Seminário
Domínio doutrinário: Lucas 5:14–16


Domínio doutrinário: Lucas 5:14–16

“Assim resplandeça a vossa luz diante dos homens”

A young adult Asian woman looking forward and upward.

O Salvador instruiu Seus discípulos a serem um exemplo para o próximo seguindo-O. Esta lição vai ajudá-lo a usar os princípios para se adquirir conhecimento espiritual a fim de que você seja um exemplo para outras pessoas e se achegue ao Salvador.

Rever os princípios para se adquirir conhecimento espiritual. Examine regularmente com os alunos os três princípios para se adquirir conhecimento espiritual: agir com fé, examinar conceitos e perguntas com uma perspectiva eterna e buscar mais entendimento por meio de fontes divinamente atribuídas. Nesta lição, a revisão desses princípios permitirá que os alunos os apliquem durante o exercício de aplicação prática.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que pensem em alguém que conhecem que é um bom exemplo para eles. Em seguida, peça-lhes que pensem em ligar para essa pessoa ou escrever um bilhete a fim de expressar sua gratidão.

Possíveis atividades de aprendizado

Memorizar e explicar

Dê aos alunos a oportunidade de memorizar a referência e a frase-chave de escritura. A seguir está um exemplo de como fazer isso.

Leia Mateus 5:14–16 .

Faça uma ilustração da frase-chave “Assim resplandeça a vossa luz diante dos homens” e sua referência, Mateus 5:14–16 . Enquanto desenha, pense em maneiras de incluir a referência para ajudá-lo a se lembrar dela.

Olhe para a ilustração e repita a referência e a frase-chave de escritura várias vezes. Em seguida, desvie o olhar e tente repetir a referência e a frase-chave de escritura de cor.

Para a atividade a seguir, incentive os alunos a usarem o desenho que fizeram para explicar a verdade na passagem de domínio doutrinário em vez de apenas falar sobre o desenho em si.

Fale sobre seu desenho para um colega e explique como ele ilustra a referência e a frase-chave de escritura do domínio doutrinário.

Se possível, você pode fixar várias ilustrações pela sala para que o professor e os alunos possam consultá-las em aulas futuras ou em atividades de revisão.

Aplicação prática

Nesta aplicação prática, você usará os princípios para se adquirir conhecimento espiritual a fim de determinar como ser um exemplo para outras pessoas e convidá-las a se achegar ao Salvador.

Revise os parágrafos 5–12 da seção “Adquirir conhecimento espiritual” do Documento Principal de Domínio Doutrinário, 2022.

Você pode usar o vídeo “Bullying — Pare Já” (10:22), disponível em ChurchofJesusChrist.org, como situação de aplicação prática.

Ideias de como usar o vídeo podem ser encontradas em “Atividades de aprendizado complementar”.

Leia o relato a seguir e pense em como você reagiria se estivesse na mesma situação de Raul.

Raul, um sacerdote recém-ordenado, está com um grupo de amigos quando alguns deles começam a contar piadas indecentes e a falar de maneira rude sobre alguém que Raul conhece. Raul se sente incomodado e sabe que o que estão fazendo é errado. Enquanto se pergunta o que fazer, seu amigo Jesse, que é membro de outra igreja e é uma pessoa a quem Raul admira, olha para ele e diz: “Ei, por que você parece tão sério?”

Pense a respeito de cada um dos princípios para se adquirir conhecimento espiritual como auxílio para você desenvolver uma resposta.

Você pode pedir que os alunos realizem a atividade com um colega de classe ou em pequenos grupos. Pode ser útil mostrar as seguintes instruções para os alunos.

Examinar conceitos e perguntas a partir de uma perspectiva eterna

Escolha uma das pessoas da situação (Jesse ou a pessoa que está sendo ridicularizada).

  • Como você acha que o Senhor Se sente a respeito da pessoa que você escolheu?

  • De que maneira ver essa pessoa como o Senhor a vê pode impactar a forma como Raul responderá à pergunta de Jesse?

Buscar mais entendimento por meio de fontes divinamente atribuídas

  • De que maneira lembrar e aplicar os princípios em Mateus 5:14–16 pode ser útil para Raul?

  • Que outras fontes divinamente atribuídas você acha que poderiam ajudar Raul?

Agir com fé

  • Por que pode ser difícil para Raul agir com fé nessa situação?

  • O que você recomenda que Raul faça para agir com fé?

Peça a alguns alunos que compartilhem suas respostas. Você pode identificar os princípios para se adquirir conhecimento espiritual que eles mencionam e elogiá-los por fazê-lo.

Pense em uma situação semelhante à de Raul que você esteja enfrentando agora ou poderá enfrentar no futuro.

  • De que maneira o que você aprendeu hoje pode ajudá-lo a ser um exemplo para outras pessoas?

Revisão

Ajude os alunos a rever a referência e a frase-chave de escritura para Mateus 5:14–16 em uma próxima lição. Aqui está um exemplo.

Consulte a imagem que você desenhou para Mateus 5:14–16 . Olhe para ela e repita a referência e a frase-chave de escritura várias vezes. Tente repeti-la de cor.

Atividades de aprendizado complementar

Atividade alternativa de explicação do domínio doutrinário

A camp fire.
A young woman standing in a dark room holding a light bulb.
Hand holding objects

Mostre imagens de várias fontes de luz, como um incêndio, uma lâmpada, uma lanterna, etc. Peça aos alunos que selecionem um item e o usem para explicar uma verdade identificada em Mateus 5:14–16 .

Peça aos alunos que usem as seguintes perguntas para ajudar a preparar sua explicação.

  • Que tipo de luz devemos fazer brilhar?

  • Como podemos fazer brilhar essa luz?

Aplicação prática alternativa

O vídeo “Bullying — Pare Já” (10:22), disponível em ChurchofJesusChrist.org, mostra vários exemplos de rapazes e moças agindo com fé. Se desejar, pause o vídeo em 4:08. Em seguida, debata coisas que às vezes tornam difícil agir com fé. Depois disso, peça aos alunos que observem como o rapaz age com fé e vê a situação a partir de uma perspectiva eterna. Após o vídeo, os alunos podem debater como Mateus 5:14–16 poderia ser usado como uma fonte divinamente atribuída para nos ajudar em uma situação como a mostrada no vídeo.

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