Tinjauan Penguasaan Doktrin 20

Pahami dan Jelaskan

Satu tujuan dari penguasaan doktrin adalah untuk membantu Anda memahami dengan lebih baik ajaran Juruselamat dan mampu menjelaskannya dengan kata-kata Anda sendiri. Pelajaran ini akan memberi Anda kesempatan untuk memperdalam pemahaman Anda dan berlatih menjelaskan kebenaran dari berbagai petikan penguasaan doktrin Perjanjian Baru.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk meninjau petikan-petikan penguasaan doktrin Perjanjian Baru dan memilih satu yang mereka ingin pahami dengan lebih baik.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Pelajaran petikan penguasaan doktrin mungkin perlu diajarkan sebagai pengganti pelajaran tinjauan ini. Merujuklah pada jadwal pengaturan kecepatan yang disediakan oleh direktur atau koordinator area atau wilayah untuk memastikan bahwa setiap pelajaran petikan penguasaan doktrin akan diajarkan selama seminari sedang berlangsung.

Apa yang kita ketahui tentang Yesus Kristus?

Pertimbangkan untuk memperlihatkan gambar berikut dan mengajak siswa untuk membahas dengan seorang rekan apa yang peristiwa yang digambarkan tersebut ajarkan tentang Yesus Kristus.

Gambarkan apa yang Anda ketahui tentang Yesus Kristus hanya dengan menggunakan bagian dari kehidupan-Nya yang diwakili oleh gambar berikut:

Christ hanging on a cross at Calvary. Two thieves, also hanging on crosses are at the left and right of Christ. Numerous observers, including Mary, the mother of Christ, Mary Magdalene, other mourners and Roman soldiers are gathered around the crosses. Thunder clouds are gathering in the sky.

Berikutnya, perlihatkan tiga gambar berikut (atau gambar-gambar berbeda dari Juruselamat), dan ajaklah siswa untuk membahas pertanyaan-pertanyaan berikut.

Sekarang lihat gambar-gambar ini dan jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut:

Jesus Christ standing and placing His hands on the eyes of a blind man who kneels before him. A group of men, women and children are gathered around Christ. The people are witnessing Christ heal the man of blindness. Stone arches are in the background.

Peristiwa apa yang digambarkan dalam masing-masing dari ketiga gambar ini?
Apa yang setiap peristiwa ini tambahkan pada pemahaman Anda tentang Yesus Kristus dan misi-Nya?

Untuk benar-benar belajar siapa Juruselamat itu dan mengapa Dia penting bagi Anda, akan membantu untuk menelaah banyak kisah kehidupan-Nya dan tulisan lebih dari satu nabi.

Demikian juga, menelaah dan membandingkan kebenaran-kebenaran yang terdapat dalam banyak petikan penguasaan doktrin dapat membantu Anda memahami doktrin Juruselamat dengan lebih sepenuhnya daripada hanya bersandar pada satu petikan saja.

Pertimbangkan untuk mengajak siswa melakukan kegiatan berikut ini dengan seorang rekan. Mereka boleh memiliki rekan yang berbeda untuk setiap perbandingan.

Baca dan pertimbangkan apa yang Ibrani 12:9 , Yakobus 1:5–6 , dan Yakobus 2:17–18 ajarkan kepada kita tentang Bapa Surgawi kita dan hubungan kita dengan-Nya.

Bagaimana menelaah ketiga petikan penguasaan doktrin ini bersama-sama membantu Anda memahami lebih baik hubungan kita dengan Allah?

Baca dan pertimbangkan apa yang 1 Petrus 4:6 dan Wahyu 20:12 ajarkan kepada kita tentang Penghakiman Akhir dalam rencana Bapa Surgawi.

Bagaimana menelaah kedua petikan penguasaan doktrin ini bersama-sama membantu Anda memahami Penghakiman Akhir dengan lebih baik ?

Pertimbangkan untuk merujuk-silangkan atau menautkan petikan apa pun yang mungkin ingin Anda telaah bersama lagi di masa depan.

Menautkan petikan-petikan penguasaan doktrin

Jika akan lebih baik bagi siswa untuk menyelesaikan kegiatan berikut bersama anggota kelas, ajaklah anggota kelas untuk memilih petikan penguasaan doktrin Perjanjian Baru mana yang mereka ingin pelajari lebih lanjut. Tuliskan rujukan dan frasa tulisan suci kuncinya di papan tulis.

Kemudian ajaklah siswa untuk bekerja dalam kelompok-kelompok kecil untuk menemukan sebanyak mungkin petikan penguasaan doktrin yang berkaitan yang mereka bisa temukan dalam batas waktu tertentu. Jika terasa membebani bagi siswa untuk menyelidiki seluruh 96 petikan, pertimbangkan untuk mempersempit pencarian mereka hanya pada petikan-petikan Kitab Mormon (atau gunakan metode yang berbeda untuk mempersempit pilihan pencarian mereka). Siswa dapat mendaftar petikan yang mereka temukan di papan tulis di bawah rujukan.

Terakhir, ajaklah siswa untuk menjelaskan bagaimana petikan-petikan tambahan yang mereka temukan meningkatkan pemahaman mereka tentang petikan Perjanjian Baru pilihan mereka.

a. Pilihlah salah satu petikan penguasaan doktrin Perjanjian Baru yang Anda ingin pelajari lebih lanjut, dan tulislah rujukan serta frasa tulisan suci kuncinya dalam jurnal penelaahan Anda.b. Temukan dan bacalah seluruh petikan penguasaan doktrinnya, dan catatlah apa yang Anda pahami tentang doktrin yang diajarkannya.

c. Temukan daftar lengkap petikan dan frasa tulisan suci kunci penguasaan doktrin yang terdapat di akhir Dokumen Inti Penguasaan Doktrin (2022).

d. Temukan dan bacalah setidaknya dua petikan penguasaan doktrin dari kursus tulisan suci lainnya yang berkaitan dengan petikan Perjanjian Baru yang Anda pilih.

e. Catatlah dalam jurnal penelaahan Anda bagaimana petikan-petikan tambahan ini meningkatkan pemahaman Anda tentang petikan Perjanjian Baru tersebut.

Jika siswa menyelesaikan kegiatan sebelumnya secara individu, ajaklah mereka untuk berbagi dengan siswa di sekitar mereka petikan Perjanjian Baru yang mereka pilih dan untuk menjelaskan apa yang mereka pelajari dari petikan-petikan tambahan tersebut.

Jika waktu mengizinkan, pertimbangkan untuk mengulangi kegiatan dengan petikan penguasaan doktrin kedua. Atau selesaikan kegiatan serupa dengan meminta siswa menuliskan sebuah pertanyaan atau kekhawatiran dalam jurnal penelaahan mereka dan menemukan petikan-petikan penguasaan doktrin tertentu yang dapat membantu menjawab pertanyaan atau kekhawatiran mereka.

Ajaklah siswa untuk membahas bagaimana mereka dapat menerapkan kegiatan tersebut ke dalam penelaahan tulisan suci mereka di rumah dan bagaimana melakukannya dapat memberkati mereka sewaktu mereka menelaah Injil.