Young woman sitting in home reading open scriptures that have been underlined. (horiz)
Seberapa yakinkah Anda dengan kemampuan Anda untuk menemukan kebenaran dalam tulisan suci? Para nabi mengajarkan kebenaran-kebenaran yang datang dari Bapa Surgawi demi manfaat kita. Contohnya, Paulus mengajarkan kepada para Orang Suci di Efesus kebenaran-kebenaran tentang mengatasi dunia dan menjadi lebih seperti Yesus Kristus. Pelajaran ini dimaksudkan untuk membantu Anda belajar cara menemukan kebenaran dari tulisan suci yang akan membantu Anda dalam kehidupan Anda dan membawa Anda lebih dekat kepada Juruselamat.
Mempraktikkan keterampilan penelaahan tulisan suci. Siswa dapat memperoleh manfaat dari mempraktikkan keterampilan penelaahan tulisan suci, seperti mempersamakan tulisan suci dengan kehidupan mereka, menggunakan bantuan penelaahan, mengidentifikasi tema dan pola, memahami simbol, menemukan sumber konferensi umum, membuat anotasi tulisan suci, membuat daftar, meringkas apa yang mereka baca, menemukan dan menggunakan rujuk silang, mendefinisikan kata yang sulit, dan sebagainya.
Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk menelaah tulisan suci antara sekarang dan kelas berikutnya dengan mencari kebenaran-kebenaran yang tulisan suci ajarkan. Ajaklah mereka untuk merenungkan cara-cara berbeda mereka bisa mengidentifikasi kebenaran-kebenaran ini.
Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran
Menemukan nilai
Video “Flecks of Gold [Serpihan Emas]” (03:15) adalah mengenai dua pria yang mencari emas. Bacalah kisahnya atau saksikan videonya, tersedia di ChurchofJesusChrist.org, dari kode waktu 00:00 hingga 02:26. Pikirkan pelajaran rohani apa pun yang Anda pelajari darinya.
Gambar
Official portrait of President M. Russell Ballard of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004.
Sering kali kita seperti si pengusaha muda dari Boston, yang pada tahun 1849, sebagaimana dikisahkan, terobsesi ikut dalam pencarian emas California. Dia menjual semua hartanya untuk mencari keberuntungannya di sungai California, yang diberitahukan kepadanya penuh dengan bongkahan emas yang sedemikian besar sehingga seseorang nyaris tidak dapat membawanya.
Hari demi hari tanpa henti, pemuda itu membenamkan nampannya ke dalam sungai dan mendapatinya kosong. Satu-satunya yang didapatnya adalah tumpukan batu yang semakin tinggi. Putus asa dan tidak memiliki uang, dia siap untuk berhenti sampai suatu hari seorang pencari emas ulung dan lanjut usia berkata kepadanya, “Itu tumpukan batu yang mengesankan yang kau dapatkan, anakku.”
Pemuda itu menjawab, “Tidak ada emas di sini. Saya akan pulang ke rumah.”
Berjalan menuju tumpukan batu, pencari emas tua itu berkata “Oh, pastilah ada emas. Kau hanya perlu tahu di mana menemukannya.” Dia mengambil dua batu dalam tangannya dan membenturkan keduanya. Salah satu batu hancur terbelah, memperlihatkan beberapa serpihan kecil emas yang berkilau diterpa sinar matahari.
Melihat kantong kulit terisi penuh terikat pada pinggang si pencari emas, pemuda itu berkata, “Saya mencari bongkahan emas seperti yang ada dalam kantong Anda, bukan serpihan-serpihan kecil seperti ini.”
Si pencari emas lanjut usia itu mengulurkan kantongnya kepada pemuda itu yang melongok ke dalamnya berharap melihat beberapa bongkahan besar. Dia terpana melihat bahwa kantong itu penuh dengan ribuan serpihan emas.
Si pencari emas lanjut usia itu pun berkata, “Nak, menurutku kau sedemikian sibuk mencari bongkahan-bongkahan besar sehingga kau lupa mengisi kantongmu dengan serpihan-serpihan emas yang berharga ini. Pengumpulan yang sabar akan serpihan-serpihan kecil ini memberiku harta berlimpah.”
Bagaimana kisah ini dapat berhubungan dengan menemukan kebenaran dalam tulisan suci?
Bacalah pernyataan-pernyataan berikut, dan beri peringkat dari satu sampai lima seberapa berlakunya itu bagi Anda (satu = tidak pernah berlaku untuk saya; lima = selalu berlaku untuk saya).__ Saya yakin akan kemampuan saya untuk menemukan kebenaran-kebenaran kekal dalam tulisan suci dengan bantuan Roh Kudus.
__ Menemukan kebenaran dalam tulisan suci adalah berkat dalam kehidupan saya dan menolong saya merasa lebih dekat dengan Bapa Surgawi dan Yesus Kristus.
Pertimbangkan untuk mengajak siswa yang menyelesaikan kegiatan persiapan siswa untuk berbagi pengalaman mereka.
Menemukan kebenaran dalam tulisan suci
Beberapa kebenaran dalam tulisan suci lebih sulit ditemukan daripada yang lainnya. Upayakanlah bantuan Bapa Surgawi melalui Roh Kudus untuk menolong Anda mengidentifikasi kebenaran-kebenaran dalam pesan Paulus kepada para Orang Suci di Efesus. Roh Kudus akan membantu Anda dengan bersaksi tentang kebenaran-kebenaran ini (lihat Moroni 10:5 ; Yohanes 16:13).
Bagian ini dimaksudkan untuk menjadi contoh untuk membantu siswa melihat cara mengidentifikasi kebenaran dalam ayat-ayat tulisan suci. Pertimbangkan untuk menggunakan kebenaran-kebenaran lain dari Efesus 2–5 jika itu akan sangat membantu bagi siswa.
Pertimbangkan untuk berbagi video “Identifying Doctrine and Principles: Students’ Testimonies [Mengidentifikasi Doktrin dan Asas: Kesaksian Siswa]” (02:38) untuk membantu siswa melihat nilai dari belajar cara mempraktikkan keterampilan ini. Video ini tersedia di ChurchofJesusChrist.org.
Ajaklah siswa untuk berbagi bagaimana mereka mengidentifikasi kebenaran-kebenaran dalam tulisan suci.
Sementara Paulus menjadi tahanan dalam tahanan rumah di Roma, dia menulis kepada orang-orang Efesus untuk mendorong mereka dan menasihati mereka mengenai cara terus mendekat kepada Yesus Kristus dan cara mengatasi serangan rohani iblis. Berlatihlah mengidentifikasi kebenaran-kebenaran dari apa yang Paulus bagikan kepada para Orang Suci ini.
Berikut adalah satu cara Anda dapat mencari kebenaran-kebenaran kekal sewaktu Anda menelaah tulisan suci. Bacalah Efesus 2:4–10 , dan lakukan langkah-langkah berikut:
Pertimbangkan untuk menuliskan langkah-langkah berikut di papan tulis agar siswa dapat merujuk padanya selama pelajaran.
Carilah kata, frasa, atau ayat yang tampaknya sangat penting. Pertimbangkan untuk menandai ayat-ayat ini dalam tulisan suci Anda.
Ringkaslah gagasan utama dari kata, frasa, atau ayat ini. (Contohnya, dapatkah Anda meringkas apa yang Paulus katakan mengenai kasih karunia di ayat 8 ?)
Bentuklah apa yang Anda pelajari menjadi pernyataan kebenaran yang dapat Anda terapkan dalam kehidupan Anda.
Apa satu kebenaran yang Anda temukan? Bagaimana Anda mengidentifikasi kebenaran itu?
Mintalah beberapa siswa untuk berbagi. Pujilah mereka atas upaya mereka. Beberapa kemungkinan kebenaran mencakup yang berikut: Allah penuh belas kasihan dan mengasihi kita (lihat Efesus 2:4); sewaktu kita beriman kepada Yesus Kristus, kita diselamatkan oleh kasih karunia-Nya (lihat Efesus 2:5, 8); pekerjaan kita saja tidaklah cukup untuk menyelamatkan kita (lihat Efesus 2:8–9). Sewaktu siswa berbagi, pertimbangkan untuk mengajukan pertanyaan tindak lanjut seperti berikut ini:
Bagaimana kebenaran ini dapat membantu Anda merasakan kasih Bapa Surgawi dan Yesus Kristus bagi Anda, atau membantu Anda menjadi lebih seperti Mereka?
Bagaimana Anda telah menerapkan atau bagaimana Anda dapat menerapkan kebenaran ini dalam kehidupan Anda?
Berlatih mengidentifikasi kebenaran
Mungkin membantu untuk memperkenankan siswa bekerja secara individu dalam menemukan kebenaran. Kemudian mereka dapat mencari siswa lain di kelas yang menelaah petikan yang sama dan saling membandingkan kebenaran-kebenaran yang mereka temukan.
Gunakan langkah-langkah yang didaftar sebelumnya. Pilihlah satu atau dua dari kumpulan ayat-ayat berikut, dan carilah kebenaran-kebenaran kekal di dalamnya.
Efesus 4:20–32 .(Mungkin membantu untuk mengetahui bahwa “manusia lama” dalam ayat-ayat ini melambangkan cara-cara lama yang penuh dosa dan bahwa “manusia baru” melambangkan kehidupan yang saleh melalui Yesus Kristus.)
Pilihlah salah satu kebenaran yang Anda temukan, dan renungkan bagaimana itu dapat menolong Anda merasakan kasih Bapa Surgawi dan Yesus Kristus bagi Anda atau membantu Anda menjadi lebih seperti Mereka.
Gunakan sumber daya yang tersedia untuk Anda (kertas, pensil berwarna, peralatan digital, dan lainnya), buatlah sebuah poster yang dapat disertakan dalam majalah Untuk Kekuatan Remaja. Sertakan yang berikut dalam poster Anda:
Asas yang Anda identifikasi dan ayat atau ayat-ayat tulisan suci di mana Anda menemukannya.
Foto atau gambar sederhana yang membantu pembaca memahami kebenaran, atau mengilustrasikan bagaimana seseorang dapat menggunakan kebenaran ini dalam kehidupan mereka.
Atau lihatlah apakah versi terkini dari majalah Untuk Kekuatan Remaja menyertakan poster.
Ajaklah siswa berbagi poster mereka dan menjelaskannya. Pertimbangkan untuk mengajukan pertanyaan tindak lanjut berikut: “Bagaimana Anda menemukan kebenaran ini?” “Bagaimana itu menolong Anda merasakan kasih Bapa Surgawi dan Yesus Kristus bagi Anda?” “Bagaimana Tuhan telah memberkati Anda sewaktu Anda telah berusaha untuk mengamalkan kebenaran ini?”
Merenungkan tentang menemukan kebenaran
Pikirkan pengalaman Anda mencari kebenaran-kebenaran kekal dalam tulisan suci.
Dalam hal apa Anda merasa Anda berhasil?
Apa yang sulit?
Bagaimana mencari kebenaran membantu Anda melihat kasih Bapa Surgawi bagi Anda?
Bagaimana Anda dapat menerapkan apa yang telah Anda pelajari hari ini dalam penelaahan tulisan suci baik secara pribadi atau bersama keluarga Anda?
Ulasan dan Informasi Latar Belakang
Efesus 2:4–9 Apakah kasih karunia itu dan apakah fungsinya untuk saya?
Ketika melayani sebagai anggota Presidensi Utama, Presiden Dieter F. Uchtdorf mendefinisikan kasih karunia Allah sebagai “bantuan ilahi dan pemberkahan kekuatan yang dengannya kita tumbuh dari makhluk yang tidak sempurna dan terbatas kita adanya sekarang menjadi makhluk yang dipermuliakan dengan ‘kebenaran dan terang, sampai [kita] dimuliakan dalam kebenaran dan mengetahui segala sesuatu’ [ Ajaran dan Perjanjian 93:28 ]” (“Pemberian Kasih Karunia,” Ensign atau Liahona, Mei 2015, 107). Untuk informasi lebih lanjut mengenai kasih karunia, pertimbangkan untuk membaca ceramah lengkapnya yang tersedia di ChurchofJesusChrist.org.
Efesus 4:22 . Apa artinya “menanggalkan manusia lama”?
Paulus mengajarkan bahwa ketika kita memilih untuk menerima tata cara pembaptisan, kita membuat perjanjian untuk mengakhiri cara-cara lama kita (atau “menanggalkan manusia lama” [ Efesus 4:22 ]) dan memulai kehidupan baru sebagai pengikut Yesus Kristus (lihat Roma 6:1–6 ; Ajaran dan Perjanjian 20:37). Ini termasuk meninggalkan dosa-dosa kita dan apa pun yang akan menahan kita menjadi lebih dekat kepada Bapa Surgawi. Kita sendiri tidak bisa membuat proses ini terjadi. Proses itu hanya bisa terjadi karena Yesus Kristus dan Pendamaian-Nya serta pengaruh yang menguduskan dari Roh Kudus.
Kegiatan Pemelajaran Tambahan
Memahami kebenaran secara lebih mendalam
Setelah siswa mengidentifikasi suatu kebenaran dari Efesus, mereka dapat diajak untuk memahami kebenaran tersebut secara lebih mendalam. Mereka dapat menggunakan sumber-sumber daya tulisan suci, Topik Injil (topics.ChurchofJesusChrist.org), aplikasi Perpustakaan Injil, atau sumber daya lainnya yang tersedia untuk mencari kata kunci. Kemudian, mereka dapat diajak untuk berbagi apa yang telah mereka pelajari mengenai kebenaran-kebenaran tersebut dan bagaimana mereka dapat menyertakan kebenaran-kebenaran tersebut ke dalam kehidupan mereka.
Wawasan Kitab Mormon mengenai kasih karunia Yesus Kristus
Jika akan membantu siswa untuk membahas kasih karunia Yesus Kristus alih-alih menemukan asas-asas dalam tulisan suci, ajaklah siswa untuk menelaah Efesus 2:1–12 , membandingkan akan seperti apa kehidupan mereka tanpa kasih karunia Yesus Kristus (lihat ayat 1–3) dengan seperti apa kehidupan mereka dengan kasih karunia-Nya (lihat ayat 4–8). Kemudian mereka dapat menelaah petikan-petikan dari Kitab Mormon yang mengajarkan tentang kasih karunia Juruselamat (lihat 2 Nefi 10:24–25 ; Yakub 4:6–7 ; Helaman 12:24 ; Eter 12:27 ; Moroni 10:32–33), mengidentifikasi kebutuhan mereka sendiri akan kasih karunia Juruselamat, dan menciptakan sebuah rencana tentang bagaimana mereka dapat lebih sering mengupayakan kasih karunia-Nya.