精通教义:马太福音22:36-39
两条最大的诫命
救主在马太福音22:36-39,教导了两条最大的诫命。本课会帮助你练习使用这个章节所教导的教义,和获得属灵知识的各项原则,来了解如何遵守这两条诫命去爱神和爱人。
可进行的学习活动
背诵与说明
练习背诵关键词句「你要……爱主——你的神。……要爱人如己」,出自 马太福音22:36-39 。
画一个爱心,接着在它下方写上数字1和2。在数字1旁边,写下「你要爱主你的神」;数字2旁边则写下「要爱人如己」。手指着爱心,说出经文出处。接着,指着各个数字,同时,说出跟该数字有关的关键词句。重复这样做好几次。
阅读 马太福音22:36-39 ,回想你之前对这几节经文的学习。
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我们能全心全意去爱神的方式有哪些?我们如何能爱人如己?
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你认为,这两条诫命为什么要按照这样的顺序安排?
实际应用
需要的话,复习精通教义核心文件(2022)中,「获得属灵的知识」单元的第5-12段。在某些情况下,我们可能会难以知道如何遵守神的诫命,还有如何对不遵守神诫命的人表达关爱。
七十员林恩 罗宾长老教导:
把取悦人看得比取悦神重要,就是颠倒了最大的诫命与第二大诫命(见 马太福音22:37-39 ),也就是忘了自己该面向哪一边。然而,我们都曾因为畏惧人而犯下这样的错。 ……
而牢记最大的诫命与第二大的诫命的正确先后顺序,可以让我们作出能够培养品格的决定。……
救主是我们伟大的典范,祂总是面向着祂的父亲。祂爱祂的同胞,并为他们服务,但是祂说:「我不受从人来的荣耀」( 约翰福音5:41 )。
(林恩·罗宾「你面向哪一边?」,2014年11月,利阿贺拿,第9,11页)
在进行以下活动前,先沉思这些问题。
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你是否曾经因为不想冒犯朋友,而害怕关爱地纠正或劝告他们?
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你是否曾觉得,自己必须在别人对你的期望和主对你的期望之间作出选择?
撰写一个假设情境,其中的主人翁觉得爱神跟遵守祂的诫命很难,对他人展现关爱也很难。(注意:不要设想一个让人可以看得出来,是与特定人物或同侪有关的假设情境。)
用永恒的观点检视观念和问题
在回答以下问题时,想想你情境中的这个人。
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哪些假设可能会影响一个人,选择取悦人而不是取悦神?
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了解天父的救恩计划或其他福音教导,如何有助于解决这些错误的假设?
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关于天父和耶稣基督的哪些真理,能帮助这个人从祂们的角度来看人?
经由神所指定的来源进行深入了解
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马太福音22:36-39 中的哪些真理,有助于引导这个人?
阅读以下后期圣徒先知的演讲,看看有哪些真理可能对你情境中的人有帮助。罗素 纳尔逊会长教导:
有时候,身为教会领袖的我们,会因为坚守神的律法、捍卫救主的教义,以及抗拒今日的社会压力而遭到批评。 ……
……但我们若不讲述真理——不教导神所启示的事,岂不是更冷漠无情吗?
(Russell M. Nelson, “The Love and Laws of God” [Brigham Young University devotional, Sept. 17, 2019], 3, speeches.byu.edu)
总会会长团达林 邬克司会长曾说:
我们必须要遵守两条最大的诫命。为了做到这一点,在律法和爱的界线上,我们要步步为营;既要遵守诫命和行走在圣约的道路,又要一路上爱我们的邻人。这一路需要我们寻求神圣的启示,以了解在这过程中该支持和反对什么,以及如何带着尊重去爱、去倾听和教导。
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了解这些话中所教导的真理,如何能帮助你情境中的人?
凭信心行动
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你情境中的人可以做什么,以获得救主的帮助来了解如何采取行动?
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他们可以如何藉由遵守这两条最大的诫命,来采取行动?