Galatams 6

„Ką žmogus sėja, tą ir pjaus“

Ar kada nors susimąstėte, ar jūsų pastangos gyventi pagal Jėzaus Kristaus Evangeliją padės pasiekti amžinųjų tikslų? Paulius rašė šventiesiems Galatijoje, norėdamas padėti jiems suprasti, kad tai, kaip gyvename kiekvieną dieną, turi įtakos tam, ar Gelbėtojas palaimins mus „amžinuoju gyvenimu“ ( Galatams 6:8). Ši pamoka gali padėti atpažinti veiksmus, kurių turite imtis, kad pasiektumėte savo amžinus tikslus.

Skatinkite pritaikymą. Evangelijos mokymo tikslas yra padėti mokiniams pritaikyti Raštuose esančią doktriną ir principus. Pritaikymą skatinantys klausimai ir užduotys gali padėti mokiniams suprasti, kaip taikyti doktriną ir principus jų gyvenime.

Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius perskaityti Galatams 6:7–9 ir pasiruošti papasakoti, kaip, jų manymu, šiose eilutėse pateiktas mokymas gali paveikti jų kasdienius sprendimus.

Galimos mokymosi užduotys

Amžinieji tikslai

Šis vyresniojo Kventino L. Kuko teiginys gali padėti mokiniams pradėti mąstyti apie tai, kokią įtaką mūsų kasdieniai sprendimai turi tam, kokių pasekmių sulauksime. Alternatyvią idėją, kaip pradėti pamoką, rasite užduotyje „Galatams 6:7–8. Sėklų sodinimas ir derliaus nuėmimas“, kurią rasite skyriuje „Papildoma mokymosi užduotis“.

Vyresnysis Kventinas L. Kukas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo pasidalijo įsimintinu pokalbiu, kurį kartą turėjo su vienu jaunuoliu.

Peržiūrėkite vaizdo įrašą „Rinkitės išmintingai“, esantį ChurchofJesusChrist.org, nuo 03:03 iki 04:52, arba perskaitykite toliau pateiktą teiginį. Sužinokite, kokie buvo šio jaunuolio tikslai ir kokių nesusipratimų galėjo kilti siekiant šių tikslų.

Neseniai buvau susitikęs su puikiu vaikinu. Jo tikslai buvo vykti į misiją, įgyti išsilavinimą, susituokti šventykloje ir turėti tikinčią laimingą šeimą. Buvo labai gera girdėti apie tokius tikslus. Tačiau per pokalbį paaiškėjo, kad jo elgesys ir daromi pasirinkimai nesiderina su tais tikslais. Jutau, kad jis nuoširdžiai norėjo vykti į misiją ir vengė galinčių tam sutrukdyti rimtų prasižengimų, tačiau savo kasdieniniu elgesiu jis nesiruošė jo laukiantiems fiziniams, emociniams, socialiniams, protiniams ir dvasiniams iššūkiams. Jis neišmoko sunkiai dirbti. Rimtai negalvojo apie mokslus ar seminariją. Jis lankė bažnyčią, bet nebuvo perskaitęs Mormono Knygos. Ypač daug laiko skyrė vaizdo žaidimams ir socialiniams tinklams. Jam atrodė, kad užteks tiesiog atvykti į misiją.

(Kventinas L. Kukas, Rinkitės išmintingai, 2014 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

• Ko šis jaunuolis galėjo nesuprasti apie savo tikslų siekimą?

Raštų studijavimo žurnale trumpai išvardykite savo tikslus, kuriuos laikote amžinai svarbiais. Pagalvokite, kodėl norite pasiekti šiuos tikslus. Pagalvokite, kaip jūsų kasdienis elgesys gali priartinti jus prie šių amžinai svarbių tikslų arba nuo jų atitolinti. Studijuodami ieškokite tiesų, galinčių padėti geriau suderinti kasdienius veiksmus su trokštamais amžinai svarbiais rezultatais.

Derliaus nuėmimo įstatymas

Šventieji Galatijoje susidūrė su neteisingais mokymais, dėl kurių daugelis buvo nuklaidinti (žr. Galatams 1:6–9). Kai kurie tikėjo ir mokė klaidingos doktrinos, kad atsivertę pagonys turi būti apipjaustyti, kad būtų išgelbėti (žr. Galatams 6:12 ; Apaštalų darbų 15:1). Kiti klaidingai tikėjo, kad Kristaus malonė suteikė jiems laisvę nusidėti (žr. Galatams 5:13). Aptaręs šiuos klaidingus įsitikinimus ir paraginęs šventuosius padėti dvasiškai nuklydusiems, Paulius mokė svarbios tiesos, kad padėtų žmonėms suprasti savo veiksmų poveikį.

Perskaitykite Luko 6:7–8 . Ieškokite tiesos, kurios mokė Paulius ir kuri gali paveikti mūsų kasdienius veiksmus.

• Kaip savais žodžiais paaiškintumėte Pauliaus mokymą?

Viena tiesa, kurios galime pasimokyti iš Galatams 6:7 , yra ta, kad kad viską, ką žmogus sėja, jis ir pjaus. Ši idėja kartais vadinama derliaus įstatymu.

• Kokių šios tiesos pavyzdžių matėte savo ar kitų žmonių gyvenime?

• Kaip šios tiesos supratimas gali paveikti jūsų gyvenime priimamus sprendimus?

Kaip alternatyvą toliau pateiktų eilučių studijavimui galite parodyti filmuką „Alma Teaches Corianton about Resurrection and Judgment | Alma 39–41“ (liet. „Alma moko Koriantoną apie prisikėlimą ir teismą | Almos 39–41“) nuo 1:27 iki 2:35. Šį filmuką galima rasti svetainėje ChurchofJesusChrist.org.

Mormono Knygoje pateikti Almos mokymai jo sūnui Koriantonui gali padėti mums geriau suprasti derliaus įstatymo, arba to, ką Alma vadino „atstatymo planu“, amžinąsias pasekmes. Perskaitykite Almos 41:3–6, 10–15 ieškodami tiesų, kurios padėtų geriau suprasti Pauliaus mokymus.

• Kokie žodžiai ar frazės iš šių eilučių jums pasirodė reikšmingi? Kodėl?

• Apžvelgę tai, ko Alma mokė Koriantoną, paaiškinkite, kaip šis mokymas siejasi su Pauliaus žodžiais „ką žmogus sėja, tą ir pjaus“? ( Galatams 6:7).

• Ką šiandien studijuoti mokymai padeda suprasti apie Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų?

Pauliaus kvietimas galatams

Savo mokymą apie derliaus įstatymą Paulius užbaigė pakvietimu. Perskaitykite Galatams 6:9–10 ir suraskite, ką daryti Paulius pakvietė šventuosius.

Galite pateikti šiuos klausimus ir pakviesti mokinius juos aptarti poromis arba mažose grupėse. Tada paprašykite kelių savanorių pasidalyti savo atsakymais su klase.

• Kaip manote, ką reiškia „nepavargti darant gera“? ( Galatams 6:9)

• Kodėl Jėzus Kristus yra tobulas to pavyzdys?

• Kaip manote, ką turėjo omenyje Paulius, sakydamas, kad mes, stengdamiesi daryti gera kitiems, gausime derlių „savo metu“ ( Galatams 6:9)? Kodėl tai svarbu suprasti?

Išmoktų dalykų taikymas

Prezidentas Dalinas H. Ouksas iš Pirmosios Prezidentūros paskatino mus pagalvoti, kur mus nuves kiekvienas mūsų pasirinkimas (žr. Kur tai nuves?, 2019 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga ).

Norėdami pritaikyti šį prezidento Oukso patarimą, atlikite toliau pateiktą užduotį.

Sukurkite panašią į toliau pateiktą lentelę:

Ką sėjate (veiksmai, kuriuos reguliariai atliekate)

Ką gaunate ar galite tikėtis gauti ateityje (kur šie veiksmai nuves)

Kairėje pusėje sudarykite sąrašą dalykų, kuriems skiriate daugiausia laiko arba kuriuos norėtumėte pradėti daryti reguliariai.

Dešinėje pusėje užrašykite, kokie, jūsų manymu, bus rezultatai, jei šiuos dalykus darysite reguliariai. Pagalvokite, kokių rezultatų galėtumėte tikėtis, jei šiuos veiksmus reguliariai kartotumėte savaitę, mėnesį, metus, penkerius metus ar net visą likusį gyvenimą.

Apmąstykite visus Šventosios Dvasios raginimus, kuriuos gavote šiandien studijuodami. Po lentele užrašykite bet kokius pakeitimus, kuriuos jaučiate raginimą padaryti savo gyvenime ir kurie padės jums geriau prisitaikyti prie norimų palaiminimų. Žinokite, kad Dievas jums padės, kai dėsite visas savo pastangas (žr. Doktrinos ir Sandorų 123:17).

Komentarai ir pagalbinė informacija

Galatams 6:8 . Ką reiškia, jei žmogus „sėja Dvasiai“ ar „sėja savo kūnui“?

Vyresnysis Ulisis Soaresas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė:

Sėti Dvasioje reiškia, kad visos mūsų mintys, žodžiai ir veiksmai turi pakylėti mus iki mūsų dangiškųjų gimdytojų dieviškumo lygio. Raštuose kalbama apie kūną kaip prigimtinio žmogaus fizinę ir kūnišką prigimtį, kuri leidžia žmogui jausti kūniškos aistros, troškimų, potraukių ir paskatų įtaką, o ne ieškoti įkvėpimo iš Šventosios Dvasios. Jeigu nebūsime atsargūs, tos įtakos kartu su pasaulio blogio daromu spaudimu gali atvesti mus prie vulgaraus ir neapgalvoto elgesio, galinčio tapti mūsų charakterio dalimi. Kad išvengtume tų blogų įtakų, turime laikytis to, ką Viešpats nurodė pranašui Džozefui Smitui, – nuolat sėti Dvasioje: „Todėl nepailskite daryti gera, nes jūs dedate didelio darbo pamatą. Ir iš mažų dalykų kyla tai, kas didinga“ ( Doktrinos ir Sandorų 64:33).

(Ulisis Soaresas, Likite Viešpaties teritorijoje!, 2012 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga )

Prezidentas Dalinas H. Ouksas iš Pirmosios Prezidentūros mokė:

Jei įsitraukiame į narkotikus, pornografiją ar kitokias blogybes, ką apaštalas [Paulius] vadina “sėjimu kūnui”, amžinasis įstatymas sako, kad pjausime sugedimą, o ne amžinąjį gyvenimą. Tai yra Dievo teisingumas, ir gailestingumas negali apiplėšti teisingumo. Jei sulaužomas amžinasis įstatymas, tenka kentėti prie to įstatymo priskirtą bausmę. Kai kurias nuodėmes gali padengti Gelbėtojo apmokėjimas. Bet gailestingas susitepusio nusidėjėlio apvalymas įvyksta tik po atgailos (žr. Almos 42:22–25). Kai kurių nuodėmių atveju tai ilgas ir skausmingas procesas.

(Dalinas H. Ouksas, Nesileiskite apgaunami, 2004 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Kaip mažos pastangos gali pakeisti mano ir kitų žmonių gyvenimą?

Pasižiūrėkite filmuką „Of Seeds and Soils“ (liet. „Apie sėklas ir dirvą“) nuo 7:06 iki 9:11, kad pamatytumėte pavyzdį, kaip nežymūs veiksmai keičia šimtų gyvenimus. Jį galima rasti svetainėje ChurchofJesusChrist.org.

Papildomos mokymosi užduotys

Galatams 6:1–2 . Kitų sugrąžinimas Kristui

Pakvieskite mokinius pagalvoti, kaip Gelbėtojas reagavo į tuos, kurie gyveno nuodėmėje. Paprašykite mokinių perskaityti Galatams 6:1–2 ir paieškoti, kaip Paulius kviečia mus sekti Gelbėtojo pavyzdžiu ir reaguoti į nusidėjėlius. Galite mokiniams mokymosi metu pateikti šiuos apibrėžimus:

• „Užkluptas nuodėmės“: tai reiškia būti pagautam nuodėmės.

• „Atkurti“: originalus graikiškas žodis katartizete „reiškia sutvarkyti sąnarį, kaip išnirusį kaulą; todėl turėtume stengtis juos vėl sutvarkyti“, arba, kitaip tariant, „grąžinti jiems jų pareigas“ (Matthew Henry’s Commentary on the Whole Bible: Volume VI–II – First Corinthians – Second Timothy [2018], 168).

• „Žiūrėti savęs“: tai reiškia būti sąmoningam ir stebėti save.

• Kaip galime sugrąžinti kitus pas Kristų ir kartu su jais nepulti į pagundą?

• Kaip kitų naštos nešimas gali padėti juos sugrąžinti pas Kristų?

• Kaip Pauliaus patarimai gali padėti mums tapti panašesniems į Gelbėtoją? (žr. Mozijo 18:8–10).

Galatams 6:7–8 . Sėklų sodinimas ir derliaus nuėmimas

Parodykite kelias vaisių ar daržovių sėklas, kurias mokiniai lengvai atpažintų. Paprašykite mokinių atpažinti, kokios tai yra sėklos.

Galatams 6:7–8Pakvieskite mokinius pasidalyti mintimis apie tai, ką, jų manymu, Paulius norėjo, kad galatai suprastų. Galite užduoti toliau pateiktus klausimus:

Ko galite tikėtis pasodinę šias sėklas? Pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti

. Likusių mokinių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir ieškoti, ko, pasak Pauliaus mokymų, galime tikėtis pasėję sėklas.