Repetition av nyckelläror 4

Tillämpa nyckelskriftställen

Youth engaged in a group activity. They are seated in a circle in an outdoor setting.

Ett av syftena med att studera nyckellärorna är att lära sig hur man tillämpar lärosatsen som lärs ut i skriftställena i sitt eget liv. I den här lektionen får ni öva på att tillämpa nyckelskriftställen i scenarier som liknar dem ni kan stöta på i era egna liv.

Elevens förberedelse: Be eleverna fundera över hur de i sina egna liv har tillämpat några av de sanningar som lärs ut i de nyckelskriftställen som de har studerat i år.

Förslag på övningar

En lektion om ett nyckelskriftställe kanske måste hållas i stället för den här repetitionen. Se schemat från områdes- eller regionchefen eller -koordinatorn för att säkerställa att varje lektion om nyckelskriftställen hålls under terminen i seminariet.

Hur kan skrifterna tillämpas i mitt liv?

En ung man vid namn Nico har ägnat mycket tid åt att studera skrifterna. Han känner till många berättelser i skrifterna och har memorerat många verser. Men trots sina ansträngningar har Nico svårt att se hur skrifterna förhåller sig till hans egen situation och de frågor han har.

• Vad kan ni säga till Nico som hjälper honom att se hur skrifterna gäller hans eget liv?

• När har ni tillämpat en sanning från skrifterna i era liv?

Den här lektionen hjälper er att tillämpa de sanningar som lärs ut i nyckelskriftställena på verkliga situationer.

Visa följande uppställning så att eleverna kan titta på den under hela lektionen. Avgör vilka skriftställen som är mest fördelaktiga att betona och gå igenom.

Skriftställehänvisningar och nyckelfraser

Följande är skriftställehänvisningar och nyckelfraser till nyckelskriftställena i Nya testamentets första halva. Gå igenom uppställningen och markera gärna de här skriftställena i era skrifter om ni inte redan har gjort det.

Doctrinal Master - Matthew - John

Skriftställehänvisning	Nyckelfras
Lukas 2:10–12	”I dag har en Frälsare fötts åt er i Davids stad. Han är Messias, Herren.”
Johannes 3:5	”Den som inte blir född av vatten och Ande kan inte komma in i Guds rike.”
Johannes 3:16	”Så älskade Gud världen att han utgav sin enfödde Son.”
Matteus 5:14–16	Låt ”ert ljus lysa för människorna”.
Matteus 11:28–30	”Kom till mig, alla ni som arbetar och är tyngda av bördor, så ska jag ge er vila.”
Matteus 16:15–19	Jesus sa: ”Jag ska ge dig himmelrikets nycklar.”
Johannes 7:17	”Om någon vill göra hans vilja ska han förstå om min lära är från Gud.”
Matteus 22:36–39	”Du ska älska Herren din Gud. … Du ska älska din nästa.”
Lukas 22:19–20	Jesus Kristus befallde att vi ska ta del av sakramentet för att minnas honom.
Johannes 17:3	”Och detta är det eviga livet: att de känner dig, den ende sanne Guden, och … Jesus Kristus.”
Lukas 24:36–39	”En ande har inte kött och ben, som ni ser att jag har.”

• På vilka sätt har ni tillämpat eller kan ni tillämpa några av de sanningar som lärs ut i dessa nyckelskriftställen på era egna liv?

Tillämpa lärosatsen på situationer i verkliga livet

Hjälp eleverna att öva på att tillämpa nyckelskriftställen på situationer i verkliga livet. Ett sätt att göra det är att dela följande scenarier och låta eleverna välja ett nyckelskriftställe som kan hjälpa personen i den situationen.

Du kan variera övningen genom att sätta upp pappersark med skriftställehänvisningar (en hänvisning per ark) i rummet. Presentera ett scenario för klassen och uppmana sedan eleverna att ställa sig bredvid arket med skriftstället som de tycker passar bäst till scenariot. Be sedan eleverna förklara varför de valde det skriftstället. Andra elever kan sedan uppmanas att ge fler skäl till varför de anser att skriftstället skulle vara till hjälp i det scenariot.

Nedan följer två exempel på scenarier som kan användas för övningen. Om du vill kan du skapa andra scenarier som gäller andra nyckelskriftställen i uppställningen.

• Din vän frågar dig: ”Varför är det med Jesus Kristus som är så viktigt?”

• En vän som börjar lära sig om evangeliet frågar: ”Varför måste jag döpas? Kan jag inte bara vara en god människa?”

För de två följande scenarierna kan du dela upp klassen i par eller små grupper. Tilldela varje par eller grupp ett av scenarierna. Be eleverna diskutera frågorna som följer scenarierna.

• Du känner dig överväldigad av livet och undrar vart du kan vända dig för att få andrum.

• Dina föräldrar betonar hur viktigt det är att du är en förebild för andra.

• Vilket nyckelskriftställe tror du är relevant för detta scenario?

• Vilka specifika ord eller fraser i detta nyckelskriftställe skulle vara användbara i den här situationen?

Ge eleverna tid att skapa ett eller flera scenarier som handlar om de nyckelskriftställen som listas i den här lektionen. När eleverna är klara ber du några frivilliga att berätta om sina scenarier för klassen. När en elev har berättat om sitt scenario kan du be andra elever välja det nyckelskriftställe som de tycker passar bäst till scenariot.

Uppmuntra eleverna att fortsätta titta efter sätt att tillämpa lärosatsen som lärs ut i nyckelskriftställena i sina liv.