马太福音21：12-16
耶稣洁净圣殿
耶稣在祂生命的最后一周，在耶路撒冷第二次洁净圣殿，并医治了前来找祂的人。本课会帮助你更加渴望将圣殿视为神圣的地方。在那里，你可以感受到救主的爱，增强你对祂的信心。
帮助学生履行他们的责任。在准备每一课时，都要把焦点放在学生本身对学习的责任上。不能光是问：「我今天上课的时候要做什么？」或「我要教学生什么？」而是要自问像这样的问题：「学生可以做什么，来更接近救主？」以及「在今天的课程中，学生能做什么，以邀请圣灵来教导他们？」
学生准备：请学生沉思他们最近一次去圣殿的情况。如果他们从未去过圣殿，请他们沉思，他们觉得在圣殿里会有什么感受。
可进行的学习活动
耶稣洁净圣殿
灵修时，不妨唱关于圣殿的歌曲，例如「我喜欢看到圣殿」（儿童歌本， 第99页）。不妨展示一张你所在地区圣殿的图片，并请学生分享他们对圣殿的感觉。圣殿的图片可以在temples.ChurchofJesusChrist.org上取得。
耶稣去耶路撒冷过逾越节，也去了圣殿。来到耶路撒冷的崇拜者，需要用他们的钱换取可以在圣殿使用的货币来购买动物，以供祭司为他们献祭。虽然这样的生意是必要的，目的是好的，但是商人买卖的地点和方式，既不尊重也不虔敬。耶稣在两个不同时间点回应了祂在圣殿中所观察到的事：一次是在祂开始传道时（见 约翰福音2：13-16 ），一次是在祂生命的最后一周（见 马太福音21：12-13 ）。
阅读以下一两则经文章节，找出救主如何回应祂在圣殿中看到的事。你也可以在ChurchofJesusChrist.org上观看影片「耶稣洁净圣殿」（1：54）。这段影片描述了约翰福音第2章中的记事。
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关于救主对圣殿的感受，你可以在阅读这两则记事时学到什么？
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你认为救主为什么会以那样的方式，来回应圣殿中发生的事？
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你从救主在圣殿的言行学到哪些真理？
请学生在白板上写出他们找到的一项原则。他们可能会找到类似以下的原则：圣殿是神的殿，是神圣之地。
关于主的屋宇的神圣本质，罗素 纳尔逊会长教导：
圣殿是主的屋宇。每一项圣殿教仪和圣约的基础，亦即「救恩计划的核心」，都在于耶稣基督的赎罪。每项活动、每个课程，我们在教会中所做的一切，都指向主和祂神圣的屋宇。 ……
…… 我们的救赎主要求要保护祂的圣殿免受亵渎，没有不洁之物能进入祂神圣的屋宇。但是只要准备好的人，都是受欢迎的。
（参阅罗素·纳尔逊，「为圣殿祝福作个人准备」，2001年7月，利阿贺拿，第37，38页）
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纳尔逊会长的话，如何帮助我们更了解救主看待圣殿的态度？
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你认为，主为什么要求我们要配称地进入祂的圣殿？
分享一个关于圣殿神圣本质的个人经验。邀请几位学生分享他们自己的经验。提醒学生，不要分享太过神圣或个人的事情。
思考以下十二使徒定额组大卫·贝纳长老所说的话，并沉思主会希望你怎么做。你可以观看影片「又宝贵又极大的应许」，从10：08观看至11：17，或阅读以下引文。
圣殿是一切崇拜处所中最神圣的。圣殿的确是主的殿，这个神圣的空间是为了崇拜神所特别制定的，是为了让人记住祂又宝贵又极大的应许。
…… 圣殿崇拜主要的重心，就是参与教仪，以及学习、接受并记住圣约。我们在圣殿里的思想、行为和穿着，与我们造访其他地方时有所不同。
圣殿的主要目的之一，是要将我们的眼界从世俗的事物提升至永恒的祝福。
（大卫·贝纳，「又宝贵又极大的应许」，2017年11月，利阿贺拿，第92页）
不妨请学生省思他们对以下问题的回答，甚至将一些想法记在研读日记中。
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由于你在本课学到的关于圣殿的神圣本质，你觉得主希望你知道什么、感受到什么，或者去做些什么？
耶稣医治瞎子和瘸子
阅读 马太福音21：14 ，找出在救主第二次洁净圣殿后，祂在圣殿中做了什么。「瘸子」这个词指的是，残废或在行走上有某种形式的残疾的人。
请注意救主如何医治了圣殿附近几位忠信追随者的身体。
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当我们运用对祂的信心并从事圣殿事工时，我们还能经历到哪些其他类型的医治？
十二使徒定额组戴尔·瑞隆长老说明，当我们参与圣殿和家谱事工，我们可以获得哪些医治。观看以下在ChurchofJesusChrist.org上的影片，从3：49至4：09，或阅读后面的引文。
我们参与今日的家谱和圣殿事工时，也有权获得先知和使徒所应许的「医治」的祝福。这些祝福的涵盖范围、特性和在今生的结果，也同样令人啧啧称奇。
（戴尔·瑞隆，「家谱和圣殿事工：印证和医治」，2018年5月，利阿贺拿，第46-47页）
不妨分享一个关于在圣殿中寻求医治的个人经验。
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你认为，圣殿崇拜如何能帮助我们医治我们灵性与情感创伤？
注释及背景资料
马太福音21：13。 耶稣为什么说，那些人让圣殿成了「贼窝」？
「贼窝」这个词意味着，兑换银钱的人和商人对于赚钱的兴趣，大于崇拜神和帮助别人崇拜神。
当耶稣洁净圣殿时，祂是否感到愤怒？
戈登 兴格莱会长（1910-2008）教导关于救主洁净圣殿。观看以下在ChurchofJesusChrist.org上的影片，从11：07至11：35，或阅读后面的引文。
在某些情况下，愤怒是情有可原的。经文告诉我们，耶稣在圣殿里驱离兑换银钱的人时说：「我的殿必称为祷告的殿，你们倒使它成为贼窝了」（ 马太福音21：13 ）。但即使如此，这只是一句斥责的话，而非将失控的怒气爆发出来。
（戈登·兴格莱，「不轻易发怒」，2007年11月，利阿贺拿，第66页）
补充学习活动
线上圣殿导览
播放这部影片，的影片，进一步了解圣殿以及我们可以在圣殿中做的事。这项活动可以作为开始上课的替代方案。
透过圣殿和家谱事工获得医治
播放这部影片，讲到一位圣殿和家谱顾问，协助一位姊妹做家谱时，经历到应许的医治祝福。观看完影片后，可以请学生分享他们寻找家族成员名字，以及将名字带至圣殿的经验。
不妨分享总会慈助会会长团雷娜 亚伯图姊妹的文章，「透过圣殿教仪得医治的奇迹」（2020年9月，利阿贺拿，第27-31页）中的部分摘录。
洁净我们自己的圣殿
使徒保罗将我们的身体比作「圣灵的殿」（见 哥林多 前书6：19 ）。学生可以思考，他们能如何用耶稣在耶路撒冷洁净圣殿时的所展现出的虔敬和迫切，来洁净自己的圣殿，即他们的身体。学生可以复习巩固青年小册子，思考他们可能需要从生活中抛弃什么，才能变得更圣洁，并经常享有圣灵为伴。也可以鼓励学生设定一项灵性目标，作为「儿童和青少年」计划的一部分，来帮助他们「在〔他们〕的身子上荣耀神」（ 哥林多 前书6：20 ）。
请学生造访这个网站，找出他们与圣殿有关的问题的答案。可以使用这项活动来结束课程，也可鼓励学生自行到网站上看看。务必将连结写在白板上。