Опанування доктрини: Об’явлення 20:12

“І суджено мертвих … згідно з ділами їхніми”

У попередньому уроці, “Об’явлення 20:11–15”, ви дізналися про Останній суд і роль Спасителя як нашого Судді. Цей урок може допомогти вам запам’ятати посилання для опанування доктрини та ключову фразу з Писань для Об’явлення 20:12, пояснити суть учення та застосувати принципи набуття духовного знання.

Слухайте відповіді студентів. Уникайте того, щоб думати про наступну частину плану уроку, поки студенти ставлять запитання або відповідають на них. Уважно слухайте те, чим вони діляться, і ставте додаткові запитання, коли це необхідно, щоб по-справжньому зрозуміти їхні запитання і коментарі. Іноді важливіше обговорити цікаву для студентів тему або допомогти їм краще зрозуміти вчення, ніж охопити весь матеріал у плані уроку.

Підготовка студентів: запропонуйте студентам повторити Об’явлення 20:12 і підготуватися й поділитися з класом тим, що вони дізналися про Останній суд і про те, як ми можемо підготуватися до нього.

Можливі навчальні завдання

Цей урок для опанування доктрини призначений для вивчення після уроку “Об’явлення 20:11–15”, який є контекстним уроком для доктринального уривка для опанування Об’явлення 20:12 . Якщо цей урок із вивчення доктринального уривка для опанування потрібно перенести на інший тиждень, обов’язково проведіть також відповідний йому контекстний урок протягом того ж тижня.

Можна попросити трьох студентів перед уроком повторити один із принципів набуття духовного знання і підготуватися, щоб поділитися коротким викладом цього принципу пізніше на уроці.

Запам’ятайте і поясніть

Допоможіть студентам запам’ятати й пояснити посилання на Писання та ключову фразу з Писань для Об’явлення 20:12 , використовуючи найефективніші для цього методи.

Можна нагадати студентам, що на попередньому уроці вони вивчали доктринальний уривок для опанування про Останній суд. Запропонуйте їм побачити, чи зможуть вони знайти цей уривок у Писаннях менш ніж за дві хвилини або по пам’яті, або за допомогою інших джерел.

Наступна вправа допоможе вам запам’ятати посилання на Писання й ключову фразу з Писань: “і суджено мертвих … згідно з ділами їхніми” ( Об’явлення 20:12):

• Промовте посилання та ключову фразу з Писань уголос п’ять разів.

• Потім напишіть посилання на Писання та ключову фразу з Писань на аркуші паперу три рази по пам’яті. Після кожної спроби перевіряйте точність свого запису і робіть всі необхідні коригування під час наступної спроби.

Можна запитати, чи може хтось зі студентів назвати посилання на Писання та ключову фразу з Писань по пам’яті, або запропонуйте класу прочитати їх разом.

Замість того, щоб використовувати вказане далі завдання, можна написати посилання на Писання й ключову фразу з Писань на дошці та запропонувати бажаючим написати довкола них істини, які вони дізналися про Останній суд. Потім запропонуйте кільком студентам додатково пояснити класу, що вони написали.

Згадайте, що на попередньому уроці ви вивчали істину про те, що Бог судитиме нас за книгами, які були написані відповідно до наших вчинків. Щоб допомогти вам оцінити, наскільки добре ви розумієте цю істину, уявіть, що молодша сестра або молодший брат ставить вам наведені далі запитання під час сімейного вивчення Писань. Дайте відповідь на стільки запитань, на скільки зможете.

Якщо студентам буде запропоновано відповісти на наведені далі запитання, покажіть їм ці запитання та запропонуйте обговорити свої відповіді з партнером. Пересувайтеся кімнатою та слухайте їхні відповіді. Якщо студентам потрібна допомога, нагадайте їм про матеріал, який вони вивчали на уроці “Об’явлення 20:11–15”.

• Кого судитимуть?

• Хто буде нашим суддею й чому?

• За що нас судитимуть?

• За якими книгами нас судитимуть? (Див. Об’явлення 20:12).

• Як ми можемо підготуватися до суду?

Тепер, після кількох хвилин, коли ви працювали над запам’ятовуванням ключової фрази з Писань для Об’явлення 20:12 , перевірте, чи зможете ви повторювати її по пам’яті. Якщо потрібно, перевірте, наскільки точно ви запам’ятали.

Застосування на практиці

Якщо перед уроком ви попросили трьох студентів підготувати короткий виклад принципу набуття духовного знання, запропонуйте їм поділитися своїми короткими викладами з класом зараз. Якщо ви не попросили студентів заздалегідь, можете попросити трьох бажаючих, щоб кожен коротко виклав один з принципів. Обов’язково хваліть і підтверджуйте відповідь кожного студента, який коротко викладає один із принципів.

Застосування принципів набуття духовного знання може допомогти нам у реальних життєвих ситуаціях. Коротко викладіть принципи набуття духовного знання своїми словами. Потім повторіть абзаци 5–12 розділу “Набуття духовного знання” з Опанування доктрини. Базовий документ (2022), шукаючи будь-які додаткові істини, які ви могли б включити до свого короткого викладу.

Для наступного завдання запропонуйте студентам поділитися їхніми власними навчальними ситуаціями, у яких комусь потрібно краще зрозуміти істини про Останній суд. Потім можете замінити одну або обидві навчальні ситуації в уроці тою (тими), якою (якими) поділилися студенти.

Прочитайте наведені далі навчальні ситуації й виберіть ту, на якій ви хочете зосередити увагу під час наступного завдання. Подумайте, чому людина в такій ситуації може відчувати себе так, як вона відчуває. Чи можете ви зрозуміти, що відчуває будь-яка з цих молодих жінок? Подумайте: що вони, можливо, ще не розуміють про Останній суд, що могло б їм допомогти.

1. У Стефані є кілька друзів, які ведуть мирський спосіб життя. Вона визнає, що, хоч вони й порушують заповіді, те, що вони роблять, часом виглядає весело. Вона не помітила серйозних негативних наслідків їхнього вибору і задумується, а чи не приєднатися і їй до них.

2. Кайла—праведна молода жінка, яка смиренно кається, коли робить помилки, але їй все одно страшно, коли люди говорять про Останній суд. Вона намагається не думати про нього

Студенти можуть виконати вказану далі вправу індивідуально або з партнером.

Напишіть Стефані або Кайлі листа, який, на вашу думку, міг би допомогти їм уникнути майбутнього жалю або непотрібних страхів. Або ви можете обрати для написання когось, кого ви знаєте, чиє життя може бути благословенне кращим розумінням того, що таке Останній суд. Укажіть у своєму листі, як кожен із принципів набуття духовного знання можна застосувати до їхньої ситуації. Ви можете розглянути вказане далі, коли вирішуватимете, що писати.

• Як ви могли б допомогти Стефані або Кайлі побачити речі з огляду на вічну перспективу? Як це може допомогти їй?

• Що ви дізналися про Небесного Батька, Ісуса Христа і план спасіння, що може допомогти Стефані або Кайлі? Як ви дізналися ці істини?

• До яких божественно призначених джерел ви б порадили їй звернутися, щоб дізнатися правду про Останній суд? Як могли б допомогти їй істини, викладені в Об’явлення 20:12 ?

• Як ви могли б спонукати її діяти з вірою зараз і в майбутньому?

Дайте студентам можливість поділитися вголос із класом або невеликою групою тим, що вони написали молодій жінці в обраній ними навчальній ситуації. Уважно слухайте, що вони розповідають, і можете поставити наступні запитання, які допоможуть поглибити їхнє розуміння: “Чи є конкретні вірші з Писань або твердження провідників Церкви, які могли б допомогти їй? Як вони можуть допомогти?” “Що допомогло вам зрозуміти, що таке Останній суд, і підготуватися до нього? Чи рекомендували б ви Стефані або Кайлі зробити щось подібне? Чому так або ні?”

Якщо це допоможе студентам краще запам’ятати ключову фразу з Писань для Об’явлення 20:12 , запропонуйте їм спробувати повторити її ще раз по пам’яті, перш ніж вони підуть з класу.

Перевірка опанування вчення

На початку або в кінці наступного уроку витратьте не більше трьох–п’яти хвилин на повторення доктринального уривка для опанування Об’явлення 20:12 . Один із способів зробити це—показати посилання на Писання й ключову фразу з Писань, замінивши два або три слова пробілами. Після того як студенти правильно заповнять пробіли, знову покажіть посилання та ключову фразу вже з іншими пробілами. Це можна повторити кілька разів з різними пробілами кожного разу.