Seminarium
List do Efezjan 6:10–24


List do Efezjan 6:10–24

„Przywdziejcie całą zbroję Bożą”

A young man dressed in New Testament era armor with a sword and shield.

Toczymy wojnę o dusze ludzkości. Ojciec Niebieski natchnął Pawła, aby nauczał o tym, jak możemy przetrwać ataki Szatana. Ta lekcja ma pomóc ci zrozumieć, co Bóg ci dał, aby chronić cię przed złem świata, ocenić twoje obecne duchowe przygotowanie i przygotować plan doskonalenia twojej duchowej ochrony.

Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przejrzeli i wykonali zadanie zatytułowane „Zbroja Boża może chronić mnie przed złem” w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną oraz aby przyszli przygotowani, by opowiedzieć o tym, czego nauczyli się o zbroi Bożej („2–8 października. List do Efezjan: ‘Aby przygotować świętych’”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną. Nowy Testament, 2023).

Przykładowe ćwiczenia

Taktyki Szatana są agresywne

  • Jak sądzisz, jakie są największe różnice pomiędzy tym, czego doświadczasz jako nastolatek, a tym, czego doświadczyli twoi rodzice, kiedy byli w twoim wieku?

Przeczytaj poniższą wypowiedź Starszego Robert D. Halesa (1932–2017) z Kworum Dwunastu Apostołów i odszukaj podkreśloną przez niego różnicę:

Official portrait of Elder Robert D. Hales of the Quorum of the Twelve Apostles, 2003

Wasi ojcowie i dziadkowie nigdy nie stawiali czoła pokusom, z którymi wy spotykacie się na co dzień. Żyjecie w dniach ostatnich. Jeśli wasz ojciec chciał wpaść w tarapaty, musiał szukać ku temu okazji. Teraz jest inaczej! Dzisiaj pokusy znajdują was! Proszę, pamiętajcie o tym! Szatan was pragnie, a „grzech czyha u drzwi” [ Ks. Mojżesza 5:23 ]. W jaki sposób dacie odpór jego agresywnej taktyce?

(Robert D. Hales, „Stójcie niewzruszenie na świętych miejscach”, Ensign lub Liahona, maj 2013, str. 48–49)

  • W jaki sposób pokusa znajduje nas w dzisiejszych czasach, tak że nie musimy jej szukać?

Poniższe instrukcje i pytania możesz umieścić na widoku, by uczniowie mogli się do nich odnosić. Poproś uczniów, aby w ciszy zastanowili się nad odpowiedziami.

Zastanów się nad poniższymi pytaniami lub zapisz odpowiedzi w dzienniku do studiowania.

  • Na jakie sposoby Szatan próbuje kusić ciebie?

  • Co robisz, aby szukać pomocy Pana, by opierać się pokusom Szatana? Co robisz dobrze? Nad czym musisz popracować?

Podczas studiowania tej lekcji zabiegaj o przewodnictwo Ducha Świętego, aby dowiedzieć się, w jaki sposób możesz starać się o ochronę Zbawiciela przed atakami Szatana i jak możesz otrzymywać ją w większym stopniu.

Ochrona Pana

Przeczytaj List do Efezjan 6:10–13 i odszukaj to, z czym według Pawła mierzyli się święci w jego czasach.

  • Jakie dostrzegasz podobieństwa pomiędzy tym, z czym walczyli święci w Efezie w tamtych czasach, a tym, z czym walczymy teraz?

  • Dlaczego Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus pragną, abyśmy byli chronieni przed złem? Czego dowiadujemy się o Nich na podstawie tego pragnienia?

  • Do czego Paweł zachęcał Efezjan, aby byli w stanie oprzeć się złu?

Z Listu do Efezjan 6:10–13 uczymy się, że jeśli przywdziejemy całą zbroję Bożą, będziemy w stanie oprzeć się złu.

Zbroja Boża jest metaforą lub symbolem ochrony, jaką oferują nam Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus. W toczonej przez nas bitwie zbroja Boża jest zaprojektowana specjalnie dla ciebie i przeciwko zagrożeniom w twoim życiu. Aby pojąć tę boską ochronę, możesz przerysować poniższą ilustrację do dziennika do studiowania lub wydrukować ją. Zapisz na schemacie swoje odpowiedzi na pytania do następującego ćwiczenia:

Color Handouts Icon

Wręcz uczniom egzemplarze poniższej ulotki. Uczniowie mogą też przerysować ją do swoich dzienników do studiowania. Pokaż pytania, na które uczniowie mają udzielić odpowiedzi dla każdej części zbroi.

New Testament Seminary Teacher Manaul - 2023

Przeczytaj List do Efezjan 6:14–18 i odszukaj każdą część zbroi Bożej lub obejrzyj film pt. „The Armor of God” [Zbroja Boża] (2:01), dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org. Na schemacie napisz, co symbolizują poszczególne elementy zbroi. Pamiętaj, że sformułowanie „obuwszy nogi” ( List do Efezjan 6:15) odnosi się do noszenia ochronnego okrycia na nogach.

2:1

Alternatywnie do filmu zaproponowanego powyżej możesz pokazać film z przemówieniem Starszego Halesa pt. „Stand Strong in Holy Places” [Stójcie niewzruszenie na świętych miejscach] od oznaczenia czasu 0:40 do 2:37, który jest dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org.

16:12

Możesz podzielić klasę na podgrupy. Przydziel każdej podgrupie po jednym kawałku zbroi. Jeśli klasa jest nieliczna, możesz przydzielić niektórym podgrupom więcej części.

  1. Jakie duchowe pojęcie Paweł przypisał tej części zbroi?

  2. Co w sensie duchowym może symbolizować część ciała chroniona przez dany element zbroi?

  3. W jaki sposób możemy przywdziać tę część zbroi Pana, aby otrzymać Jego ochronę przed złem?

Aby pokazać uczniom, w jaki sposób uzupełnić ulotkę, możesz przeprowadzić ich przez kolejne jej punkty, korzystając z podanego przykładu jednej części zbroi. Niech jeden z uczniów przeczyta na głos List do Efezjan 6:14 . Omów z klasą możliwe odpowiedzi na każde pytanie. Na pytania 2. i 3. uczniowie mogą udzielić różnych odpowiedzi. Zob. artykuł pt. „The Armor of God” [Zbroja Boża] (New Era, styczeń 2009, str. 22–23), aby uzyskać dodatkowe informacje o tym, jak uczniowie mogą odpowiedzieć na te pytania.

Dla „bioder opasanych prawdą” ( List do Efezjan 6:14) odpowiedzi na powyższe pytania mogą brzmieć: (1) prawda; (2) symbolizuje naszą czystość moralną i (3) możemy uczyć się prawd o Ojcu Niebieskim i Jego planie zbawienia, które mogą motywować nas do pozostawania czystymi moralnie.

Po upływie wyznaczonego czasu poproś przedstawiciela każdej z grup, by opowiedział o przydzielonej części zbroi. Kiedy poszczególne grupy będą opowiadać, poproś uczniów, aby zapisali uzyskane informacje na swoich ulotkach. Możesz zapytać uczniów, jakie mają pytania lub jakie są ich spostrzeżenia odnośnie do nauk Pawła dotyczących zbroi Bożej.

Przywdziewanie całej zbroi Zbawiciela

Paweł i Zbawiciel podkreślali, jakie znaczenie ma przywdziewanie całej zbroi Bożej (zob. List do Efezjan 6:11, 13 ; Doktryna i Przymierza 27:15).

  • Jakie niebezpieczeństwa dostrzegasz dla kogoś, kto nosi jedynie część zbroi Pana? Jak myślisz, dlaczego Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus chcą, abyś był chroniony w pełni?

  • Co zamierzasz robić każdego dnia, aby w większym stopniu przywdziewać całą zbroję Bożą, by chroniła cię przed pokusami, z którymi się zmagasz?

  • W jaki sposób takie zwracanie się do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa jest wyrazem twojego zaufania i miłości do Nich?

Złóż świadectwo o pragnieniu Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa, aby chronić nas przed pokusami, i wyraź pewność, że uczniowie mogą otrzymać od Nich tę siłę i ochronę, gdy będą postępować zgodnie z otrzymywanymi podszeptami.

Komentarz i tło historyczne

Jakie znaczenie mają części ciała chronione przez zbroję Zbawiciela?

Prezydent Harold B. Lee (1899–1973) powiedział:

Head and shoulders portrait of LDS Church President Harold B. Lee.

Są cztery części ciała, o których Apostoł Paweł mówi, że [są] najbardziej podatne na moce ciemności. Biodra są symbolem cnoty i czystości moralnej. Serce jest symbolem naszego postępowania. Nasze nogi to nasze cele w życiu i w końcu głowa, czyli nasze myśli.

(Harold B. Lee, Feet Shod with the Preparation of the Gospel of Peace, Brigham Young University Speeches of the Year [9 listopada 1955], str. 2)

Co mogę robić, aby przywdziewać całą zbroję Bożą?

Starszy Neal A. Maxwell (1926–2004) z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:

Last official portrait of Elder Neal A. Maxwell, 1992.

Odsunięcie tego, co w nas naturalne, umożliwia przywdzianie całej zbroi Bożej, która wcześniej nie pasowała całkowicie! (Zob. List do Efezjan 6:11, 13).

(Neal A. Maxwell, „Plow in Hope” [Orać w nadziei], Ensign, maj 2001, str. 60)

Prezydent M. Russell Ballard z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:

Official portrait of President M. Russell Ballard of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004.

Lubię myśleć o tej duchowej zbroi nie jako o jednym kawałku metalu wytopionym, żeby pasował idealnie do ciała, ale jak o kolczudze. Kolczuga zrobiona jest z setek połączonych ze sobą małych kawałków stali, co pozwala na większą swobodę ruchu, zapewniając ten sam rodzaj ochrony. Mówię o tym, gdyż z mojego doświadczenia wynika, że nie ma jednej wielkiej i spektakularnej rzeczy, którą możemy zrobić, aby uzbroić się duchowo. Prawdziwa duchowa moc pochodzi z wielu drobnych aktów, które splatają się ze sobą, tworząc materiał duchowych fortyfikacji, który chroni nas i osłania przed wszelkim złem.

(M. Russell Ballard, „Be Strong in the Lord” [Być silnym w Panu], Ensign, lipiec 2004, str. 8)

W jaki sposób odzienie świątynne jest powiązane ze zbroją Bożą?

Starszy Carlos E. Asay (1926–1999), członek Prezydium Siedemdziesiątych, wyjaśnił:

Portrait of Carlos E. Asay

Warto też rozważyć inny element zbroi. Jest to specjalne odzienie świątynne, czyli szata świętego kapłaństwa, noszona przez członków Kościoła Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich, którzy otrzymali obdarowanie świątynne. Ta szata, noszona we dnie i w nocy, służy trzem ważnym celom: jest przypomnieniem o świętych przymierzach zawartych z Panem w Jego świętym domu, jest okryciem ochronnym ciała i symbolem skromności ubioru i życia, które powinny charakteryzować życie wszystkich pokornych naśladowców Chrystusa.

(Carlos E. Asay, „The Temple Garment: ‘An Outward Expression of an Inward Commitment’ [Odzienie świątynne: Zewnętrzny wyraz wewnętrznego zobowiązania]”, Ensign, sierpień 1997, str. 20)

Dodatkowe ćwiczenia

Lekcje z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych

Poniżej wymieniono inne sposoby rozpoczęcia lekcji:

  1. Możesz przynieść jakiś sprzęt ochronny używany podczas wydarzeń sportowych lub innych zajęć i omówić, w jaki sposób chroni on uczestników.

  2. Pokaż ilustracje przedstawiające kilka roślin (na przykład roślin z kolcami) lub zwierząt (mających rogi, pazury, zęby lub pancerz) i omówcie, w jaki sposób te rośliny lub zwierzęta się chronią.

Jezus Chrystus jako zbroja

Możesz poprosić uczniów o przestudiowanie następujących wersetów, aby dowiedzieli się więcej o częściach zbroi opisanych w Liście do Efezjan 6:14–17 i o tym, w jaki sposób każda część symbolizuje Jezusa Chrystusa:

Kiedy uczniowie skończą, niech podzielą się swoimi przemyśleniami na temat tego, w jaki sposób Jezus Chrystus może chronić ich przed duchowymi niebezpieczeństwami, z jakimi się zmagają.