A family spends time together on the grounds in front of the Oakland Temple.
A családi kapcsolatok az egyik legörömtelibb kapcsolatot jelentik, amelyet a halandóságban megtapasztalhatunk. A szülőkkel, testvérekkel és házastársakkal való kapcsolatok hatalmas örömet hozhatnak, ugyanakkor kihívásokat is eredményezhetnek. Pál azt tanította, hogy a családtagokkal való egészséges és boldog kapcsolatok terén Jézus Krisztusra tekinthetünk példaként. Ez a lecke segíthet követned a Szabadító példáját, hogy javíts a másokkal való kapcsolataidon.
Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak a családjuk tagjaira, és nevezzék meg, mit szeretnek az egyes családtagokban.
Lehetséges tanulási tevékenységek
Ez a lecke a családi kapcsolatokra összpontosít. A lecke előkészítése és tanítása során vedd figyelembe a tanulók családi körülményeit. Légy tekintettel a Szentlélek késztetéseire és a tanulók szükségleteire.
A családod
Írd le a közvetlen családtagjaid nevét, és egy-egy dolgot, amit szeretsz az egyes családtagjaidban.
Kérj meg néhány tanulót, hogy osszanak meg valamit, amit szeretnek az egyik családtagjukban.
Gondold át a következő kijelentést minden egyes családtag vonatkozásában: Úgy bánok ezzel a családtaggal, ahogy érzésem szerint a Szabadító szeretné, ha bánnék vele. Ezután a következő skálát használva értékeld, hogyan bánsz az egyes családtagokkal.
Kép
New Testament Seminary Teacher Manual- 2023
A mai tanulmányozás során gondold át, milyen a kapcsolatod a családtagjaiddal, és miként követheted a Szabadító szeretetből és segítségnyújtásból mutatott példáját.
Pál tanácsokat adott a családi kapcsolatok vonatkozásában
Fontos megjegyezni, hogy Pálnak az Efézusbeliek 5:22–24 -ben feljegyzett szavai a korabeli társadalmi szokások összefüggésében íródtak. Napjainkban a próféták és apostolok azt tanítják, hogy a férfiak nem felsőbbrendűbbek a nőknél, és hogy a házastársak legyenek egyenlő társak (lásd A család: Kiáltvány a világhoz , JezusKrisztusEgyhaza.org). Bár Pál korának a szokásai eltérők voltak, így is találhatsz jelentőségteljes tanácsokat Pál tanításaiban. Az egyik igazság, amelyet Pál kihangsúlyozott, hogy a Szabadító példáját követhetjük abban, ahogyan a családtagjainkkal bánunk.
Hasznos lehet, ha az osztállyal együtt elolvasod a következő szentírásokat, és többször is megállsz, hogy a tanulók példákat fogalmazhassanak meg arra, miként bánt a Szabadító az egyháza tagjaival, és ez hogyan vonatkozik a családi kapcsolatokra.
Olvasd el az Efézusbeliek 5:21–27 ; 6:1–4 -et, és keress bizonyítékokat erre az igazságra. Tanulmányozás közben hasznos lehet tudni, hogy az „[e]ngedelmesek legyetek egymásnak” ( Efézusbeliek 5:21) kifejezés az arra való hajlandóságra utal, hogy együtt dolgozzunk, szeressük egymást és törődjünk egymással, az „Isten félelmében” ( Efézusbeliek 5:21) kifejezés pedig az Isten iránti szeretetet és tiszteletet jelenti.
Osztályként beszéljétek meg ezeket a verseket. Felhasználhatod a következő beszélgetős kérdéseket, vagy kitalálhatsz további kérdéseket, amelyek elmélyíthetik a tanulók ismereteit Pál e versekben található tanításaival kapcsolatban.
Milyen módokat tudsz említeni arra, ahogyan a Szabadító az egyházat szerette, és ahogyan odaadta magát azért?
Milyen érzéseket kelt benned Krisztussal kapcsolatban az, hogy tudod, miként adta oda magát az egyházért?
Hogyan érezzen a férj a felesége iránt, ha követi annak a példáját, ahogyan a Szabadító az egyháza iránt érez?
Milyen tanácsokat adott Pál, amely egyformán vonatkozhat a férjre, a feleségre és a család többi tagjára?
Mit tehetsz már most azért, hogy felkészülj arra, hogy egy nap úgy bánj a házastársaddal, ahogyan a Szabadító bánna vele?
Hogyan segíthet a szüleid iránti engedelmesség és tisztelet hasonlóbbá válnod Jézus Krisztushoz?
Nézd meg a következő képeket, és párosítsd őket össze ezekkel a szentírásbeli beszámolókkal: Lukács 2:51–52 , János 2:1–11 és Lukács 22:39–42 . Gondold át, hogyan mutatott példát a Szabadító a földi és mennyei szülei iránti szeretetre, engedelmességre és tiszteletre.
Mutasd meg a következő képeket, és kérd meg a tanulókat, hogy a szentírásbeli beszámolók segítségével magyarázzák el, hogyan bánt a Szabadító a földi és mennyei szüleivel.
Kép
Jesus says to His mother, Mary, “Wist ye not that I must be about my Father’s business?”
Kép
Jesus talking to Mary at a wedding feast.
Kép
Christ kneeling in Gethsemane. Outtakes include the back of the savior shown kneeling in the tall grass, close-up of his face looking afraid, in a distance with blood on his face and hands near a river, an angel comforting him, profile portrait, and a glowing angel coming toward Christ who is huddled on the ground.
Miképpen szerette és tisztelte a Szabadító a szüleit, és hogyan engedelmeskedett nekik? Szerinted milyen hatással voltak a cselekedetei a szüleivel való kapcsolatára?
Te miképpen tiszteled a szüleidet és hogyan engedelmeskedsz nekik?
Hogyan áldott (vagy áldhatna) meg téged, és hogyan segített (vagy segíthetne) megerősítened a családi kapcsolataidat a Szabadító példájának a követése?
Gyakorold azt, hogyan lehetsz olyan, mint a Szabadító!
Segíts a tanulóknak valós életbeli példákat fontolóra venni arra, miként követhetjük a Szabadító példáját. Ennek az egyik módja az alábbi tevékenység elvégzése.
A Megjegyzések és háttér-információk szakaszban a Mit tehetek a családi kapcsolataim erősítéséért? cím alatt található rövidfilmek egyikét szintén felhasználhatod egy mai példáért.
Írj le egy tipikus élethelyzetet egy tizenéves és egy családtag között, ahol nehéz lehet úgy bánni a másik családtaggal, ahogyan a Szabadító bánna vele. Miután kigondoltad az élethelyzetet, írd le, szerinted hogyan reagálna a Szabadító, és miért. Emlékezz rá, hogyan érzett mások iránt és hogyan viselkedett másokkal a Szabadító.
Íme néhány példa:
A szülő bírálja azt, ahogyan a gyermek a szabadidejét tölti.
Egy testvér kérdezés nélkül elveszi a testvére tulajdonát, és hazudik róla.
Kérd meg a tanulókat, hogy osszák meg az általuk leírt élethelyzeteket, és mondják el, hogyan bánna a Szabadító az adott helyzetben lévő emberekkel, ha jelen lenne.
Kövesd a Szabadító példáját!
Gondolkodj el a családtagjaiddal való kapcsolataidon. Gondolj olyan alkalmakra, amikor követted a Szabadító példáját, és krisztusi módokon bántál másokkal. Engedd, hogy a Szentlélek segítsen megtudnod, mit tehetnél azért, hogy kövesd a Szabadító mások szeretetére mutatott példáját.
Írd le, érzéseid szerint mit tehetnél azért, hogy a családi kapcsolataidban a Szabadítót utánozd. Megoszthatod a leírtakat a hitoktatóddal vagy valamelyik szülőddel, hogy segítsen neked végigvenni mindazt, aminek a megtételére késztetést érzel.
Lehetnek olyan tanulók, akiknek a családtagjai nem szeretetteljesen reagálnak a tetteikre. Bátorítsd a tanulókat, és tegyél bizonyságot arról, hogy ha a Szabadító példáját követik, Mennyei Atya és Jézus Krisztus elégedettek lesznek a cselekedeteikkel.
Megjegyzések és háttér-információk
Efézusbeliek 5:22–24 . Mit értsünk meg Pál e versekben található tanításaival kapcsolatban?
Pál azt tanította, hogy az egyház minden tagja legyen engedelmes egymással, vagyis helyezzenek másokat maguk elé (lásd Efézusbeliek 5:21). Ezután elmagyarázta, hogyan alkalmazható az engedelmesség tantétele a családi és otthoni kapcsolatokban. A 22–24. verset napjainkban könnyen félreérthetik és helytelenül alkalmazhatják. Az utolsó napi próféták világosan azt tanítják, hogy a férjek és feleségek, az anyák és az apák egyenlő társakként tegyenek eleget szent kötelességeiknek (lásd A család: Kiáltvány a világhoz , JezusKrisztusEgyhaza.org). Ha a párok valóban egységben vannak, akkor a házastársukért hozott minden áldozat szükségszerűen áldásokat hoz az emberre; tehát „[a]ki szereti az ő feleségét, önmagát szereti” ( Efézusbeliek 5:28).
Hogyan bánhat a férj vagy a feleség úgy a házastársával, ahogyan azt a Szabadító tenné?
Gordon B. Hinckley elnök (1910–2008) ezt mondta:
Kép
Frontal half-length portrait of President Gordon B. Hinckley. President Hinckley’s hands are resting on the back of a chair. The image is the official Church portrait of President Hinckley as of 1995. This was President Hinckley’s last official portrait. President Hinckley died 27 January 2008.
„A házasságbeli boldogság nem annyira romantika kérdése, mint az ember társának a kényelme és jólléte iránti aggódó törődésé. Ha egy férfi számára a felesége kényelme a legfontosabb, akkor szerelme egész életében és az eljövendő örökkévalóságban is megmarad” (Alaszka, Anchorage, regionális konferencia, 1995. jún.18.).
(“Speaking Today: Excerpts from Recent Addresses of President Gordon B. Hinckley,”Ensign, Apr. 1996, 72)
L. Whitney Clayton elder a Hetvenek Kvórumából ezt mondta:
Kép
Official Portrait of Elder L. Whitney Clayton. Photographed March 2017.
„[M]egfigyeltem, hogy a legboldogabb házasságokban mind a férj, mind a feleség egy felbecsülhetetlenül drága igazgyöngynek, végtelenül értékes kincsnek tekinti a kapcsolatukat. Mindketten elhagyják az apjukat és anyjukat, és közösen elhatározzák, hogy olyan házasságot alakítanak ki, amely az egész örökkévalóságon át virágzik majd. Megértik, hogy ők egy Isten által kijelölt ösvényen haladnak. Tudják, hogy semmiféle más kapcsolat nem hozhat annyi örömet, nem adhat annyi jót vagy eredményezheti jellemük oly mértékű csiszolódását, mint a házasság. Figyelj és tanulj: a legjobb házastársak felbecsülhetetlen értékűnek tartják a házasságukat.”
(L. Whitney Clayton: Házasság: Figyelj és tanulj!Liahóna, 2013. máj. 83.)
Mit tehetek a családi kapcsolataim erősítéséért?
„Tiszteld a szüleidet azáltal, hogy kimutatod az irántuk érzett szeretetedet és megbecsülésedet. Engedelmeskedj nekik, miközben ők az igazlelkűség útján vezetnek téged. Légy segítőkész az otthon ellátandó feladatokban. Vegyél részt az épületes családi programokon és ünnepeken. Csatlakozz családodhoz a családi imák, a családi szentírás-tanulmányozás és a családi estek során. E parancsolatok megtartása megerősíti és egyesíti a családokat” (A fiatalság erősségéért [füzet, 2011], 14.).
Elolvashatod a következő cikket, amely javaslatokat ad a kapcsolatok építésére és erősítésére vonatkozóan: Szolgálattételi tantételek: Tartalmas kapcsolatok kialakítása. Liahóna, 2018. aug. 6–9.
Megnézhetsz egyet vagy többet a következő rövidfilmek közül, amelyek mindegyike elérhető ChurchofJesusChrist.org webhelyen. Ezek a rövidfilmek olyan emberek példáit mutatják be, akik arra törekednek, hogy a Szabadító példáját kövessék abban, ahogyan másokkal bánnak.
A You Are My Hands [Ti vagytok a kezem] című rövidfilmben (a 10:26 és 12:39 között részben) Dieter F. Uchtdorf elnök, aki akkor az Első Elnökség tagja volt, arról beszél, hogyan lehetünk a Szabadító kezei.
Az Enduring Love [El nem múló szeretet] című rövidfilm (4:16) egy olyan párról szól, akik rossz fizikai állapotuk ellenére is szeretik és szolgálják egymást.
Az Otthon és család – Kis dolgokon keresztül (3:33) című rövidfilmben a püspökük felhívására három fiatal megtanulja, hogyan tehetik az otthonukat szent hellyé.
Az Mothers and Daughters [Anyák és leányok] című rövidfilmben (5:06) a kanadai Alberta tartományban élő fiatal nők beszélnek arról, miért annyira jó példa számukra az édesanyjuk.
A Fathers and Sons [Apák és fiak] (6:02) című rövidfilmben egy fiatal férfi elmeséli, hogyan dolgozott azon, hogy javítsa az apjával való kapcsolatát.
Kiegészítő tanulási tevékenységek
Más lehetséges módok a lecke elkezdésére
Azért, hogy segíts a tanulóknak átgondolni, miként adott nekünk Jézus Krisztus a családi kapcsolatainkban követendő mintát, a lecke elkezdéséhez felhasználhatod az alábbi tevékenységek egyikét.
Idézet és kérdések
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el az alábbi idézetet Marvin J. Ashton eldertől (1915–1994) a Tizenkét Apostol Kvórumából:
Kép
Portrait of Marvin J. Ashton.
„Egy nap egy gyönyörű, kézzel készített takarót csodáltam, amelyet egy ügyes varrónő készített. A beszélgetésünkből megtudtam, hogy az évek során sok takarót készített, és híres volt a kiváló kézimunkájáról. Amikor arról érdeklődtem, hogy szokott-e ilyen takarót szabásminta nélkül is készíteni, ezt felelte: »Honnan tudnám, mi lesz belőle, ha nem lenne követendő mintám?«”
(Marvin J. Ashton, “A Pattern in All Things,”Ensign, Nov. 1990, 20)
Feltehetsz ezekhez hasonló kérdéseket: Mikor fordult veled elő, hogy valamilyen mintát követtél? Vagy: Milyen előnyei vannak annak, ha mintát követünk?
Szemléltetés és szentírásrész
Mutass be vagy kérj meg egy tanulót, hogy mutasson be valamit, miközben az osztály követi a tevékenységet (például egy origami figura hajtogatása). Feltehetsz egy ehhez hasonló ellenőrző kérdést: Hogyan segített az, hogy volt mit követni?
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el az Efézusbeliek 5:21–33 -at, és keressék meg, mit javasolt Pál, kiről mintázzuk a kapcsolatainkat.
