马太福音第21～23章；马可福音第11章；路加福音第19～20章；约翰福音第12章

概览

耶稣基督尘世传道的最后一周，是以光荣地进入耶路撒冷来开始。救主洁净圣殿，并治愈那些到圣殿找祂的人。祂教导两条最大的诫命，并谴责文士和法利赛人的假冒为善。

准备教导

以下资料为各课的教学建议，供教师使用，可能需事先准备。

马太福音21：1-11；约翰福音12：27-36

课程目的：本课能帮助学生对耶稣基督与祂拯救我们的使命，更加尊重和敬畏。

• 学生准备：请学生作好准备到班上分享，他们曾需要他人帮助来脱离困境的经验。如需查看这类情况的例子，可以在ChurchofJesusChrist.org上观看「何等完全，何等宽仁」影片，从0：00至5：01。

• 展示内容：本课所提出的资讯图表，其中有救主在尘世生命最后一周所发生事件的图片

• 视讯教学建议：不妨使用分享萤幕画面的功能，以展示资讯图表。学生接着可以使用聊天室功能分享要回答的问题，或者分享有兴趣想进一步了解的事。

马太福音21：12-16

课程目的：本课会帮助学生更加渴望将圣殿视为神圣的地方，并藉由从事圣殿事工来汲取救主的医治大能。

• 学生准备：请学生沉思他们最近一次去圣殿的情况。如果他们从未去过圣殿，请他们沉思，他们在圣殿里会有什么感受。

• 展示内容：圣殿图片，包括圣殿中不同房间的图片

• 视讯教学建议：不妨制作投影片，收录圣殿中不同房间的图片、纳尔逊会长和瑞隆长老的引文，以及课堂讨论的几个问题。

马太福音22：34-40

课程目的：本课能帮助学生了解，如何奉行这两条最大的诫命。

• 学生准备：请学生作好准备到班上来分享，他们认识的某个人，如何曾展现出真正爱神和爱人的精神。

• 影片：「明白神做了什么，我怎能袖手旁观？」（2：50）与「灵性的旋风」（15：54；从7：40观看至9：13），影片皆可在ChurchofJesusChrist.org上取得。

• 个人例子及经验：准备好分享，以言行展现出自己爱神和爱人的个人经验和他人的例子。

• 视讯教学建议：不妨请学生想想，某位曾展现出他们爱神和爱人态度的人物。可能的话，请学生讨论那人如何展现出他（她）对神和对人的爱。请学生准备好到班上分享。

精通教义：马太福音22：36-39

课程目的：本课会帮助你练习使用这个经文章节所教导的教义，和获得属灵知识的各项原则，来了解如何遵守这两条诫命去爱神和爱人。

• 学生准备：请学生在家复习精通教义章节出处和关键经文词句，可以请人考考他们，或是使用教义应用程式来练习。也可以请学生按照他们的计划行事，来遵守那两条最大的诫命。

• 视讯教学建议：在课程的实际应用活动部分，启用白板和萤幕分享功能，供学生使用。让学生使用分组讨论室，并指派小组领袖。小组领袖可以与小组分享他们的白板，而小组在整堂课中，可以设计情境，并在白板上写下他们的想法。各组的领袖可以将他们那组写在白板上的最终讨论结果截图下来，与大家分享，再简短说明他们所写的内容。

马太福音第23章

课程目的：本课会帮助学生避免假冒为善，成为耶稣基督谦卑的门徒。

• 学生准备：请学生想想，有谁是真心诚意努力跟随救主，去为人服务。

• 展示内容：一张犹太人配戴经文匣的图片

• 影片：「经文匣」（1：05），可在ChurchofJesusChrist.org上取得

• 视讯教学建议：使用白板功能列出学生在课堂上找出的各项原则。给学生时间撰写一篇演讲，其内容是关于这之中的一项原则。在他们撰写期间，不妨播放背景音乐。他们完成后，请愿意的学生与全班分享他们的想法。