébranlables en Jésus-Christ. Lis Colossiens 2:4, 8 pour voir les forces auxquelles les saints de Colosses devaient faire face.

  • Comment les racines que tu as relevées aujourd’hui t’aideront-elles à recevoir le pouvoir du Sauveur de résister aux forces que tu as trouvées ?

Si possible, regarde « Tourbillons spirituels » (2 min 24 s). Cherche comment le fait d’être fondé et inébranlable dans le Christ peut t’aider.

2:24

Recherche l’aide de notre Père céleste par l’intermédiaire du Saint-Esprit pour trouver ce que tu fais bien et ce que tu peux mieux faire pour avoir des fondations inébranlables en Jésus-Christ. Note tes pensées et tes impressions dans ton journal d’étude et engage-toi à les suivre.

Commentaire et contexte

Pourquoi devons-nous être enracinés dans le Christ ?

Neal A. Maxwell (1926-2004), du Collège des douze apôtres, a expliqué :

Last official portrait of Elder Neal A. Maxwell, 1992.

À cause des événements et des conditions des derniers jours, il nous incombe à nous, membres de l’Église, d’être davantage enracinés, fondés, établis et affermis (voir Colossiens 1:23 ; 2:7 ; 2 Pierre 1:12). Jésus a dit à ses disciples : « Décidez de ceci en votre cœur, de faire les choses que j’enseignerai et que je vous commanderai » [Traduction de Joseph Smith, Luc 14:28 ]. Si nous ne sommes pas ainsi affermis, l’agitation sera rude. Si nous sommes affermis, nous ne serons pas « flottants et entraînés à tout vent » [ Éphésiens 4:14 ] que ce soit à cause de rumeurs, de fausses doctrines ou des modes de comportement et de pensée du monde. […]

Impossible pourtant d’être ainsi affermis pour faire ce que Jésus a commandé à moins de commencer par être affermis à son sujet. […] Nous avons donc pour tâche de nous soumettre « à la volonté de Dieu, et non point à la volonté […] de la chair » ( 2 Néphi 10:24).

(Neal A. Maxwell, « Le vainqueur, je le ferai asseoir […] sur mon trône, comme moi j’ai vaincu », L’Étoile, juillet 1987, p. 63)

Regardez « Trouver refuge contre les tempêtes de la vie », du début jusqu’au code temporel 03:49, pour voir Ricardo P. Giménez donner des éclairages complémentaires.

11:5

Colossiens 2:13-15 . Qu’a enseigné Paul aux saints de Colosses sur le symbolisme de la crucifixion du Sauveur ?

Paul a rappelé aux saints de Colosses que Dieu leur a pardonné (voir Colossiens 1:14, 20, 22). L’image que Paul utilise dans Colossiens 2:14-15 souligne la façon dont l’expiation du Christ rend possible le pardon de nos péchés. À l’époque de Paul, les Romains avaient pour coutume d’écrire les crimes commis par un condamné sur une pancarte. Si le malfaiteur était crucifié, la pancarte était clouée sur la croix pour que tous les passants la voient (voir Jean 19:19-22). Paul utilise cette image aux versets 13 à 15 pour enseigner aux Colossiens qu’ils ont obtenu le pardon. C’était comme si la liste de toutes les accusations spirituelles portées contre les saints de Colosses avait été écrite sur une pancarte et clouée sur la croix. Grâce à la crucifixion de Jésus-Christ, elles ont été effacées.

Activité pédagogique supplémentaire

Colossiens 3:12-24 . Vertus chrétiennes

Demandez aux élèves de raconter certains de leurs récits préférés de la vie du Sauveur. Faites-leur relever les vertus dont le Sauveur fait preuve dans ces récits. Ils devront ensuite penser à des personnes qu’ils connaissent qui illustrent ces vertus. Demandez-leur d’expliquer pourquoi ils aiment être avec ces personnes. Les élèves devront ensuite étudier Colossiens 3:12-24 et relever les vertus ou les caractéristiques chrétiennes qui y sont mentionnées. Ils peuvent aussi trouver des moyens d’acquérir ces vertus. Demandez aux élèves de rechercher l’aide de notre Père céleste par l’intermédiaire du Saint-Esprit pour choisir une vertu sur laquelle ils aimeraient travailler pendant le ou les deux prochains mois. Ils élaboreront ensuite un plan pour trouver comment obtenir l’aide de notre Père céleste pour acquérir cette vertu.