Опанування доктрини: огляд оцінювання 2

Від 1 Коринтянам 6:19–20 до Об’явлення 20:12

Цей огляд оцінювання опанування доктрини створено як навчальний матеріал, який має допомогти студентам повторити 13 доктринальних уривків для опанування від 1 Коринтянам до Об’явлення. Він також допоможе підготувати студентів до майбутнього оцінювання (“Опанування доктрини: оцінювання 2”) та дасть їм змогу продемонструвати розуміння й застосування цих уривків.

Цей оглядовий урок потрібно використовувати під час очного навчання або навчання у формі відеоконференції.

Використайте цей огляд та проведіть оцінювання опанування доктрини будь-коли після вивчення студентами доктринальних уривків для опанування від 1 Коринтянам до Об’явлення. Можливо, доведеться провести кілька уроків з опанування доктрини до того, як студенти розглянуть указану низку уривків з Писань, аби можна було провести оцінювання до кінця семестру.

Можливі навчальні завдання

Опанування доктрини у вашому житті

Врахуйте потреби студентів та оберіть ті частини цього огляду, що найкраще допоможуть їм підготуватися до “Опанування доктрини: оцінювання 2”. Запропонуйте студентам у процесі цього огляду позначити уривки, які вони знають не дуже добре, і скласти план щодо вивчення та повторення цих уривків під час підготовки до оцінювання.

Попросіть студентів добре поміркувати над наведеними далі запитаннями.

• Які благословення ви отримали від вивчення доктринальних уривків для опанування від 1 Коринтян до Об’явлення?

• Коли ви змогли використати те, що дізналися з цих уривків, у своєму житті?

Тести в далі вказаних завданнях на повторення 1 та 2 призначені допомогти студентам повторити посилання на уривки з Писань для опанування доктрини та ключові фрази з Писань. Також можна використати інші завдання, щоб допомогти проаналізувати посилання і фрази з Писань відповідно до потреб студентів.

Завдання на повторення 1: знання посилань і ключових фраз із Писань

Покажіть студентам наведений далі тест або роздайте їм його копії.

Як альтернативу показу тесту або надання його копій студентам напишіть кожне посилання на окремих маленьких аркушах паперу і покладіть їх у миску. Потім напишіть кожну ключову фразу на окремих маленьких аркушах паперу й покладіть їх в іншу миску. Попросіть когось із студентів навмання вибрати один аркуш з будь-якої миски і прочитати написане на ньому класу. Запитайте членів класу, чи знають вони посилання або ключову фразу, що стосується прочитаного. Потім запропонуйте іншому студенту навмання вибрати аркуш з іншої миски. Щоб заохотити студентів, скажіть їм, що якщо їм пощастить вибрати відповідне посилання або відповідну ключову фразу, вони отримають маленьке частування. Якщо знайти відповідну пару не вдається, запитайте клас про відповідне посилання або ключову фразу. Продовжуйте цей процес із різними студентами, вибираючи по аркушу паперу з кожної миски, поки в обох мисках не залишиться жодного з них.

Відповіді: 1-г, 2-є, 3-в, 4-ж, 5-д, 6-і, 7-и, 8-а, 9-е, 10-б, 11-з, 12-к, 13-й

Поєднайте вказані далі ключові фрази з лівої колонки з належними доктринальними уривками для опанування з правої колонки.

1. ___ У воскресінні є три ступені слави.	а. 1 Коринтянам 6:19–20
2. ___ “День Господній … не настане, аж перше прийде відступлення”.	б. 1 Коринтянам 11:11
3. ___ “Бо так, як в Адамі вмирають усі, так само в Христі всі оживуть”.	в. 1 Коринтянам 15:20–22
4. ___ “Писання святе … може зробити тебе мудрим на спасіння”.	г. 1 Коринтянам 15:40–42
5. ___ “Для урядження виповнення часів, щоб усе об’єднати в Христі,—що на небі, і що на землі”.	д. Ефесянам 1:10
6. ___ “Віра, коли діл не має, мертва”.	е. Ефесянам 2:19–20
7. ___ “Якщо кому з вас не стачає мудрости, нехай просить від Бога”.	є. 2 Солунянам 2:1–3
8. ___ “Ваше тіло—то храм Духа Святого”.	ж. 2 Тимофію 3:15–17
9. ___ Церква “збудована на основі апостолів і пророків, де наріжним каменем є Сам Ісус Христос”.	з. Євреям 12:9
10. ___ “Одначе в Господі ані чоловік без жінки, ані жінка без чоловіка”.	и. Якова 1:5–6
11. ___ Небесний Батько є “Отцем духів”.	і. Якова 2:17–18
12. ___ “І суджено мертвих … за вчинками їхніми”.	й. 1 Петра 4:6
13.___ “Й мертвим [було] звіщувано Євангелію”.	к. Об’явлення 20:12

Вправа на повторення 2: знання посилань і ключових фраз із Писань

Покажіть студентам наведений далі тест або роздайте його копії.

Як альтернативу показу тесту або надання його копій студентам призначте кожному студенту окремий доктринальний уривок для опанування. Дайте їм знати, що їхня мета—використовувати якомога менше слів як підказку, щоб допомогти класу визначити відповідне посилання на Писання. Запропонуйте студенту встати й сказати нове слово з ключової фрази з Писань кожні п’ять секунд, доки клас правильно не визначить посилання. Потім запропонуйте класу вимовити ключову фразу з Писань разом, перш ніж наступний студент встане, щоб розповісти про ключові слова з призначеного уривка. Це може допомогти студентам повторити всі 13 ключових фраз з Писань, а не тільки наступні запропоновані уривки.

Відповіді: (1) тіло; храм; Духа Святого; (2) основі; апостолів; Ісус Христос; (3) настане; перше; відступлення; (4) мудрості; просить; Бога; (5) мертвим; звіщувано; Євангелію

Впишіть пропущене слово або слова ключових фраз із Писань.

1. “Ваше __________—то __________ __________ __________” ( 1 Коринтянам 6:19–20).

2. Церква “збудована на __________ __________ і пророків, де наріжним каменем є Сам __________ __________” ( Ефесянам 2:19–20).

3. “День Господній … не __________, аж __________ прийде __________” ( 2 Солунянам 2:1–3).

4. “Якщо кому з вас не стачає __________, нехай __________ від __________” ( Якова 1:5–6).

5. “Й __________ [було] __________ __________” ( 1 Петра 4:6).

Вправа на повторення 3: застосування вчення

Наступне завдання допоможе студентам продемонструвати розуміння доктринальних уривків для опанування, дозволяючи їм пояснити, як ці уривки можна застосовувати в життєвих ситуаціях. Дозвольте студентам скористатися власними примірниками Писань, щоб вони могли вибрати принаймні один доктринальний уривок для опанування, який, на їхню думку, може допомогти людині, про яку йдеться в завданні. Попросіть їх пояснити, як вибраний ними уривок допоміг би цій людині. До кожної ситуації можна застосувати кілька доктринальних уривків для опанування.

Це завдання можна виконувати індивідуально, у групах або класом чи в комбінації цих трьох варіантів. Студенти також можуть придумати власні правдоподібні навчальні ситуації для доктринальних уривків для опанування.

1. У вашого друга нещодавно померла близька йому людина. Ваш друг має багато питань про те, що відбувається з нами після смерті.

2. Ваш брат, здається, переживає складні часи й запитує, чи дійсно Бог знає про нього.

3. Церковний керівник просить вас дати поради своїм одноліткам на майбутньому уроці в Недільній школі про те, як вони можуть залишатися вірними, стикаючись із хибними ідеями та спокусами.

Завдання на повторення 4: використання принципів набуття духовного знання

Ви можете використати вказану далі ситуацію, щоб допомогти студентам в огляді принципів набуття духовного знання. Для студентів може бути ефективно виконати це завдання в парах або в невеликих групах.

У вас є подруга, яка ось-ось закінчить середню школу й нервує через важливі рішення, які їй належить прийняти у своєму житті в найближчі кілька років.

Розкажіть своїй подрузі про три вказані далі принципи набуття духовного знання й те, як вона може використати їх, аби отримати допомогу від Небесного Батька стосовно того, що її непокоїть.

Діяти з вірою.

Розглядати поняття й питання з огляду на вічну перспективу.

Прагнути подальшого розуміння з божественно призначених джерел.

• Які доктринальні уривки для опанування з цієї половини курсу можуть допомогти вашій подрузі? Як ці уривки можуть допомогти їй?

• Наскільки корисно використовувати принципи набуття духовного знання під час пошуку відповідей на наші запитання та занепокоєння?

• Як ви використовували ці принципи, щоб допомогти іншим або самим позбутися власного занепокоєння?

Вправи на повторення 5: уривки, що мають особливе значення у вашому житті

Запропонуйте студентам поміркувати про те, який доктринальний уривок для опанування найбільше вплинув на них, а також сприяв кращому розумінню Небесного Батька та Ісуса Христа і зміцненню їхньої любові до Них. Поясніть, що в них буде можливість поділитися уривком, який вони вибрали, і це буде входити в оцінювання.

Ви можете роздати студентам наведений далі роздатковий матеріал, щоб допомогти їм підготуватися до оцінювання (“Опанування доктрини: оцінювання 2”).

Опанування доктрини: оцінювання 2—путівник для навчання

Вивчення напам’ять посилання й ключової фрази з Писань

Ознайомтеся з уривками з Писань для опанування доктрини та з ключовими фразами з Писань. Можливо, ви захочете завантажити мобільний додаток “Опанування доктрини” та скористатися ним, щоб повторити матеріал.

1 Коринтянам 6:19–20	“Ваше тіло—то храм Духа Святого”.
1 Коринтянам 11:11	“Одначе в Господі ані чоловік без жінки, ані жінка без чоловіка”.
1 Коринтянам 15:20–22	“Бо так, як в Адамі вмирають усі, так само в Христі всі оживуть”.
1 Коринтянам 15:40–42	У воскресінні є три ступені слави.
Ефесянам 1:10	“Для урядження виповнення часів, щоб усе об’єднати в Христі,—що на небі, і що на землі”.
Ефесянам 2:19–20	Церква “збудована на основі апостолів і пророків, де наріжним каменем є Сам Ісус Христос”.
2 Солунянам 2:1–3	“День Господній … не настане, аж перше прийде відступлення”.
2 Тимофію 3:15–17	“Писання святе … може зробити тебе мудрим на спасіння”.
Євреям 12:9	Небесний Батько є “Отцем духів”.
Якова 1:5–6	“Якщо кому з вас не стачає мудрости, нехай просить від Бога”.
Якова 2:17–18	“Віра, коли діл не має,—мертва”.
1 Петра 4:6	“Й мертвим [було] звіщувано Євангелію”.
Об’явлення 20:12	“І суджено мертвих … за вчинками їхніми”.

Застосовуйте вчення в життєвих ситуаціях

• Використовуйте один або кілька уривків із Писань для опанування доктрини, щоб допомогти комусь, хто потребує настанови для прийняття важливих рішень у своєму житті.

• Якби вам було потрібно навчати когось про те, що відбувається за Божим планом з Його дітьми після смерті, то які б доктринальні уривки для опановування з Нового Завіту ви могли використати? Як би ви скористалися цими уривками, щоб показати, як проявляється Божа любов до нас?

Будьте готові розповісти про те, які доктринальні уривки для опанування вплинули на вас найбільше. Чого той уривок навчає вас про Небесного Батька та Ісуса Христа?

Принципи набуття духовного знання

Перегляньте абзаци 5–12 розділу “Набуття духовного знання” у посібнику Опанування доктрини. Базовий документ (2022).