Kuldõpetus: Heebrealastele 12:9

Taevane Isa on „vaimude Isa”.

Uurides kirjakohta Heebrealastele 12:9 õppisid Sa oma suhte kohta Jumalaga, kes on „vaimude Isa“, ja kuidas võib see mõjutada sinu elu. See tund aitab Sul meelde jätta kuldõpetuse kirjakoha Heebrealastele 12:9 pühakirjaviite ja võtmefraasi, selgitab õpetust ning rakendab vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid elulistes olukordades.

Mõista, rakenda ja õpi pähe Kui õpilased esmalt kuldõpetuse kirjakohta mõistavad, seejärel õpivad selle rakendamist oma elus, siis muutub päheõppimine lihtsamaks. Veelgi olulisem on see, et kirjakohtadest pärit õpetusel ja põhimõtetel on siis tõenäoliselt kestvam mõju.

Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel mõelda nende ees seisvatele olukordadele, milles neil oleks kasulik mõista või mäletada, et nad on Taevase Isa lapsed.

Võimalikud õpitegevused

Seda kuldõpetuse tundi peaks õpetama pärast tunni Heebrealastele 12:9 läbi võtmist, mis on kuldõpetuse kirjakoha Heebrealastele 12:9 konteksti õppetund. Kui selle tunni peab liigutama mõnele teisele nädalale, veenduge, et liigutate ka eelnevat konteksti puudutavat tundi.

Selgitage ja õppige pähe

Aidake õpilastel harjutada õpetuse selgitamist oma sõnadega. Allpool on kirjeldatud selleks ühte võimalikku varianti. Tegevust võib kohandada, paludes õpilastel sooritada seda rollimänguna paarides, väikestes rühmades või terve klassiga.

Eelmises tunnis õppisid, et Jumal on meie vaimude Isa. Kujutle, et räägid sõbraga, kes alati endas kahtleb. Kasuta kirjakohta Heebrealastele 12:9 , et teda aidata. Sinu vastus tema küsimustele või tema muredele reageerimine võiks sisaldada järgmist.

Mida see tähendab, et me oleme Jumala lapsed, ja miks on selle teadmine oluline
Kuidas võiks selle tõe mõistmine või mittemõistmine mõjutada meie identiteeti ja enese väärtustamist
Viisid, kuidas püüab maailm mõjutada meie teadmist selle kohta, kes me oleme, ja meie suhet Jumalaga, ning miks peaksime neile mõjutustele vastu seisma

Aidake õpilastel jätta meelde pühakirjaviide ja võtmefraas kirjakohast Heebrealastele 12:9 : Taevane Isa on „vaimude Isa”. Üks võimalus seda teha on kirjutada tahvlile pühakirjaviite ja võtmefraasi iga sõna esimene täht: H 12:9: T I o „v I“.

Paluge õpilastel korrata pühakirjaviidet ja võtmefraasi, kasutades vihjena ainult esimesi tähti. Pärast paar korda kordamist kustutage mõned esimesed tähed ja vaadake, kas õpilased suudavad endiselt seda õigesti korrata. Seejärel kustutage ära kõik tähed ning korrake pühakirjaviidet ja võtmefraasi kogu klassiga.

Harjutage rakendamist

Aidake õpilastel üle korrata vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid. Üks võimalik variant selleks on järgnev tegevus. Võite kuvada järgmisi võtmesõnu ja esitada allpool toodud küsimuse.

Et aidata korrata kolme vaimsete teadmiste omandamise põhimõtet, mõtle järgmiste märksõnade peale:

Usk
Vaatenurk
Allikad

Vasta järgmistele küsimustele. Vajadusel vaata uuesti üle lõigud 5–12 „Kuldõpetuse põhidokumendi” (2022) osast „Vaimsete teadmiste omandamine“.

Kuidas on igaüks neist sõnadest seotud kolme vaimsete teadmiste omandamise põhimõttega?
Miks on oluline neid põhimõtteid mõista ja rakendada?

Paluge õpilastel olla valmis rakendama vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid ja õpetust kirjakohast Heebrealastele 12:9 . Üks viis selleks on kuvada tahvlile järgmine lünkadega tekst ja lasta klassil täita lüngad puuduvate elementidega. Teine variant oleks kasutada sellist olukorrakirjeldust nagu leiate näitest pärast lünkteksti.

_______________________(nimi) on noor inimene, kes __________________________________________________________________ (olukord või konflikt). See tekitab temas tunde, et ____________________________________________________________. Suhtest Jumalaga arvab ta, et ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Näiteks võib üks valmis lause välja näha selline.

Leslie on noor inimene, kes on suurepärane paljudes koolivälistes tegevustes ja on oma kaaslaste seas liider. See tekitab temas rõõmsa tunde. Suhtest Jumalaga arvab ta, et kuna tema elus on kõik juba nii hästi, ei pea ta eriti Temale keskenduma.

Võite kuvada küsimusi, mida leiab kõigi järgmiste vaimsete teadmiste omandamise põhimõtete alt. Õpilased võiksid nende üle arutleda kas terve klassiga, paarides või väiksemates rühmades.

Uurige mõisteid ja küsimusi igavikulisest vaatenurgast

Mis Sa arvad, millisena näeks seda inimest Taevane Isa? Miks võiks olla selle inimese jaoks oluline teada, millisena Taevane Isa teda näeb?
Kuidas võiks parem arusaamine oma jumalikust identiteedist Jumala lapsena mõjutada seda inimest selles olukorras?

Otsige suuremat mõistmist jumalikult määratud allikate kaudu

Mida oled õppinud kirjakoha Heebrealastele 12:9 uurimisest sellist, millest võiks selles olukorras kasu olla?
Milliseid muid allikaid võiks sinu sündmustikus kirjeldatud isik uurida, et saada lisakaemusi?

Jätke õpilastele aega, et leida, otsida ja jagada teistega lisaallikaid, mida mainiti eeltoodud küsimuses. Kui nad vajavad abi, võite suunata neid osa „Kommentaarid ja taustteave“ poole eelmise tunni „Heebrealastele 12:9“ materjali lõpust.

Tegutsege usus

Millised kogemused, kas isiklikud või muud laadi, meenuvad Sulle, kui mõtled usus tegutsemise peale? Kuidas saad neid kasutada, et aidata selle olukorrakirjelduse inimest?
Milliseid soovitusi võiksid anda isikule Sinu olukorrakirjelduses, et aidata tal tegutseda usus?

Kaaluge võimalust lõpetada tunnistusega meie jumalikust olemusest Jumala lastena või paluda õpilastel jagada oma tunnistusi. Samuti võiks olla kasulik lasta õpilastel jagada teistega seda, mida nad õppisid ja tundsid, esitades selleks küsimusi. Näiteks: „Mis sa arvad, miks on Heebrealastele 12:9 kuldõpetuse kirjakoht?“ „Mida õppisid selle kirjakoha uurimisest sellist, mida Sa varem ei teadnud?“ või „Kuidas saaksid Sina isiklikult seda kirjakohta oma elus rakendada?“

Kuldõpetuse kordamine

Seda kordamisharjutust tuleks kasutada mõnes tunnis, mis on üsna varsti.

Et aidata õpilastel meelde jätta ja mõista kirjakohta Heebrealastele 12:9 ja selle võtmefraasi, öelge ette viide ja paluge õpilastel korrata fraasi „Taevane Isa on „vaimude Isa””. Seejärel korrake fraasi ja paluge õpilastel öelda viide. Kasuks võib tulla ka see, kui lülitada kordamisse mõni teine kirjakoht Uuest Testamendist.

Täiendav õpitegevus

Teised võimalikud sündmustikud

Teise võimalusena sellele, et lasta õpilastel täita eespool toodud lünkteksti, võite kuvada mõned lihtsad sündmustikud, näiteks järgmise, ja lasta õpilastel üks neist vastamiseks välja valida.

Susie suhted vanematega on halvad. Kui ta mõtleb sellele, et on Jumala laps, mõtleb ta, et Jumal on järjekordselt keegi, kes ei ole rahul tema valikutega ja tahab talle öelda, mida ta peab tegema.
Amari kulutab palju aega maailma moevooludega kursis olemise peale. Mõnikord käitub ta viisil, mis on vastuolus Jumala käskudega, ja mõtleb, et miks ta küll oma elust rohkem rõõmu ei tunne.