Seminar
2. korintlastele 1–7

2. korintlastele 1–7

Ülevaade

Kui Korintose inimesed kogesid raskusi, kirjutas Paulus sealsetele Kiriku liikmetele, et pakkuda neile jätkuvat toetust ja nõu. Ta palus neil andestada üksteisele nii andekssaaja kui ka eneste pärast. Ta õpetas, et Kristuse lepituse kaudu võivad nad saada lunastatud patust ja nende suhted Jumalaga saavad jälle heaks. Oma rõõmuks ja rahuloluks sai ta sõna, et Korintose pühad olid kogenud tõelist meeleparandust.

Valmistuge õpetama

Järgnev teave on abiks õpetajatele tundide ettevalmistamisel.

2. korintlastele 1; 4

Tunni eesmärk: see tund aitab õpilastel mõista viise, kuidas Jumal oma lastele lohutust pakub, ja leida võimalusi, kuidas nad saaksid Tema lohutust teistega jagada.  

  • Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel mõelda eri viiside peale, kuidas nad leiavad lohutust, kui midagi elus valesti läheb. Võimaluse korral paluge neil võtta kaasa mõni pilt või ese, mis on nende lohutuse allikas.

  • Soovitus videotunniks: kui õpilastel palutakse mõelda asjadele, mis neid lohutavad, näidake soovi korral mõnda Teid isiklikult lohutavat eset või pilti, mis Teil kodus on. Nende esemete näitamine ekraanil ja nende tähtsuse selgitamine aitab teid õpilastele emotsionaalselt lähemale tuua ja luua mugava õpikeskkonna.

2. korintlastele 2

Tunni eesmärk: selle tunni eesmärk on aidata õpilastel paremini mõista andestuse tähtsust ja soovi teistele andestada.

  • Õpilaste ettevalmistus: paluge olla valmis jagama näidet kellestki tuttavast, kes on teisele inimesele kristlikult andestanud.

  • Soovitus videotunniks: salmide 2. korintlastele 2:5–11 juures kasutage kahe veeru loomiseks tahvlifunktsiooni. Pange ühe tulba pealkirjaks „Kuidas peaksime kohtlema inimest, kes on meid haavanud?“ ja teisele „Miks peaksime inimesi niimoodi kohtlema?“. Seejärel võiksid õpilased jagada oma mõtteid, mille võiksite tabelisse trükkida. Õpilased võivad seda annotatsiooni tööriista abil ka ise teha.

2. korintlastele 5

Tunni eesmärk: see tund aitab õpilastel Jumalale läheneda ja saada selleks, kelleks Tema tahab, et nad saaksid.

  • Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel mõelda nendele kordadele, kui nad on tundnud, et on Jumalale lähedal, ja kordadele, kui nad on tundnud end Temast kaugel, ning olla tundi tulles valmis nende kogemuste põhjal järeldusi tegema.

  • Kuvatav sisu: kolm küsimust, mille peale õpilased mõtlevad, kui uurivad salme 2. korintlastele 5:17–21 , sealhulgas nelja ideed, millele nad hiljem mõtisklevad (alustades küsimusest „Kuidas võiks see välja näha ja mis tunne on saada igaveseks Jumalaga lepitatud?“).

  • Video: „I Know His Grace Is There When I Fall“ (6:24).

  • Soovitus videotunniks: tunni alguses paluge õpilastel vestlusaknas jagada mõnda tõsielulist sündmust, mis sarnaneb õppetunnis käsitletuga. Võiksite paluda neil mõelda, kuidas selles tunnis käsitletud tõed võiksid nendes olukordades abiks olla.

2. korintlastele 7

Tunni eesmärk: see tund võib aidata õpilastel mõista tõelise meeleparanduse üht olulist osa ja aidata neil Jeesusele Kristusele lähemale tulla.

  • Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel mõelda, kuidas nad võiksid teada, kas nad on kogenud täielikku meeleparandust. Võiksite paluda neil uurida ka osa „JJumalik kurbus viib meeleparandusele“ väljaande „Tule, järgne mulle“ ülevaates („11.–17. september. 2. korintlastele 1–7: „Andke endid lepitada Jumalaga“, „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks: Uus Testament 2023“).

  • Soovitused videotunniks: soovi korral looge tabel tulpadega „Jumalik kurvastus“ ja „Maine kurvastus“. Seejärel jagage oma ekraani ja täitke tulbad õpilaste mõtetega nende kahe kurvastusviisi kohta. Teise võimalusena võiksid õpilased otsida veebilehelt ChurchofJesusChrist.org pilte, mis illustreerivad jumalikku kurbust või maist kurbust. Seejärel võiksid õpilased lisada need jagatud tabelisse. Paluge õpilastel selgitada, kuidas nende jagatud pildid jumalikku või maist kurvastust illustreerivad.

Kuldõpetuse kordamine 19

Tunni eesmärk: selle tunni eesmärk on aidata õpilastel pähe õppida mõned Uue Testamendi kuldõpetuse pühakirjaviited ja võtmefraasid.

  • Õpilaste ettevalmistus: andke õpilastele koopia järgmisest pühakirjaviidete ja võtmefraaside tabelist ning paluge neil õppida viiest kuldõpetuse pühakirjaviitest ja võtmefraasist pähe nii palju, kui nad suudavad. Õpilased võivad kasutada ka Kuldõpetuse (Doctrinal Mastery) rakendust. Teine võimalus oleks püüda meelde jätta terve kuldõpetuse pühakirjakoht.

  • Soovitus videotunniks: kasutage viit tunni kuldõpetuse kirjakohta või ükskõik millist viit kirjakohta, mida õpilased peaksid kordama, ja paluge õpilastel kirjutada võtmefraasid viiele eraldi paberiribale. Näidake ekraanil üht pühakirjakohta ja seejärel paluge õpilastel korraga pärast kolmeni lugemist salmi õige võtmefraas üles tõsta. Jätkake tegevust, kuni kõik pühakirjakohad on üle korratud ja õpilased on kindlad, et nad oskavad kirjakohti õigesti sobitada.