Seminário
Efésios 2


Efésios 2

Jesus Cristo, a principal pedra de esquina

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Os santos que moravam em Éfeso, que haviam sido gentios antes de sua conversão, podem ter se sentido como “estrangeiros [e] forasteiros” (Efésios 2:19) ao adorarem com os judeus cristãos. Paulo lembrou aos santos de Éfeso que eles haviam sido unidos por meio de Jesus Cristo como “concidadãos (…) da família de Deus” (Efésios 2:19). A Igreja à qual pertenciam agora foi edificada sobre o alicerce de Cristo e Seus apóstolos e profetas, e tinha o poder de abençoá-los ao se unirem com fé em Jesus Cristo. Esta lição pode ajudá-lo a reconhecer e buscar as bênçãos que estão disponíveis porque Jesus Cristo lidera Sua Igreja hoje por meio de profetas e apóstolos.

Enfatizar o papel dos profetas. Entender o papel dos profetas ajuda os alunos a enfrentar os desafios com fé. Procure maneiras de enfatizar o papel importante e os ensinamentos dos profetas e compartilhar seu próprio testemunho da liderança inspirada deles.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que reflitam sobre a pergunta: “Como seria minha vida sem os profetas e apóstolos que Jesus Cristo chamou para liderar Sua Igreja?”

Possíveis atividades de aprendizado

Um senso de inclusão

  • Por que alguém pode se sentir inadequado como membro de A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias?

  • Se alguém se sentisse inadequado na Igreja, que conselho você daria a ele?

Você pode pedir aos alunos que encenem a situação da pergunta anterior.

Reflita sobre como você se sente a respeito da Igreja do Senhor. Em que ocasiões você sentiu um forte sentimento de fazer parte da Igreja? Houve ocasiões em que você se sentiu inadequado? Que bênçãos você sente que estão disponíveis como membro da Igreja de Cristo? Ao estudar esta lição, procure verdades sobre o que o Senhor fez por nós que podem nos unir como membros de Sua Igreja.

Derrubar barreiras

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Na época de Paulo, o apóstolo, os conversos não judeus ao cristianismo (ou aqueles que eram gentios) podem ter sentido que não se encaixavam com o restante da Igreja e talvez se sentissem mais como “estrangeiros [e] forasteiros” ( Efésios 2:19). Por exemplo, no templo de Jerusalém, eles não teriam tido permissão de passar pela “parede de separação” ( Efésios 2:14) para as áreas mais sagradas do templo, onde somente judeus, inclusive os judeus cristãos, conseguiriam ir. Além disso, os gentios anteriormente não haviam recebido as bênçãos do evangelho até a revelação do Pai Celestial a Pedro (ver Atos 10).

Paulo escreveu aos santos de Éfeso, que podem ter sido recém-conversos. Leia Efésios 2:12–14, 18–21 e identifique como o Senhor abençoou os efésios. Pode ser útil saber que esses versículos começam com Paulo convidando esses santos a relembrar sua vida antes de sua conversão. A “família de Deus” ( versículo 19) que Paulo menciona se refere à Igreja de Jesus Cristo.

Se quiser ver um vídeo que retrata Efésios 2:10–22 , você pode assistir à “Já Não Sois Estrangeiros” (2:27), disponível em ChurchofJesusChrist.org.

2:26
  • Como o Senhor abençoou os efésios?

Por meio de Sua Expiação, Jesus Cristo removeu todas as barreiras que separavam os judeus dos gentios e que também separavam os gentios de Deus. Os gentios não tinham mais que se tornar judeus, viver a lei de Moisés ou ser circuncidados para se filiar à Igreja. Ao se achegarem a Jesus Cristo e aceitarem Seu evangelho, eles eram da “família de Deus” ( Efésios 2:19) — parte do povo do convênio de Deus.

  • De que maneiras o Salvador quebra barreiras entre nós e outras pessoas?

  • Como você se sente sobre todos os que têm “acesso (…) ao Pai” ( versículo 18) por meio do “sangue de Cristo” ( versículo 13)?

  • Como você resumiria as bênçãos dos versículos 19–21 a alguém que sente que não se encaixa na Igreja do Senhor?

  • Por que você acha que Paulo comparou a Igreja a uma família?

A principal pedra de esquina

Você pode pedir a alguém que anote as respostas dos outros alunos no quadro. Como alternativa, os alunos podem construir uma representação com blocos, copos ou livros em classe ou em pequenos grupos.

Na época de Paulo, a principal pedra de esquina era uma pedra grande colocada na esquina de um alicerce. Cada pedra angular de um alicerce sustentava grande parte do peso da estrutura e servia para conectar as paredes. O ângulo e a colocação de todas as outras pedras eram medidos a partir da principal pedra de esquina.

Photo of the cornerstone of a temple

Desenhe uma representação do que é descrito em Efésios 2:19–21 . Você pode rotular seu desenho com termos da passagem de escritura.

Peça a um aluno ou aos alunos que mostrem seu desenho, ou o que construíram, e expliquem o que ele representa.

  • Que verdades podemos aprender com a forma como Jesus Cristo estabeleceu Sua Igreja?

Os alunos podem usar palavras diferentes, mas provavelmente vão identificar uma verdade como a seguinte: A Igreja do Senhor está edificada sobre o fundamento dos apóstolos e dos profetas, tendo Jesus Cristo como principal pedra de esquina.

  • O que você sabe sobre Jesus Cristo que faz com que a comparação Dele com a principal pedra de esquina seja adequada?

  • De que maneiras podemos edificar nossa vida sobre o Salvador, Seus apóstolos e profetas?

  • Como edificar nossa vida sobre o alicerce de Jesus Cristo e Seus profetas e apóstolos nos ajuda a encontrar um lugar e um propósito na Igreja?

Seu alicerce

Considere qual das atividades a seguir pode atender melhor às necessidades dos alunos. Os alunos podem se beneficiar ao escolher algumas opções para trabalhar individualmente, ou as atividades podem ser designadas a pequenos grupos.

Ao fazer algumas das atividades a seguir, pondere sobre estas perguntas:

  • O que estou fazendo para edificar minha vida sobre o alicerce dos profetas e apóstolos, tendo Jesus Cristo como principal pedra de esquina? Quais bênçãos já recebi?

  • De que maneiras o Senhor gostaria que eu edificasse ainda mais sobre esse alicerce?

A. Reserve alguns minutos para ponderar como seria sua vida sem os profetas e apóstolos do Senhor na Terra hoje. Imagine a vida sem sua autoridade, que vem do Senhor, e seus ensinamentos inspirados, sua orientação e seu exemplo cristão. Escreva em seu diário de estudo como a vida seria diferente e o que você iria perder.

B. Mais tarde, em sua epístola, Paulo mencionou outras bênçãos que vêm por meio de profetas, apóstolos e outros líderes da Igreja. Leia Efésios 4:11–14 e marque essas bênçãos. Pode ser útil saber que um evangelista é um patriarca, e um pastor se refere a um líder de uma congregação, como um presidente de estaca ou de distrito, bispo ou presidente de ramo. Escreva uma ou duas maneiras pelas quais você vivenciou essas bênçãos.

C. Selecione um ou dois tópicos em Para o Vigor da Juventude, livreto, 2011. Escreva maneiras específicas pelas quais essa orientação dos apóstolos e profetas do Senhor o ajudou.

D. Pense em como os profetas e apóstolos o ajudaram a conhecer o Salvador e a se tornar mais semelhante a Ele. Escreva seus pensamentos em seu diário de estudo. Os vídeos a seguir (disponíveis em ChurchofJesusChrist.org) podem ajudá-lo a refletir e escrever.

  • “Excerpts from ‘The Living Christ: The Testimony of the Apostles’” (2:45)

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“Ele Vive: Testemunhos de Jesus Cristo” (2:11)

2:8

Depois de dar a eles tempo suficiente, peça a vários alunos que compartilhem as bênçãos que receberam do Senhor por meio de profetas e apóstolos. Ressalte o quanto é importante e valioso ouvir os pensamentos e as experiências dos alunos. Você pode acrescentar seus próprios pensamentos e seu testemunho.

O que você aprendeu?

Para terminar esta lição, pense no que aprendeu. Pense em como edificar sua vida sobre o alicerce dos profetas e apóstolos com Jesus Cristo como principal pedra de esquina o une à “família de Deus” ( Efésios 2:19). Pense em como você vai edificar sua vida ainda mais sobre o alicerce dos profetas e apóstolos, tendo o Salvador como principal pedra de esquina.

Se o tempo permitir, você pode pedir aos alunos que compartilhem o que aprenderam ou o que vão fazer para edificar sua vida em Jesus Cristo e em Seus profetas e apóstolos.

Comentários e informações históricas

Efésios 2:14 . O que é a “parede de separação que estava no meio” mencionada por Paulo?

O templo em Jerusalém continha vários átrios ou pátios, e somente certos tipos de pessoas podiam entrar em cada átrio. Os gentios receberam permissão de subir ao monte do templo e entrar no átrio exterior, chamado o átrio dos gentios. Os átrios internos do templo, no entanto, estavam protegidos do acesso dos gentios por uma divisória ou parede especial que tinha cerca de um metro de altura. Se um gentio ultrapassasse essa parede, ele poderia ser morto. Os arqueólogos descobriram dois dos blocos de mármore que compunham essa barreira, e eles continham inscrições em grego e latim que diziam: “Nenhum estrangeiro deve ultrapassar as barreiras em torno do santuário. Quem for pego fazendo isso terá a si mesmo a culpa de sua morte, que se seguirá” (Richard Neitzel Holzapfel, Eric D. Huntsman, Thomas A. Wayment, Jesus Christ and the World of the New Testament, 2006, p. 160).

Após a terceira viagem missionária de Paulo, alguns judeus em Jerusalém o acusaram de levar os gentios além da barreira, levando a uma revolta e no final à prisão de Paulo (ver Números 1:51 ; Atos 21:27–29).

Efésios 2:20 . Por que a Igreja de Jesus Cristo está edificada sobre apóstolos e profetas, tendo Cristo como a principal pedra de esquina?

O élder Jeffrey R. Holland, do Quórum dos Doze Apóstolos, disse o seguinte sobre o alicerce da Igreja de Cristo:

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.

No período do Novo Testamento, no período do Livro de Mórmon e nos tempos modernos, esses líderes são as pedras que compõem o alicerce da Igreja verdadeira, colocadas em torno da principal pedra de esquina, “a rocha de nosso Redentor, que é [Jesus] Cristo, o Filho de Deus” ( Helamã 5:12). Tal alicerce em Cristo foi e sempre será uma proteção, nos dias em que “o diabo lançar a fúria de seus ventos, sim, seus dardos no torvelinho, sim, quando todo o seu granizo e violenta tempestade vos açoitarem”.

(Jeffrey R. Holland, “Profetas, videntes e reveladores”, A Liahona, novembro de 2004, p. 7)

Atividade de aprendizado complementar

Efésios 4:11–14 . Bênçãos de seguir profetas e apóstolos

Se os alunos se beneficiarem de um debate mais detalhado de Efésios 4:11–14 , peça a eles que leiam esses versículos e identifiquem por que o Senhor deu apóstolos, profetas e outros líderes à Igreja. Um princípio que podem identificar é este: O Senhor chamou apóstolos, profetas e outros líderes da Igreja para ajudar a aperfeiçoar os santos e protegê-los das falsas doutrinas.

Mostre ou faça um desenho de um barco em meio a águas turbulentas. Debata o que pode acontecer com um barco que é levado pelas águas de uma violenta tempestade e como isso pode se relacionar conosco. Debata também como Jesus Cristo nos ajuda a navegar por essas águas conturbadas pela maneira como Ele organizou Sua Igreja, A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias.