Thông Thạo Giáo Lý: Ê Phê Sô 1:10
Phục Hồi Tất Cả Mọi Điều
Khi học về Ê Phê Sô 1, em đã học về giáo lý của Sự Phục Hồi. Bài học này sẽ cho em cơ hội để gia tăng khả năng thông thạo những lời giảng dạy trong Ê Phê Sô 1:10 bằng cách học thuộc lòng phần tham khảo và cụm từ thánh thư then chốt, giải thích giáo lý và áp dụng các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh trong tình huống thực tế.
Ghi nhớ mục đích của việc thông thạo giáo lý. Chủ Tịch M.Russell Ballard thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ giải thích rằng sự thành thạo về giáo lý “sẽ tập trung vào việc xây đắp và củng cố đức tin của học viên nơi Chúa Giê Su Ky Tô và củng cố họ với nhiều khả năng hơn để sống theo và áp dụng phúc âm trong cuộc sống của họ. Bằng cách sử dụng thánh thư và những lời nói của các vị tiên tri, họ sẽ biết cách hành động bằng đức tin nơi Đấng Ky Tô để tiếp thu sự hiểu biết thuộc linh về phúc âm của Ngài. Và họ sẽ có cơ hội để học cách áp dụng giáo lý của Đấng Ky Tô và các nguyên tắc phúc âm cho những câu hỏi và thử thách mà họ nghe thấy hàng ngày ở giữa bạn bè và trên phương tiện truyền thông xã hội” (M. Russell Ballard, “Các Cơ Hội và Trách Nhiệm của Các Giảng Viên của HỆ THỐNG GIÁO DỤC CỦA GIÁO HỘI trong Thế Kỷ 21” [Bài nói chuyện cùng các nhà giáo dục tôn giáo của Hệ Thống Giáo Dục Giáo Hội, ngày 26 tháng Hai năm 2016], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).
Học viên chuẩn bị: Mời học viên chuẩn bị trước khi đến lớp để chia sẻ ít nhất hai lẽ thật mà các em cảm thấy mọi người đều cần biết và hiểu về Sự Phục Hồi.
Những Sinh Hoạt Học Tập Khả Thi
Bài học thông thạo giáo lý này được thiết kế để dạy sau bài học “Ê Phê Sô 1,” là bài học về bối cảnh cho đoạn thông thạo giáo lý Ê Phê Sô 1:10 . Nếu cần chuyển bài học về thông thạo giáo lý này sang một tuần khác thì hãy nhớ dạy bài học tương ứng này về bối cảnh trong tuần đó.
Giải thích và học thuộc lòng
Hãy tưởng tượng rằng một số bạn học vắng mặt vào ngày lớp của em nghiên cứu giáo lý về Sự Phục Hồi trong Ê Phê Sô 1 . Giảng viên lớp giáo lý yêu cầu em dành vài phút để tóm tắt những lời giảng dạy quan trọng nhất mà em cảm thấy tất cả học viên đều cần biết và ghi nhớ về giáo lý của Sự Phục Hồi và những lời giảng dạy từ Ê Phê Sô 1:10 .
Để trả lời, học viên có thể dựa trên những điều các em đã làm cho sinh hoạt chuẩn bị của học viên để chuẩn bị cho bài học này. Lắng nghe kỹ câu trả lời của học viên và đánh giá sự hiểu biết của các em. Nếu cần, hãy ôn lại thánh thư và các nguyên tắc từ bài học trước.
-
Em sẽ chia sẻ những lẽ thật quan trọng nào về Sự Phục Hồi của phúc âm? Tại sao?
-
Em sẽ giải thích những lời giảng dạy trong Ê Phê Sô 1:10 bằng lời riêng của mình như thế nào?
-
Việc hiểu được Sự Phục Hồi có thể ảnh hưởng như thế nào đến sự hiểu biết và cảm nghĩ của một người nào đó đối với Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô?
Tạo cơ hội cho học viên học thuộc lòng phần tham khảo cho đoạn thông thạo giáo lý Ê Phê Sô 1:10 và cụm từ thánh thư then chốt đi kèm. Sau đây là một ví dụ về cách làm điều này.
Trong nhật ký ghi chép việc học tập hoặc trên thiết bị kỹ thuật số, hãy ghi lại cụm từ thánh thư then chốt và phần tham khảo cho đoạn thông thạo giáo lý Ê Phê Sô 1:10 bằng cách chia thành bốn phần như minh họa bên dưới:
-
Trong gian kỳ của thời kỳ trọn vẹn
-
Ngài có thể hội hiệp thành một
-
Muôn vật lại nơi Đấng Ky Tô
-
Ê Phê Sô 1:10
Che các dòng 2–4 và lặp lại dòng 1 trong tâm trí cho đến khi em học thuộc lòng các dòng đó. Di chuyển đến dòng thứ hai và lặp lại tiến trình đó. Làm tương tự cho các dòng 3 và 4. Khi em cảm thấy tự tin rằng mình đã học thuộc lòng tất cả bốn dòng, hãy viết tất cả bốn dòng này vào nhật ký ghi chép việc học tập mà không cần nhìn. Lặp lại tiến trình này nếu cần cho đến khi em có thể viết thuộc lòng toàn bộ cụm từ thánh then chốt và phần tham khảo.
Có thể điều chỉnh sinh hoạt trước đó bằng cách trưng ra bốn phần đã chia và chỉ định mỗi phần cho các nhóm học viên khác nhau. Sau đó, chỉ vào một nhóm và yêu cầu các học viên trong nhóm đó đọc lớn đoạn của các em. Hãy lặp lại điều này cho tất cả các nhóm. Chỉ vào các nhóm khác nhau một vài lần để giúp học viên luyện nói và nghe những cụm từ này. Sau đó, cho cả lớp cùng nhau tập đọc lại toàn bộ cụm từ và phần tham khảo. Làm điều này nhiều lần nếu cần để học viên có thể học thuộc lòng đoạn thông thạo giáo lý này và cụm từ thánh thư then chốt của đoạn đó.
Áp dụng thực tế
Cân nhắc ôn lại các đoạn 5–12 trong Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý (năm 2022). Chọn một trong ba nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh và tạo một biểu tượng hoặc hình ảnh trực quan tượng trưng đơn giản để nhắc nhở em về nguyên tắc này và khái niệm của nguyên tắc đó. Ví dụ: đối với nguyên tắc “xem xét các khái niệm và câu hỏi với một quan điểm vĩnh cửu,” em có thể cân nhắc tạo một hình ảnh trực quan như sau:
Để đảm bảo có đủ thời gian cho sinh hoạt áp dụng thực tếh sau đây, hãy cân nhắc cho học viên một thời gian giới hạn từ hai đến bốn phút để tạo hình ảnh trực quan tượng trưng đơn giản về một trong các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh. Khi các học viên đã làm xong, hãy mời một vài người chia sẻ hình ảnh của các em và giải thích những điều các em đã tạo ra mô tả nguyên tắc mà các em đã chọn như thế nào.
Hãy đọc tình huống sau đây để giúp em tập áp dụng các nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh và giáo lý được dạy trong Ê Phê Sô 1:10 rằng trong gian kỳ của thời kỳ trọn vẹn, muôn vật sẽ được quy tụ lại trong Đấng Ky Tô. Sau đó, sử dụng tình huống này hoặc tạo một tình huống của riêng em để trả lời các câu hỏi tiếp theo.
Một người bạn của em đã được làm phép báp têm cùng với gia đình của bạn ấy và cảm thấy tin tưởng vào lúc đó rằng bạn ấy đang noi theo tấm gương của Chúa Giê Su Ky Tô khi tham gia Giáo Hội của Ngài. Nhưng trong năm qua kể từ lễ báp têm, bạn ấy thường bị những người bạn khác cám dỗ để vi phạm các lệnh truyền. Bạn ấy bắt đầu tự hỏi liệu đây có thực sự là Giáo Hội của Đấng Ky Tô và liệu có đáng để vẫn trung tín với phúc âm hay không.
Mặc dù có một số lẽ thật có thể giúp ích cho người bạn này, nhưng hãy suy ngẫm xem các giáo lý về Sự Phục Hồi và gian kỳ của thời kỳ trọn vẹn có thể củng cố và khuyến khích bạn ấy như thế nào.
Thay vì yêu cầu học viên trả lời tất cả các câu hỏi sau đây cùng một lúc, hãy cân nhắc dùng các cách thức đa dạng để giúp học viên có một kinh nghiệm đáng nhớ. Ví dụ, có thể mời học viên làm việc theo cặp hoặc nhóm nhỏ để thảo luận về các câu hỏi. Các em cũng có thể đóng diễn tình huống sử dụng câu trả lời của mình cho một số câu hỏi sau đây. Một lựa chọn khác là có thể chỉ định cho các cặp hoặc nhóm nhỏ một trong những nguyên tắc để đạt được sự hiểu biết thuộc linh để trả lời, sau đó trình bày những suy nghĩ của các em trước lớp.
Hành động bằng đức tin
-
Em có thể khuyến khích bạn mình thực hiện những bước nào để bạn ấy hành động bằng đức tin?
-
Làm thế nào mà việc hành động bằng đức tin có thể giúp người bạn đó giải đáp những thắc mắc và lo lắng của bạn ấy?
Xem xét các khái niệm và câu hỏi với một quan điểm vĩnh cửu
-
Em biết gì về những lời giảng dạy của Đấng Cứu Rỗi về Sự Phục Hồi?
-
Việc duy trì một quan điểm vĩnh cửu có thể giúp ích như thế nào cho cả em và người bạn đó trong tình huống này?
Tìm kiếm thêm sự hiểu biết qua các nguồn phương tiện đã được Chúa quy định
-
Những lẽ thật có trong Ê Phê Sô 1:10 có thể giúp ích như thế nào trong tình huống này?
-
Nếu em có thêm thời gian trước khi trả lời bạn của mình, thì em có thể xem lại hoặc nghiên cứu điều gì? Em có thể mời người bạn này tự mình nghiên cứu những nguồn tài liệu nào? Tại sao?
Sau khi học viên có thời gian để suy ngẫm và trả lời các câu hỏi ở trên, hãy cân nhắc mời các em chia sẻ tình huống nào các em đã sử dụng và thảo luận về câu trả lời của các em.
Ôn lại phần thông thạo giáo lý
Để giúp học viên ôn lại đoạn thông thạo giáo lý và cụm từ thánh thư then chốt cho Ê Phê Sô 1:10 trong bài học sắp tới, hãy cân nhắc sử dụng cùng một sinh hoạt đọc thuộc lòng bốn phần được giới thiệu ở đầu bài học này.