Dominio de la doctrina: Lucas 2:10–12

Jesucristo nace como Salvador y Señor

Actors depicting the Nativity.

En una lección anterior, estudiaste el testimonio de un ángel a los pastores acerca de que Jesucristo es el Hijo de Dios y el Salvador del mundo (véase Lucas 2:10–12). Esta lección te dará la oportunidad de demostrar tu comprensión de esta doctrina a medida que pones en práctica los principios para adquirir conocimiento espiritual en un caso de la vida real.

Esta lección del Dominio de la doctrina está diseñada para enseñarse después de Lucas 2:1–14 , que es la lección contextual del pasaje del Dominio de la doctrina de Lucas 2:10–12 . Si es necesario cambiar esta lección a una semana diferente para adaptarse a los calendarios escolares, asegúrese de cambiar la lección contextual también.

Enseñar a los alumnos los principios para adquirir conocimiento espiritual. Los alumnos lograrán mejor los objetivos del Dominio de la doctrina si comprenden los principios para adquirir conocimiento espiritual y se les da la oportunidad de ponerlos en práctica. Considere repasar brevemente estos principios en cada lección del Dominio de la doctrina. Puede ser útil proporcionar ejemplos de cómo poner en práctica los principios al comienzo del año y luego permitir que los alumnos den sus propios ejemplos a medida que mejoran en sus capacidades.

Preparación del alumno: Invite a los alumnos a comenzar a memorizar la referencia y la frase clave del pasaje de Lucas 2:10–12 : “[Q]ue os ha nacido hoy, en la ciudad de David, un Salvador, que es Cristo el Señor”.

Algunas posibles actividades de aprendizaje

Memorizar y explicar

Haga referencia a la lámina del nacimiento del Salvador y a la frase clave del pasaje de Lucas 2:10–12 . Asociar una imagen con la referencia y la frase clave del pasaje puede ayudar a la memorización.

Invite a los alumnos a recitar varias veces la referencia y la frase clave del pasaje. Esto puede hacerse de forma individual o como clase.

Mira la lámina del nacimiento del Salvador y recita la referencia y la frase clave del pasaje de Lucas 2:10–12 : “[Q]ue os ha nacido hoy, en la ciudad de David, un Salvador, que es Cristo el Señor”. Repite el proceso hasta sentir confianza en que puedes recitarlas de memoria.

El objetivo de la siguiente actividad es ayudar a los alumnos a explicar con sus propias palabras la doctrina de que Jesucristo es Salvador del mundo, según se enseña en Lucas 2:10–12 .

Observa la lámina del nacimiento del Salvador. Escribe dos o tres oraciones que expliquen por qué el evento que se ilustra en ella trajo “nuevas de gran gozo […] para todo el pueblo” ( Lucas 2:10).

Invite a los alumnos que estén dispuestos a que compartan lo que hayan escrito. Escuche atentamente las respuestas de los alumnos y repase el material de la lección de Lucas 2:1–14 según sea necesario.

Aplicación práctica

Dedica unos minutos a repasar los principios de los párrafos 5–12 de la sección “Adquirir conocimiento espiritual” del Documento de base sobre el Dominio de la doctrina, 2022. Para cada principio, marca al menos una oración que sientas que explica el concepto.

Invite a algunos alumnos que estén dispuestos a que compartan las oraciones que marcaron. Considere la posibilidad de hacer preguntas de seguimiento que ayuden a los alumnos a explicar por qué seleccionaron una oración en particular y lo que significa para ellos personalmente.

Considera el siguiente caso:

Hace poco tiempo, uno de tus amigos que no es religioso vio a un par de misioneros conversando con algunas personas en el parque. Tu amigo te preguntó: “¿Por qué salen los misioneros de tu Iglesia a predicar acerca de Jesús? Parece que están intentando obligar a otras personas a compartir sus creencias. ¿Por qué no pueden simplemente dejarlos que sean felices como están?”.

Teniendo en cuenta este caso, estudia los siguientes principios para adquirir conocimiento espiritual y reflexiona sobre cómo pueden ayudarte a responder la pregunta de tu amigo.

Los alumnos pueden dividirse en grupos pequeños o de a dos a fin de analizar los principios para adquirir conocimiento espiritual y la forma en que podrían utilizar esos principios para responder en esta situación hipotética.

Considere la posibilidad de realizar una rotación de tres partes para analizar los principios. Imprima y recorte los siguientes segmentos de manera que haya suficientes para que cada grupo tenga uno a la vez. Dé tiempo a los alumnos para analizar su segmento antes de pedirles que intercambien los papeles con un grupo cercano. Cuando todos los grupos hayan analizado los tres segmentos, invite a los alumnos a responder al caso hipotético por su cuenta.

Actuar con fe

“Actuamos con fe cuando decidimos confiar en Dios y acudir a Él primeramente” (Documento de base sobre el Dominio de la doctrina, “Adquirir conocimiento espiritual”, párrafo 5).

• ¿Qué frases encuentras en los párrafos 5–7 de la sección “Adquirir conocimiento espiritual” que podrían ayudarte en este caso?

• ¿Cómo puede el actuar con fe ayudarte conforme buscas una respuesta para tu amigo?

Analizar los conceptos y las preguntas con una perspectiva eterna

“A fin de analizar [los conceptos y preguntas] con una perspectiva eterna, los consideramos en el contexto del Plan de Salvación y de las enseñanzas del Salvador” (Documento de base sobre el Dominio de la doctrina, “Adquirir conocimiento espiritual”, párrafo 8).

Repasa Lucas 2:10-12 . Piensa en lo que enseña este pasaje junto con lo que ya sabes acerca de Jesucristo.

• ¿Cuáles son las funciones del Salvador en el Plan de Salvación?

• ¿Por qué es importante que aquellos que aún no saben de Jesucristo aprendan acerca de Él?

• ¿Por qué es tan importante para nosotros compartir el mensaje de Su evangelio restaurado con todos, entre ellos, otros cristianos que ya lo han aceptado a Él?

• ¿Cómo puedes utilizar las respuestas a las preguntas anteriores para responderle a tu amigo?

Procurar una mayor comprensión mediante las fuentes divinamente señaladas

A fin de ayudarnos a adquirir conocimiento espiritual, el Señor “ha establecido las fuentes mediante las cuales revela la verdad y brinda guía a Sus hijos” (Documento de base sobre el Dominio de la doctrina, “Adquirir conocimiento espiritual”, párrafo 11).

Repasa una o más de las siguientes fuentes inspiradas en busca de información que pueda ayudarte a responder la pregunta de tu amigo.

• “ El Cristo Viviente: El testimonio de los Apóstoles ” (LaIglesiadeJesucristo.org).

• Los versículos que vinculaste o correlacionaste con Lucas 2:10–12 en la lección anterior.

• Himnos que figuran bajo el título “Jesucristo” en el himnario.

Considera lo que enseñan estas fuentes acerca de la forma en que el Salvador y Sus enseñanzas pueden traer gozo a las personas.

• ¿Qué aprendiste acerca del Salvador y Sus enseñanzas que pudiera traer gozo a las personas en esta vida y en la vida venidera?

• ¿Qué experiencias personales con el Salvador o Sus enseñanzas te han traído gozo?

• ¿Cómo pueden tus respuestas a estas preguntas ayudarte a responder la pregunta de tu amigo?

Considere la posibilidad de dar a los alumnos la oportunidad de hacer una dramatización de esta situación hipotética luego de analizar los principios para adquirir conocimiento espiritual.

Repaso del Dominio de la doctrina

Al comienzo o al final de una próxima lección, dedique no más de tres a cinco minutos a repasar el pasaje del Dominio de la doctrina. Muestre la imagen del nacimiento del Salvador que se utilizó cuando los alumnos memorizaron Lucas 2:10–12 e invite a los alumnos a repetir la referencia y la frase clave del pasaje hasta que puedan hacerlo de memoria.

Actividad de aprendizaje complementaria

Situación hipotética alternativa para la aplicación práctica

Imagina que publicaste una imagen de la Natividad en las redes sociales con un mensaje que dice que estás agradecido por la paz y el gozo que te trae tu conocimiento de un Salvador. Uno de tus amigos que no es religioso comentó tu publicación diciendo: “¿Las personas no pueden tener paz y gozo sin Jesús?”.