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Wiederholungsaufgabe 24 zum Beherrschen der Lehre


Wiederholungsaufgabe 24 zum Beherrschen der Lehre

Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre anwenden

A small group of youth on a street. One is reading a book to the others.

Ein Zweck des Beherrschens der Lehre besteht darin, dass du lernst, wie du die Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre im Alltag anwenden kannst. In dieser Lektion kannst du üben, Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre in unterschiedlichen Situationen zu nutzen.

Vorbereitungsaufgabe: Fordern Sie die Schüler auf, anhand der App Beherrschen der Lehre oder einer anderen Methode die Schriftstellenangaben samt den Schlüsselaussagen der Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre zum Neuen Testament auswendig zu lernen. Bitten Sie sie, sich darauf vorzubereiten, im Unterricht eine Schriftstelle zu nennen, die sie schon mal in die Tat umgesetzt haben.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Evangeliumsgrundsätze anwenden

Vielleicht muss anstelle dieser Wiederholungslektion eine Lektion zum Beherrschen der Lehre unterrichtet werden. Beziehen Sie sich auf den vom Gebiets- bzw. Regionsleiter oder dem Koordinator bereitgestellten Plan, um sicherzustellen, dass im Laufe des Seminarjahres auch wirklich jede Lektion zum Beherrschen der Lehre unterrichtet wird.

Präsident Dieter F. Uchtdorf, damals in der Ersten Präsidentschaft, hat erklärt, wie wichtig es ist, die Grundsätze des Evangeliums anzuwenden. Sieh dir das Video „Wahrhaftig sein“ von Minute 11:24 bis 12:02 an oder lies den folgenden Text.

17:51
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.

Hier in der Kirche Jesu Christi können Sie geistig reifen und dem Erretter näherkommen, indem Sie Tag für Tag die Grundsätze des Evangeliums anwenden.

Mit Geduld und Ausdauer kann selbst aus dem geringsten Anzeichen, das Sie als Jünger Christi ausweist, und dem winzigsten Funken Glauben das lodernde Freudenfeuer eines geweihten Lebens werden. So entstehen nämlich die meisten Freudenfeuer – aus einem einfachen Funken.

(Dieter F. Uchtdorf, „Wahrhaftig sein“, Liahona, Mai 2015, Seite 82)

Denk an einige Evangeliumswahrheiten, die du in letzter Zeit in deinem Leben angewendet hast.

  • Inwiefern hat das Wissen um diese Wahrheiten die Entscheidungen, die du getroffen hast, geprägt?

In dieser Lektion hast du die Gelegenheit, Aufgaben durchzuführen, die dich dabei unterstützen können, Evangeliumsgrundsätze Tag für Tag anzuwenden.

Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre wiederholen

Das Wiederholen der Schriftstellenangaben und Schlüsselaussagen zum Beherrschen der Lehre sollte nur einen kleinen Teil des Unterrichts in Anspruch nehmen. Dieser Teil soll den Schülern helfen, sich an die Schriftstellen zu erinnern und schnell Wahrheiten zu erkennen, die sie bereits gelernt haben.

Schau dir die folgenden Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre kurz an und denk darüber nach, was du bereits getan hast, um danach zu leben.

Zeigen Sie diese Übersicht, damit die Schüler im Unterricht immer wieder dort nachsehen können.

Beherrschen der Lehre im Neuen Testament: 1 Korinther bis Offenbarung

1 Korinther 6:19,20

„Euer Leib [ist] ein Tempel des Heiligen Geistes.“

1 Korinther 11:11

„Im Herrn gibt es weder die Frau ohne den Mann noch den Mann ohne die Frau.“

1 Korinther 15:20-22

„Denn wie in Adam alle sterben, so werden in Christus alle lebendig gemacht werden.“

1 Korinther 15:40-42

Bei der Auferstehung gibt es drei Grade der Herrlichkeit.

Epheser 1:10

„Er [wird in der] Fülle der Zeiten [alles] in Christus als dem Haupt zusammen[fassen].“

Epheser 2:19,20

Die Kirche ist „auf das Fundament der Apostel und Propheten gebaut; der Eckstein ist Christus Jesus selbst“.

2 Thessalonicher 2:1-3

„[Vor dem] Tag des Herrn … muss [zuerst] der Abfall von Gott kommen.“

2 Timotheus 3:15-17

„Die heiligen Schriften [können] dich weise machen … zum Heil.“

Hebräer 12:9

Der Vater im Himmel ist der „Vater der Geister“.

Jakobus 1:5,6

„Fehlt es aber einem von euch an Weisheit, dann soll er sie von Gott erbitten.“

Jakobus 2:17,18

„So ist auch der Glaube für sich allein tot, wenn er nicht Werke vorzuweisen hat.“

1 Petrus 4:6

„Denn auch Toten ist das Evangelium … verkündet worden.“

Offenbarung 20:12

„Die Toten wurden gerichtet … nach ihren Taten.“

Evangeliumswahrheiten im Alltag anwenden

Es kann hilfreich sein, mitzuerleben, wie andere bestimmte Evangeliumswahrheiten anwenden. Sieh dir nach Möglichkeit das Video „Lehren von Thomas S. Monson: Den Bedürftigen zur Rettung eilen“ (0:30 bis 17:01) an, verfügbar auf ChurchofJesusChrist.org. Achte darauf, wie hier nach dieser Wahrheit gelebt wurde: „Der Glaube für sich allein [ist] tot, wenn er nicht Werke vorzuweisen hat.“ (Jakobus 2:17.)

5:2
  • Wie wurde diese Wahrheit in die Tat umgesetzt?

Denk darüber nach, wie dir das Wissen und die Anwendung von Wahrheiten des Evangeliums in der Vergangenheit geholfen hat, wie es dir jetzt hilft und dir auch in Zukunft helfen kann. Bearbeite die folgende Aufgabe, damit du übst, die Wahrheiten aus den Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre, mit denen du dich befasst hast, anzuwenden.

Eine Möglichkeit, diese Aufgabe anzupassen, besteht darin, jeden Schüler zu bitten, Folgendes zu tun:

  1. Wähle eine Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre aus und schreib die Schriftstellenangabe und die Schlüsselaussage auf ein Blatt Papier. Schreib auch deinen Namen auf das Blatt.

  2. Tausche das Blatt mit einem anderen Schüler und befolge die Anweisungen unter der Überschrift „Vergangenheit“.

  3. Tausche das Blatt nun mit einem anderen Schüler und folge den Anweisungen unter „Gegenwart“.

  4. Tausche die Blätter ein letztes Mal und befolge die Anweisungen unter „Zukunft“.

  5. Gib das Blatt jetzt dem ursprünglichen Schüler zurück.

Wenn die Aufgabe beendet ist, können Sie die Schüler etwas vorlesen lassen, was ein Mitschüler aufgeschrieben hat und was ihnen gefallen hat oder was sie beeindruckt hat.

Vergangenheit

Denk an eine Situation zurück, als du dich auf einen der Grundsätze aus einer Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre gestützt hast. Wenn dir gerade keine bestimmte Situation einfällt, denk an jemanden, den du kennst, oder an jemanden aus den heiligen Schriften, der gesegnet wurde, weil er nach einer Wahrheit in einer Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre gehandelt hat.

Schreib die Segnungen auf, die sich daraus ergeben haben, dass der Betreffende nach dieser Wahrheit gelebt hat. Erkläre auch, inwiefern dies dein Vertrauen in den Vater im Himmel und in Jesus Christus gestärkt hat oder stärken kann.

Gegenwart

Denk über deine derzeitigen Bedürfnisse und Lebensumstände nach. Wiederhole die Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre und wähle eine Schriftstelle aus, die du deiner Meinung nach noch besser befolgen könntest. Schreib auf, was du tun kannst, um im Glauben zu handeln und die Schriftstelle anzuwenden.

Zukunft

Wähle eine Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre aus und schreib ein Fallbeispiel auf, etwas, was dir in der Zukunft begegnen könnte. Wie könnten dir dabei die in der Schriftstelle enthaltenen Wahrheiten helfen, im Glauben zu handeln?

Es kann hilfreich sein, die Schüler an Elder Uchtdorfs Worte vom Anfang der Lektion zu erinnern. Wenn Sie Fragen wie diese besprechen, können die Schüler darüber nachsinnen, wie wichtig es ist, Evangeliumswahrheiten anzuwenden.

Denk darüber nach, wie sich das Wissen um Wahrheit und dein entsprechendes Handeln auf dein Leben und deine Entscheidungen auswirken.

  • Wie wurde dein Glaube an Christus schon dadurch gestärkt, dass du nach dem Evangelium lebst?

  • Wie kannst du dir bei künftigen Entscheidungen die Wahrheiten Christi in Erinnerung rufen?

Zusätzliche Lernaktivität

Rollenspiel

Sie können die Klasse in kleine Gruppen aufteilen und sie bitten, sich Fallbeispiele auszudenken und vorzuspielen, bei denen Wahrheiten aus einer Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre hilfreich sein könnten. Die Schüler, die sich das Rollenspiel ansehen, können sich dann überlegen, welche Wahrheiten aus den Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre den Leuten in dem Fallbeispiel helfen könnten, im Glauben zu handeln. Eine Variante dieser Aufgabe könnte darin bestehen, die Gruppen zu bitten, ein Fallbeispiel vorzuspielen, wie man in einer bestimmten Situation im Glauben handelt, und dabei eine der Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre als Richtschnur zu verwenden.