Repetition av nyckelläror 3

Förstå och förklara

A group of young women are shown looking at a teacher. They discuss and talk together with each other.

Att förstå specifika skriftställen och kunna förklara de sanningar de lär ut är centralt för att bemästra nyckellärorna. Den här lektionen är avsedd att hjälpa dig att bättre förstå och öva dig på att förklara läran i följande nyckelskriftställen: Matteus 5:14–16; Lukas 2:10–12; Johannes 3:5; Johannes 3:16.

Använd olika metoder och sätt. Användning av olika undervisningsmetoder kan hjälpa dig nå elever som lär sig på olika sätt.

Elevens förberedelse: Välj ett betydelsefullt nyckelskriftställe i Nya testamentet. Förbered dig för att berätta för klassen varför detta skriftställe är betydelsefullt för dig.

Förslag på övningar

En lektion om nyckelskriftställen måste kanske hållas i stället för den här repetitionslektionen. Se schemat med studietakten från områdes- eller regionchefen eller -koordinatorn för att säkerställa att varje lektion om nyckelskriftställen hålls under terminen i seminariet.

Hur lär du dig bäst?

Det finns många sätt att lära sig och vi lär oss och kommer ihåg information på olika sätt.

Visa gärna följande lista. Be eleverna läsa om dessa inlärningsstilar och rangordna dem i sina studiedagböcker på en skala från 1 till 4, där 1 är den de identifierar sig mest med och 4 är den de identifierar sig minst med.

Visualisering: Jag lär mig genom att se och föreställa mig. Att rita och färglägga, se diagram och grafer samt visuella medier hjälper mig att lära och komma ihåg information.
Dela med andra: Att skriva och prata med andra hjälper mig att bearbeta och lära mig mer.
Självständiga studier: Jag föredrar att studera på egen hand och har tilltro till min förmåga att ta reda på saker själv.
Praktisk inlärning: Jag lär mig bäst genom att engagera olika sinnen som hörsel, känsel, luktsinne och rörelser.

Tänk på hur Frälsaren skräddarsydde sin undervisning för att tillgodose behoven hos dem han undervisade.

Varför tror du att Frälsaren använde en mängd olika sätt när han undervisade andra? Vad lär detta dig om honom?

Anpassa följande övning beroende på hur många och vilka skriftställen eleverna skulle ha nytta av att gå igenom.

Tillämpa din inlärningsmetod på nyckellärorna

Ta en stund till att läsa följande nyckelskriftställen i Nya testamentet. Se om du kan komma ihåg den tillhörande nyckelfrasen.

Om eleverna genomförde den förberedande övningen kan du be dem berätta vilka skriftställen som är betydelsefulla för dem och varför.

Vilka av dessa skriftställen tycker du att du förstår bra? Vilka skulle du vilja förstå bättre?

Slutför övning A, B, C eller D med hjälp av ett av de tidigare nyckelskriftställena (eller ett annat nyckelskriftställe från Nya testamentet) som du vill förstå bättre. Om tiden tillåter kan du genomföra flera övningar med olika nyckelskriftställen.

A: Visualisering

Rita en teckning, gör ett kollage, en meme, ordkonst, ordmoln eller någon annan visuell representation som återspeglar vad skriftstället lär ut. Klicka på dessa länkar för exempel:

Ordkonst Memer

B: Dela med andra

Gör en plan för hur du ska lära ut skriftstället. Tänk på frågor du skulle kunna ställa för att hjälpa dina elever att förstå skriftstället, spela in en video som förklarar betydelsen av nyckelord och -fraser eller använd musik för att undervisa andra.

C: Studera självständigt

Välj nyckelord från skriftstället att studera. Skriv ner definitioner, korshänvisningar eller citat från kyrkans ledare som fördjupar din förståelse.

D: Praktiskt lärande

Skapa eller identifiera konkreta objekt eller mönster som kan representera skriftstället eller specifika ord eller fraser i skriftstället. För Matteus 5:14–16 kan du till exempel använda olika ljuskällor för att illustrera Kristi uppmaning att låta ”ert ljus lysa”.

Låt gärna eleverna prata om det de lär sig i par eller små grupper. Visa sedan följande skala och frågor så att eleverna kan reflektera över sin lärandeupplevelse.

(A) Håller med (B) Håller med lite grann (C) Varken håller med eller inte håller med (D) Håller inte med

Jag förstår de skriftställen jag valde bättre.
Jag känner mig nu mer säker på min förmåga att förklara de skriftställen jag valde för någon annan om jag behöver det.
Jag tror att det skulle vara till hjälp för mig att använda en liknande metod när jag studerar och repeterar andra nyckelskriftställen.

Låt eleverna diskutera sina svar på föregående frågor. Hjälp dem att förstå att deras tillväxt sker genom Jesus Kristus och hans gudomliga hjälp. Be eleverna att vända sig till sin himmelske Fader för personlig hjälp i sina studier.