Kuldõpetuse kordamine 19

Õpi pähe pühakirjaviited ja võtmefraasid

Pühakirjakohtade ja nendes sisalduva õpetuse meeldejätmine võib Sind aidata mitmel viisil. See tund aitab Sul meelde jätta mõned Uue Testamendi kuldõpetuse pühakirjaviited ja pühakirja võtmefraasid. 

Õpilase ettevalmistus: andke õpilastele koopia järgnevast pühakirjaviidete ja võtmefraaside tabelist ning paluge neil õppida viiest kuldõpetuse pühakirjaviitest ja võtmefraasist pähe nii palju, kui nad suudavad. Õpilased võivad kasutada ka Kuldõpetuse (Doctrinal Mastery) rakendust. Teine võimalus oleks püüda meelde jätta terve kuldõpetuse pühakirjakoht.

Võimalikud õpitegevused

Selle kordamistunni asemel tuleb võib-olla anda kuldõpetuse kirjakoha tundi. Kontrollige piirkonna või regiooni juhi või koordinaatori edastatud klassi tunniplaanist, et seminari jooksul võetakse läbi kõik kuldõpetuse kirjakoha tunnid.

Õpi pähe pühakirja võtmefraasid

• Millised on mõned viisid, kuidas Päästja pühakirju oma sureliku elu ajal kasutas?

Kui Saatan Päästjat kiusas, kasutas Päästja pühakirjatõdesid, mis aitasid Tal neist kiusatustest jagu saada (vt Matteuse 4:1–11). Ka oma õpetustes kasutas ta sageli pühakirja (vt Luuka 4:17–27 ; Matteuse 19:4–5 ; Matteuse 24:37–40 ; Markuse 12:26). Kui õpid selles tunnis pähe kuldõpetuse pühakirjaviiteid ja võtmefraase, siis mõtle, kuidas need kirjakohad võiksid Sind ja teisi aidata. Kui Sa ei ole neid pühakirjakohti ja võtmefraase oma pühakirjas ära märkinud, võiksid seda teha.

Vajaduse korral asendage järgmised viited ja pühakirja võtmefraasid nende kuldõpetuse kirjakohtadega, mida õpilased on hiljuti õppinud.

Pühakirjaviide	Pühakirja võtmefraas
Heebrealastele 12:9	Jumal on meie „vaimude Isa“.
Jaakobuse 1:5–6	„Kui kellelgi teist on puudu tarkusest, see palugu Jumalalt.”
Jaakobuse 2:17–18	„Usk, kui tal ei ole tegusid, on iseenesest surnud.”
1. Peetruse 4:6	„Selleks on surnuile kuulutatud evangeelium.“
Ilmutus 20:12	„Ja surnutele mõisteti kohut ‥ nende tegude järgi.”

Joonista eelnev tabel ümber oma pühakirjapäevikusse. Sõnade valjusti lausumine kirjutamise ajal võib aidata Sul neid meelde jätta. Korda viiteid ja võtmefraase pärast kirjutamist valjusti.

Mõelge, milline järgnevatest valikutest võiks olla õpilaste jaoks parim.

Tee vähemalt kahte järgmistest tegevustest.

a. Püüa mõne minuti jooksul kuldõpetuse pühakirjaviiteid ja võtmefraase meelde jätta. Seejärel kata pühakirjaviited kinni ja püüa öelda pühakirjaviide, vaadates ainult võtmefraasi. Pärast seda kata kinni võtmefraasid ja püüa neid öelda, vaadates ainult pühakirjaviiteid.

b. Paarilisega koos töötades võib üks öelda pühakirjaviite ja teine vastava võtmefraasi. Korda seda mitu korda iga kuldõpetuse viite ja võtmefraasi puhul, püüdes viiteid ja fraase meelde jätta. Seejärel püüa seda teha ilma tabelit vaatamata. Seejärel vahetage rollid.

Eelnevat tegevust võib kohandada, lastes mitmel õpilaste rühmal proovida kordamine lõpule viia pinget pakkuva ajapiiranguga (näiteks 20 sekundi jooksul). Ka õpetaja võib asuda ise täitma ühte rolli ja jätta teise rolli tervele klassile.

c. Kui oled mõne minuti kulutanud kuldõpetuse viidete ja võtmefraaside päheõppimisele, püüa lisada järgmistes poolikutes viidetes ja võtmefraasides puuduvad sõnad. Samuti võite lünkade täitmise harjutamiseks kasutada Kuldõpetuse (Doctrinal Mastery) rakendust.

Võite kirjutada järgmised lõpetamata viited ja võtmefraasid tahvlile või valmistada nendega paberiribad, et õpilased saaksid neid rühmades ühiselt täita.

• Heebrealastele ___:9. Jumal __ ____ ____ ___.

• __________ 1:5–6. Kui ___ ____ on puudu _______, siis _____ Jumalalt.

• Jaakobuse 2:___–____. Usk, __ ____ ei ole _____, on ____ ____.

• 1. Peetruse ___:6. ______ on ________ kuulutatud ________ .

• ________________ 20:12. Ja surnutele mõisteti _________ nende tegude _____ .

d. Vali üks kuldõpetuse kirjakoht ja püüa pähe õppida terve salm või salmid.

e. Pane peast kirja nende viie kuldõpetuse kirjakoha viitest ja võtmefraasist nii palju, kui suudad.

Mõtiskle

Vali üks-kaks kuldõpetuse kirjakohta, millega täna töötasid, ja loe terve lõik uuesti läbi. Mõtiskle, miks on see kirjakoht meelespidamist väärt.

• Milline nendes viies kuldõpetuse kirjakohas õpetatud tõdedest on Sinu jaoks kõige tähendusrikkam? Miks?

• Kuidas võib nende tõdede teadmine aidata Sul teisi aidata?

• Mida võiksid teha, et kuldõpetuse kirjakohti paremini meelde jätta ja rakendada?