Kjenn læren-repetisjon 5

Lær Kjenn læren-skriftsteder og nøkkeluttrykk utenat

Å huske skriftsteder og hva de lærer deg kan velsigne deg på mange måter. Denne leksjonen vil hjelpe deg med å lære utenat skriftstedshenvisninger og nøkkeluttrykk for Kjenn læren-skriftsteder.

Elevforberedelse: Oppmuntre elevene til å tenke på hvilke skriftsteder i Kjenn læren som har bragt dem håp i Kristus.

Mulige læringsaktiviteter

Det kan være nødvendig å undervise en leksjon om et Kjenn læren-skriftsted i stedet for denne repetisjonsleksjonen. Sjekk fremdriftsplanen fra område- eller regionslederen eller -koordinatoren for å sikre at hver leksjon i Kjenn læren vil bli undervist mens Seminar pågår.

Håp i Jesus Kristus

Håp er “en tillitsfull forventning og lengsel etter de velsignelser som er lovet de rettferdige”, herunder “evig liv gjennom tro på Jesus Kristus” (Veiledning til Skriftene, “ Håp ”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

Skriv ned i studiedagboken din hvorfor du kunne ønske eller trenge å føle mer håp.

Apostelen Paulus sa, “vi skal ha håp ved det tålmodet og den trøsten som Skriftene gir” ( Romerne 15:4).

Be elevene om å dele innsikter fra elevforberedelsesaktiviteten i denne delen av leksjonen.

• Hvilke læresetninger eller sannheter om Jesus Kristus som gir deg håp har du lært fra skriftsteder i Kjenn læren? Hvordan gir de deg håp?

• Hvordan kan det å lære utenat skriftstedshenvisninger i Kjenn læren og deres nøkkeluttrykk hjelpe deg med å motta ytterligere håp fra Frelseren?

I denne leksjonen vil du ha en mulighet til å lære skriftstedshenvisningene og nøkkeluttrykkene i tabellen nedenfor. Mens du gjør dette, avgjør hvilke av følgende skriftsteder og nøkkeluttrykk som bringer deg mest håp og hvorfor.Merk gjerne av disse skriftstedene sammen med nøkkeluttrykkene hvis du ikke allerede har gjort det.

Utvis diskresjon når du fastslår hvor mange skriftsteder fra Kjenn læren elevene skal lære utenat i denne leksjonen. Oppmuntre gjerne elevene til å forsøke flere metoder for å lære utenat. Nedenfor vises én måte å lære utenat på.

Vis følgende diagram mens elevene skriver skriftstedshenvisningene og nøkkeluttrykk på arkene sine, men ta ned diagrammet før de begynner å lære utenat.

Del gjerne inn elevene i par eller små grupper for å utføre følgende aktivitet.

Skriftstedhenvisning	Skriftstedets nøkkeluttrykk:
Lukas 2:10–12	“I dag er det født dere en frelser, som er Messias, Herren – i Davids by.”
Johannes 3:5	“Uten at en blir født av vann og Ånd, kan han ikke komme inn i Guds rike.”
Johannes 3:16	“For så har Gud elsket verden at han ga sin Sønn, den enbårne.”
Matteus 5:14‒16	“Slik skal dere la lyset deres skinne for menneskene.”
Matteus 11:28–30	“Kom til meg, alle som strever og har tungt å bære, og jeg vil gi dere hvile!”
Matteus 16:15‒19	Jesus sa: “Jeg vil gi deg nøklene til himlenes rike.”
Johannes 7:17	“Om noen vil gjøre hans vilje, da skal han kjenne om læren er av Gud.”
Matteus 22:36‒39	“Du skal elske Herren din Gud … Du skal elske din neste.”
Lukas 22:19–20	Jesus Kristus befalte, ta del i nadverden “til minne om meg”.
Johannes 17:3	“Og dette er det evige liv, at de kjenner deg, den eneste sanne Gud, og ham du utsendte, Jesus Kristus.”
Lukas 24:36–39	“For en ånd har ikke kjøtt og ben, slik dere ser at jeg har.”

Bland og sett sammen

Ta et papirark og klipp det i fire like brede strimler. Velg minst fire skriftstedshenvisninger fra diagrammet. Skriv én skriftstedshenvisning og tilhørende nøkkeluttrykk på hver papirstrimmel.

Klipp deretter nøkkeluttrykkene fra henvisningene som vist i følgende eksempel (“/” viser hvor du skal klippe).

Johannes 7:17 / “Om noen vil gjøre hans vilje, da skal han kjenne om læren er av Gud.”

Etter å ha gjort dette for minst fire skriftstedshenvisninger og nøkkeluttrykk, legger du papirstrimlene i en haug og blander dem.

Forsøk nå å sette hver henvisning sammen med riktig nøkkeluttrykk uten å bruke hjelpemidler. Gjør gjerne dette to til tre ganger. Du kan ta tiden for å se hvordan du kan øke hastigheten hver gang du gjør dette.

Nå kan du øke vanskelighetsgraden for denne aktiviteten ved å klippe uttrykkene som vist i følgende eksempler (“/” hvor du skal klippe).

Matteus 22:36–39 / ”Du skal elske / Herren din Gud … / Du skal elske din neste.”

Matteus / 22: / 36 / –39 / ”Du / skal / elske / Herren / din / Gud … / Du / skal / elske / sin / neste.”

Bland ordene og tallene, og forsøk deretter å sette dem riktig sammen. Du kan velge å blande alle ordene og tallene fra alle henvisningene sammen på én gang eller ganske enkelt jobbe på én henvisning av gangen. Gjør gjerne dette to til tre ganger. Du kan ta tiden for å se om du kan øke hastigheten hver gang du gjør dette.

Etter tilstrekkelig tid ber du elevene om å tenke på spørsmålene fra begynnelsen av leksjonen og deres behov for eller ønske om håp. Oppmuntre dem til å se på hver av skriftstedshenvisningene og de tilhørende nøkkeluttrykkene, og gi dem tid til å svare på følgende spørsmål i studiedagbøkene sine før de deler sine tanker med en partner, en liten gruppe eller klassen.

• Hvilke fire Kjenn læren-henvisninger og nøkkeluttrykk lærte du utenat?

• Hvilke av disse skriftstedene er av størst nytte for deg der du nå står i livet?

• Hvilke av disse skriftstedene bringer deg mest håp i Jesus Kristus? Hvorfor?