Seminar
Offenbarung 1 bis 5

Offenbarung 1 bis 5

Überblick

Welche Gedanken kommen dir in den Sinn, wenn du an das Buch Offenbarung denkst? Der Apostel Johannes, der das Buch schrieb, verkündete: „Gesegnet sind jene, die die Worte dieser Prophezeiung lesen, und jene, die hören und verstehen …, was darin geschrieben steht.“ (Joseph-Smith-Übersetzung von Offenbarung 1:3 in den Studienhilfen.) Im Buch Offenbarung findest du viele Symbole und eine reiche Bildersprache, die dir etwas über Jesus Christus, den Plan des himmlischen Vaters und das Zweite Kommen des Erretters vermitteln. Du erkennst auch, wie Jesus Christus und seine Anhänger letztlich über den Satan und die Reiche der Menschen triumphieren. Das Buch Offenbarung wurde in einer Zeit heftiger Verfolgung an die sieben Gemeinden in Asien geschrieben. Es kann dir helfen, die Schwierigkeiten der Letzten Tage treu zu überwinden und dich auf die Wiederkehr des Erretters vorzubereiten.

Unterrichtsvorbereitung

Hier findet die Lehrkraft Ideen zur Unterrichtsvorbereitung.

Revelation 1

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Schülern einiges von der Symbolik im Buch Offenbarung verständlich machen und ihnen aufzeigen, was ihnen diese Symbole über Jesus Christus vermitteln.

  • Vorbereitungsaufgabe: Fordern Sie die Schüler auf, im Schriftenführer das Stichwort „Offenbarung des Johannes“ nachzulesen (unter scriptures.ChurchofJesusChrist.org) und sich zu überlegen, worüber sie gern mehr erfahren möchten und weshalb.

  • Anzuzeigende Inhalte: Das Bild von Jesus zwischen den Kerzen

  • Arbeitsblatt: Bereiten Sie für die Schüler genügend Exemplare des Arbeitsblatts „Symbole in der Vision des Johannes“ vor.

Revelation 2–3, Part 1

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann die Schüler dazu motivieren, auf die Stimme des Erretters zu hören, die ihre guten Werke lobt und sie dort, wo es nötig ist, auch zurechtweist.

  • Vorbereitungsaufgabe: Die Schüler sollen sich überlegen, an welchen Bereichen ihres Lebens der Erretter ihrer Meinung nach Gefallen findet. Im Rahmen dessen können die Schüler beten und den Vater im Himmel bitten, ihnen verständlich zu machen, was sie schon gut machen. Sie könnten auch ihre Eltern um deren Meinung fragen.

  • Gegenstand oder Bild, das angezeigt werden soll: Bereiten Sie sich darauf vor, das Bild „Jesus an der Tür“ (Bildband zum Evangelium, Nr. 65) und die Karte mit den sieben Gemeinden zu zeigen.

  • Video: „Mrs. Patton – die Geschichte geht weiter“ (16:09; von Minute 15:08 bis 15:55 ansehen)

  • Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Wenn die Schüler nach den guten Taten der sieben Gemeinden suchen, die Johannes lobend hervorgehoben hat, und auch nach der Zurechtweisung, die sie von ihm erfahren haben, können sie das, was sie herausgefunden haben, in den Chat eingeben. Geben Sie den Schülern genügend Zeit und bitten Sie dann die Klasse, den Chat durchzulesen und eine Erkenntnis von einem Mitschüler auszuwählen, die sie ausführlicher besprechen möchten. Der Schüler, von dem die Erkenntnis stammt, kann gebeten werden, zu erklären, was er aufgeschrieben hat. Stellen Sie Fragen, damit die Klasse eingehender besprechen kann, welche Bedeutung das ausgewählte Thema hat.

Revelation 2–3, Part 2

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann in den Schülern verstärkt den Wunsch wecken, Herausforderungen zu überwinden und die Segnungen zu empfangen, die der Erretter verheißt.

  • Vorbereitungsaufgabe: Die Schüler sollen jemanden aus der Familie oder einen vertrauenswürdigen Freund bitten, ihnen davon zu erzählen, wie sie einmal mit der Hilfe des Erretters ein Hindernis überwunden haben.

  • Video: „Ihr könnt Israel sammeln!“ (10:53; von Minute 4:48 bis 5:22 ansehen)

  • Anzuzeigende Inhalte: Sie können die Übersicht mit den Schriftstellenangaben und den Definitionen zeigen. Es kann auch hilfreich sein, die Optionen in der Lernaktivität zum Überwinden anzuzeigen, damit die Schüler daraus einige auswählen können.

  • Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Es kann hilfreich sein, eine Powerpoint-Präsentation zu erstellen oder auf andere Weise die Definitionen für die Aufgabe zur Suche in den Schriftstellen und die Lernoptionen für die Abschlussaufgabe anzuzeigen. Sie können erbauliche Musik abspielen, während die Schüler die beiden Aufgaben bearbeiten.

Revelation 5

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann den Wunsch der Schüler verstärken, den Vater im Himmel und Jesus Christus mit mehr Liebe und Aufrichtigkeit anzubeten.

  • Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, mit einem Angehörigen oder einem Führer der Kirche darüber zu sprechen, was es bedeutet, den Vater im Himmel und Jesus Christus anzubeten und zu verehren.

  • Video: „Die Segnungen der Gottesverehrung“ (11:28; von Minute 3:34 bis 4:45 und von Minute 8:54 bis 11:14 ansehen)

  • Anzuzeigende Inhalte: Die Aussage von Bischof Dean M. Davies und, falls gewünscht, die fünf Fragen am Ende der Lektion.

  • Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Es kann hilfreich sein, die Aussage von Bischof Dean M. Davies zu zeigen, während die Schüler besprechen, was sie aus diesem Zitat zum Thema Gottesverehrung lernen.

Wiederholungsaufgabe 24 zum Beherrschen der Lehre

Unterrichtsziel: In dieser Lektion üben die Schüler, einige Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre auf verschiedene aus dem Leben gegriffene Situationen anzuwenden.

  • Vorbereitungsaufgabe: Fordern Sie die Schüler auf, anhand der App Beherrschen der Lehre oder einer anderen Methode die Schriftstellenangaben samt den Schlüsselaussagen der Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre zum Neuen Testament auswendig zu lernen. Bitten Sie sie, sich darauf vorzubereiten, im Unterricht eine Schriftstelle zu nennen, die sie schon mal in die Tat umgesetzt haben.

  • Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Wenn die Schüler ein Fallbeispiel nennen, können Sie sie bitten, dies über die Chat-Funktion auch den anderen zugänglich zu machen. Die Klasse kann dann die Fallbeispiele lesen, Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre heraussuchen, die sich darauf beziehen, und erklären, wie sie sich anwenden lassen.