Maîtrise de la doctrine : Préparation à l’évaluation 1

De Matthieu 5:14-16 à Jean 17:3

Cette préparation à l’évaluation de la maîtrise de la doctrine est conçue comme une expérience d’apprentissage pour aider les élèves à réviser les onze passages de la maîtrise de la doctrine tirés de Matthieu, de Luc et de Jean. Elle aidera aussi les élèves à se préparer à l’évaluation à venir (« Maîtrise de la doctrine : Évaluation 1 ») et leur permettra de montrer qu’ils comprennent et mettent en pratique ces passages.

Cette leçon de révision est destinée à servir d’expérience d’apprentissage en présentiel ou par visioconférence.

Utilisez cette révision et faites passer l’évaluation de la maîtrise de la doctrine à n’importe quel moment une fois que toutes les Écritures de la maîtrise de la doctrine qui se trouvent dans Matthieu, Luc et Jean auront été enseignées. Il peut être nécessaire d’enseigner certaines des leçons de la maîtrise de la doctrine avant qu’elles ne se présentent dans l’ordre des Écritures afin que l’évaluation puisse être effectuée avant la fin du semestre.

Activités pédagogiques suggérées

L’importance de la maîtrise de la doctrine

Tenez compte des besoins des élèves et sélectionnez les parties de cette révision qui les aideront le mieux à se préparer pour la première évaluation de la maîtrise de la doctrine (« Maîtrise de la doctrine : Évaluation 1 »). Demandez aux élèves, tout au long de cette révision, de noter les passages qu’ils connaissent moins bien et de prévoir de les étudier et de les revoir en se préparant pour l’évaluation.

Posez la question ci-dessous. Vous pouvez écrire au tableau une ou deux des situations racontées par les élèves ou simplement leur demander de s’en souvenir. La troisième activité de révision donne l’occasion d’utiliser ces situations.

• Dans quelles situations le fait de savoir où trouver les passages de la maîtrise de la doctrine peut-il t’aider ?

Les questionnaires des activités de révision n° 1 et 2 ci-dessous sont des suggestions pour aider les élèves à réviser les références et les expressions clés des Écritures. Différentes activités peuvent être utilisées pour y parvenir en fonction des besoins des élèves.

Activité de révision n° 1 : Connaître les références et les expressions clés des Écritures

Affichez l’exercice suivant ou distribuez-en des exemplaires aux élèves.

Vous pouvez aussi écrire les onze références scripturaires au tableau. Lisez ensuite chaque expression clé à haute voix pour voir si les élèves peuvent trouver le passage correspondant en quinze secondes (ou un autre temps imparti). Quand le temps est écoulé, demandez aux élèves de donner la référence.

Voici une autre méthode qui encourage les élèves à participer : écrivez les onze références scripturaires au tableau. Imprimez et affichez chacune des expressions clés des Écritures à différents endroits de la pièce. Demandez aux élèves de faire le tour de la pièce, de chercher les onze expressions clés et de voir s’ils peuvent identifier la référence de chaque expression au fur et à mesure qu’ils les trouvent.

Réponses : 1-d, 2-g, 3-c, 4-h, 5-e, 6-k, 7-j, 8-a, 9-f, 10-b, 11-i

Associe les expressions clés suivantes, dans la colonne de gauche, au passage de la maîtrise de la doctrine correspondant, dans la colonne de droite.

1. ___ « Tu aimeras le Seigneur, ton Dieu. […] Tu aimeras ton prochain. »	a. Matthieu 5:14-16
2. ___ « Un esprit n’a ni chair ni os, comme vous voyez que j’ai. »	b. Matthieu 11:28-30
3. ___ Jésus a dit : « Je te donnerai les clés du royaume. »	c. Matthieu 16:15-19
4 ___ « Si un homme ne naît d’eau et d’Esprit, il ne peut entrer dans le royaume de Dieu. »	d. Matthieu 22:36-39
5 ___ « C’est qu’aujourd’hui, dans la ville de David, il vous est né un Sauveur, qui est le Christ, le Seigneur. »	e. Luc 2:10-12
6 ___ « Or, la vie éternelle, c’est qu’ils te connaissent, toi, le seul vrai Dieu, et […] Jésus-Christ. »	f. Luc 22:19-20
7. ___ « Si quelqu’un veut faire sa volonté, il connaîtra [sa] doctrine. »	g. Luc 24:36-39
8. ___ « Que votre lumière luise ainsi devant les hommes. »	h. Jean 3:5
9. ___ Jésus-Christ commanda de prendre la Sainte-Cène « en mémoire de [lui] ».	i. Jean 3:16
10. ___ « Venez à moi, vous tous qui êtes fatigués et chargés, et je vous donnerai du repos. »	j. Jean 7:17
11. ___ « Car Dieu a tant aimé le monde qu’il a donné son Fils unique. »	k. Jean 17:3

Activité de révision n° 2 : Connaître les références et les expressions clés des Écritures

Affichez l’exercice suivant ou distribuez-en un exemplaire aux élèves.

Notez au tableau les quinze bonnes réponses à l’exercice dans un ordre aléatoire. Demandez aux élèves de couper une feuille de papier en quinze petits morceaux et d’écrire sur chacun l’une des réponses. Distribuez ensuite aux élèves un exemplaire de l’exercice et demandez-leur d’essayer de compléter les phrases en plaçant les quinze morceaux de papier au bon endroit.

Réponses : (1) venez ; fatigués ; repos ; (2) donnerai ; clefs/clés ; royaume ; (3) né ; Sauveur ; Seigneur (4) esprit ; chair ; os ; (5) éternelle ; connaissent ; Dieu

Complète les expressions clés des Écritures en ajoutant les mots manquants dans les espaces vides.

1. « __________ à moi, vous tous qui êtes __________ et chargés, et je vous donnerai du __________ » ( Matthieu 11:28-30).

2. Jésus a dit : « Je te __________ les ___ du __________ » ( Matthieu 16:15-19).

3. « C’est qu’aujourd’hui, dans la ville de David, il vous est __________ un __________, qui est le Christ, le __________ » ( Luc 2:10-12).

4. « Un __________ n’a ni __________ ni _______, comme vous voyez que j’ai » ( Luc 24:36-39).

5. « Or, la vie __________, c’est qu’ils te __________, toi, le seul vrai _______, et […] Jésus-Christ » ( Jean 17:3).

Activité de révision n° 3 : Mettre en pratique la doctrine

L’activité suivante aidera les élèves à montrer leur compréhension des passages de la maîtrise de la doctrine en expliquant comment ils pourraient être mis en pratique dans des situations de la vie réelle. Permettez aux élèves de consulter leurs Écritures pour choisir un ou plusieurs passages de la maîtrise de la doctrine qui, selon eux, pourraient aider la personne décrite dans l’activité. Demandez-leur d’expliquer comment le passage qu’ils ont choisi pourrait aider cette personne. Plusieurs versets de la maîtrise de la doctrine peuvent s’appliquer à chaque situation fictive.

Cette activité peut être réalisée en groupes, individuellement ou avec l’ensemble de la classe. On peut aussi opter pour une combinaison des trois. Au lieu d’utiliser les situations fictives suggérées ci-dessous, vous pourriez demander aux élèves d’utiliser les situations fictives qu’ils ont présentées au début du cours.

1. Une personne qui découvre l’Église veut savoir si elle a vraiment besoin d’être baptisée si elle a déjà accepté Jésus-Christ comme son Sauveur.

2. L’une de tes amies se demande si notre Père céleste l’aime.

3. Ta sœur se demande comment elle peut devenir un meilleur disciple de Jésus-Christ.

Activité de révision n° 4 : Utiliser les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle

Si nécessaire, aidez les élèves à revoir les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle en vous appuyant sur la situation fictive suivante. Il peut être intéressant pour les élèves de travailler en binômes ou en petits groupes.

Ton ami a du mal à obtenir un témoignage personnel que la doctrine enseignée à l’Église vient de Dieu.

Enseigne à ton ami les trois principes d’acquisition de la connaissance spirituelle suivants et comment il pourrait les utiliser pour obtenir l’aide de notre Père céleste :

Agir avec foi.

Examiner les concepts et les questions avec une perspective éternelle.

Chercher à approfondir sa compréhension au moyen de sources divinement choisies.

• Quels passages de la maîtrise de la doctrine tirés de cette moitié du cours pourraient aider ton ami ? Comment ces passages pourraient-ils l’aider ?

• Comment le recours aux principes d’acquisition de la connaissance spirituelle peuvent-ils nous aider lorsque nous cherchons la réponse à nos questions ou à nos préoccupations ?

• Comment as-tu utilisé ces principes pour aider les autres ou répondre à tes propres préoccupations ?

Demandez aux élèves de réfléchir au passage de la maîtrise de la doctrine qui les a le plus influencés et qui a contribué à accroître leur compréhension ou leur amour pour notre Père céleste et Jésus-Christ. Expliquez qu’ils auront l’occasion de parler de ce passage et de ce qu’il enseigne au sujet de notre Père céleste et de Jésus-Christ dans le cadre de l’évaluation.

Vous pourriez distribuer le document suivant aux élèves pour les aider à se préparer à l’évaluation (« Maîtrise de la doctrine : Évaluation 1 »).

Guide d’étude pour l’évaluation 1 de la maîtrise de la doctrine

Mémoriser la référence et l’expression clé d’une Écriture

Apprends à connaître les passages de la maîtrise de la doctrine et les expressions clés des Écritures. Tu peux télécharger et utiliser l’application mobile de la Maîtrise de la doctrine pour t’aider à réviser.

Matthieu 5:14-16 . « Que votre lumière luise ainsi devant les hommes. »

Matthieu 11:28-30 . « Venez à moi, vous tous qui êtes fatigués et chargés, et je vous donnerai du repos. »

Matthieu 16:15-19 . Jésus a dit : « Je te donnerai les clefs du royaume. »

Matthieu 22:36-39 . « Tu aimeras le Seigneur, ton Dieu. […] Tu aimeras ton prochain. »

Luc 2:10-12 . « C’est qu’aujourd’hui, dans la ville de David, il vous est né un Sauveur, qui est le Christ, le Seigneur. »

Luc 22:19-20 . Jésus-Christ commanda de prendre la Sainte Cène « en mémoire de [lui] ».

Luc 24:36-39 . « Un esprit n’a ni chair ni os, comme vous voyez que j’ai. »

Jean 3:5 . « Si un homme ne naît d’eau et d’Esprit, il ne peut entrer dans le royaume de Dieu. »

Jean 3:16 . « Car Dieu a tant aimé le monde qu’il a donné son Fils unique. »

Jean 7:17 . « Si quelqu’un veut faire sa volonté, il connaîtra [sa] doctrine. »

Jean 17:3 . « Or, la vie éternelle, c’est qu’ils te connaissent, toi, le seul vrai Dieu, et […] Jésus-Christ. »

Appliquer les points de doctrine à des situations réelles

• Utilise un ou plusieurs passages de la maîtrise de la doctrine pour répondre à quelqu’un qui demande : « Qu’enseigne le Nouveau Testament sur le fait d’acquérir un témoignage personnel que la doctrine enseignée à l’Église vient de Dieu ? »

• Si tu devais instruire quelqu’un au sujet de l’amour que Dieu a pour lui, quels passages de la maîtrise de la doctrine du Nouveau Testament utiliserais-tu ? Comment te servirais-tu de ces passages pour expliquer l’amour de Dieu ?

Prépare-toi à dire quel passage de la maîtrise de la doctrine t’a le plus marqué. Que nous apprend ce principe au sujet de notre Père céleste et de Jésus-Christ ?

Principes d’acquisition de la connaissance spirituelle

Revois les paragraphes 5 à 12 de la section « Acquérir la connaissance spirituelle » dans Maîtrise de la doctrine, document de référence, 2022.