히브리서 12장
“주께서 그 사랑하시는 자를 징계하시[니라]”
누군가가 마지막으로 여러분을 훈계하거나 나무랐던 때가 언제인가? 여러분은 그때 어떻게 반응했는가? 여러분을 바로잡아 준 것에 대해 감사함을 느낀 적이 있는가? 바울은 히브리인 성도들에게 쓴 편지를 통해 하나님 아버지께서는 우리를 징계하심으로 사랑을 나타내 보이실 때가 많다고 설명했다. 이 과를 통해 여러분은 하나님 아버지의 징계에 겸허히 순종하는 것이 어떻게 평안을 찾고 더욱 그분과 같이 되는 데 도움이 되는지를 배울 수 있다.
학생들을 위해 자주 기도한다. 하나님 아버지께서는 학생 개개인을 알고 계신다. 여러분이 그분께 기도할 때 그분은 여러분이 학생들에게 필요한 것들을 분별하도록 도우시며, 학생들의 필요를 충족하는 방법에 대한 영감을 주실 수 있다. 수업 중에 또는 가르칠 준비를 할 때 올 수 있는 영의 속삭임에 귀를 기울인다.
학생 준비: 학생들에게 하나님 또는 다른 사람이 자신을 나무랐던 일에 대해 감사함을 느꼈던 때를 생각해 보라고 한다.
가능한 학습 활동
인생의 경주
다음 공과에서 교리 익히기 성구인 히브리서 12장 9절 을 더 심도 있게 공부할 것이다. 수업 시간이 제한되어 있어 히브리서 12장에 대해 한 공과만 가르칠 수 있는 경우, 이 두 공과를 어떻게 효과적으로 조합할 수 있을지 생각해 본다.
다음 이미지들(또는 이와 유사한 이미지들)을 게시한다.
학생들을 둘씩 짝짓거나 소그룹으로 나누어 인생이 경주와 얼마나 비슷한지 토론해 보라고 한 다음, 학습 일지에 다음 질문들에 대한 답을 적어 보라고 한다.
필멸의 삶이 장거리 경주처럼 느껴질 수 있는 점들을 학습 일지에 적어 본다. 예를 들어, 다음과 같은 질문에 대해 답할 수 있다.
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여러분을 피곤하게 하거나 지치게 만드는 것은 무엇인가?
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여러분이 경주에서 잘하고 있는 점은 무엇이며 더 잘할 수 있는 점은 무엇인가?
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여러분이 달려가고 있는 목적지는 어디인가? 왜 그 목적지로 가고 싶은가?
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여러분은 왜 인생의 경주를 마치는 데 도움이 필요한가?
“인내로써 … 경주를 하[라]”
사도 바울은 우리의 삶을 경주에 비유했다. 히브리서 12장 1~2절 을 읽으면서 인생이라는 경주를 성공적으로 달릴 수 있는 방법에 대해 바울이 가르친 것을 찾아본다. 1절 에 언급된 “구름 같이 둘러싼 허다한 증인들”은 히브리서 11장 에 기록된 신앙의 모범들을 가리킨다는 점에 유의한다.
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이 구절들에서 어떤 부분이 인상 깊은가?
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바울의 조언을 따르는 것이 인생이라는 경주를 성공적으로 달리는 데 어떻게 도움이 될까?
바울은 2절 에서 구주께서 “그 앞에 있는 기쁨”( 히브리서 12:2)에 집중하심으로써 십자가에 달리시는 고난을 견뎌 내셨다고 말했다. 러셀 엠 넬슨 회장은 이렇게 설명했다.
구주 앞에는 어떤 기쁨이 있었을까요? 우리를 정화하고 치유하며 강화하는 기쁨, 회개할 모든 이의 죗값을 치르는 기쁨, 우리가 깨끗하고 합당한 모습으로 본향으로 돌아가 하늘 부모와 가족과 함께 살 수 있게 해 주는 기쁨이 분명 그런 기쁨이었을 것입니다.
(러셀 엠 넬슨, “기쁨과 영적 생존”, 『리아호나』, 2016년 11월호, 83쪽)
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구주께서 십자가에 달리셨을 때 집중하신 것은 그분이 여러분을 어떻게 여기시는지에 대해 무엇을 가르쳐 주는가?
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예수 그리스도의 이런 점에 대해 아는 것이 어려운 때에도 기쁨을 경험하는 데 어떻게 도움이 될 수 있는가?
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여러분의 삶에서 어려운 시기에 집중할 수 있는 기쁨에는 어떤 것들이 있는가?
주께서 내리시는 징계를 견딘다
다른 사람이 여러분을 나무랐던 것이 언제인지, 그리고 그때 여러분이 어떻게 반응했는지 생각해 본다.
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사람들이 여러분을 나무란 이유에는 어떤 것들이 있는가?
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때때로 다른 사람의 나무람을 받는 것이 힘든 이유는 무엇인가?
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여러분은 언제 나무람 받은 것에 대해 감사함을 느꼈는가? 그 이유는 무엇인가?
다음 참조 성구를 게시한 다음, 학생들을 소그룹으로 나누어 이 성구를 공부하고 관련 질문에 대해 토론하게 한다. 각 그룹별로 한 명씩 자신이 특별히 유익하거나 통찰력 있다고 느낀 답 몇 가지를 나누어 달라고 한다.
히브리서 12장 5~7절, 9~11절 을 읽으면서 바울이 징계 또는 꾸짖음에 대해 가르친 것을 찾아본다.
학생들이 히브리서 12장 8절 의 사생자란 단어에 대해 질문하는 경우, 이 단어가 혼외자, 즉 바울의 시대에 법적 상속자로 여겨지지 않은 사람을 의미한다고 설명한다.
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이 성구는 하나님 아버지께서 우리를 징계하시는 목적에 대해 무엇을 가르쳐 주는가?
히브리서 12장 10~11절 을 다시 읽고, 다음 진리를 완성할 수 있는 방법을 찾아본다.
하나님 아버지의 징계에 순종하면 …
학생들에게 그들의 생각을 나눠 달라고 한다. 필요한 경우, 10절 의 “그의 거룩하심에 참여하게”라는 구절과 11절 의 “그로 말미암아 연단 받은 자들은 의와 평강의 열매를 맺[는다]”는 구절을 가리킴으로써 학생들이 다음과 유사한 진리를 찾아내도록 도와준다.
이 진리를 완성할 수 있는 한 가지 방법은 다음과 같다. 하나님 아버지의 징계에 순종하면, 우리는 더욱 그분처럼 되고 의로움의 열매로 평화를 누리게 될 것이다.
십이사도 정원회의 디 토드 크리스토퍼슨 장로는 우리가 주님으로부터 받는 징계에 대해 다음과 같은 통찰을 나누었다.
하나님께서 주시는 징계에는 적어도 세 가지 목적이 있습니다. 징계는 (1) 회개하도록 설득하고 (2) 우리를 정화시키고 성결하게 하며 (3) 때로는 우리의 인생 진로를 바꾸어 하나님께서 아시는 더 나은 길로 인도하기 위해 옵니다. …
… 우리가 마음을 열고 그러한 도움을 받기로 한다면 자신에게 필요한 교정을 여러 곳에서, 여러 형태로 받게 될 것입니다. 우리가 기도하는 동안 하나님께서 성신을 통해 우리 생각과 마음에 말씀하심으로써 교정이 주어질 수도 있습니다.[ 교리와 성약 8:2 참조] 안 된다라는 응답으로, 또는 우리가 기대한 것과는 방향이 다른 응답으로 오기도 합니다. 징계는 경전을 공부하는 도중에 부족하거나 불순종하거나 소홀히 한 점이 떠오르는 식으로도 올 수 있습니다.
(디 토드 크리스토퍼슨, “무릇 내가 사랑하는 자를 책망하여 징계하노니”, 『리아호나』, 2011년 5월호, 98쪽, 99쪽)
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크리스토퍼슨 장로의 말씀에 따르면 하나님 아버지께서 우리를 징계하시거나 교정하시는 방법에는 어떤 것들이 있는가?
가능하다면 동영상 “하나님의 뜻”(3:01)을 시청하고, 제일회장단의 휴 비 브라운(1883~1975) 회장이 하나님의 징계를 통해 어떤 도움을 받았는지 알아본다. 이 동영상은 ChurchofJesusChrist.org에서 찾을 수 있다.
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이 동영상을 시청하면서 여러분의 삶에 도움이 될 수 있는 어떤 생각이나 느낌이 들었는가?
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하나님 아버지의 징계에 순종하는 것이 어떻게 평안을 가져다주고 여러분이 더욱 그분과 같이 되는 데 도움이 될 수 있는가?
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하나님 아버지의 징계가 여러분이 평안을 얻거나 혹은 더욱 그분과 같이 되는 데 도움이 되었던 어떤 경험을 해 보았는가?
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이 경험은 그분에 대한 여러분의 느낌에 어떤 영향을 미쳤는가?
학생들이 경험을 떠올리는 데 도움이 되도록 하나님의 징계를 받은 사례를 들려 주는 것도 좋을 것이다. 지나치게 개인적이거나 사적인 것을 나누지 않도록 주의한다.
학생들에게 깊이 생각하면서 다음 활동을 완료할 시간을 충분히 주고, 받은 느낌대로 행하도록 격려한다.
오늘 배우고 느낀 것 중 여러분의 삶에 도움이 될 수 있는 것을 되돌아본다. 여러분이 배우고 느낀 것을 바탕으로 행하고자 계획한 행동을 비롯하여 여러분의 생각과 느낌을 기록한다.
주해 및 배경 정보
인생의 경주에서 내가 다른 사람보다 뒤처지고 있다고 느껴진다면 어떻게 할까?
십이사도 정원회의 제프리 알 홀런드 장로는 이렇게 설명했다.
우리는 누가 가장 부유하고, 재능이 많고, 아름다운지, 혹은 가장 축복을 받는지를 겨루고 있는 것이 아닙니다. 우리가 참으로 경쟁해야 할 것은 죄를 짓지 않으려는 경쟁[입니다.]
(제프리 알 홀런드, “포도원의 품꾼”, 『리아호나』, 2012년 5월호, 31쪽)
하나님 아버지의 징계는 어떻게 우리에 대한 그분의 사랑을 보여 주는가?
칠십인 정원회의 타니엘라 비 와콜로 장로는 자신과 조셉 스미스의 삶에서 징계에 담긴 하나님의 사랑을 보여 준 예시를 설명했다.
동영상 “하나님은 당신의 자녀들을 사랑하십니다”의 5:23~8:04 구간을 시청하면서 이 예시들을 확인한다.
경전은 주님의 징계에 관한 수많은 목적을 증거한다. 히브리서 12장 10절 에서 바울은 주님께서 “우리의 유익을 위하여 그의 거룩하심에 참여하게” 하고자 우리를 징계하신다고 가르쳤다. 그분의 징계로 “말미암아 연단 받은 자들은 의와 평강의 열매를 맺[는다.]”( 히브리서 12:11) 주님의 징계는 여러 형태로 올 수 있으며, 이는 늘 개개인에게 가르침과 더불어 그 사람이 무엇을 바로잡아야 하는지를 알려 준다. 징계를 통해 사람들은 주님을 기억하고, 회개하고, 용서와 구원을 받고, 순종을 배우고, 금처럼 정련된다.( 힐라맨서 12:3 ; 교리와 성약 1:27 ; 95:1 ; 105:6 ; 욥기 23:10 참조)
십이사도 정원회의 디 토드 크리스토퍼슨 장로는 주님의 징계에 대해 이렇게 말했다.
우리의 삶이 “온전한 사람을 이루어 그리스도의 장성한 분량이 충만한 데까지”( 에베소서 4:13) 이르게 하려면 교정은 꼭 필요합니다. 바울은 하나님께서 관여하시는 교정, 곧 징계에 대해 이렇게 말했습니다. “주께서 그 사랑하시는 자를 징계하시고.”( 히브리서 12:6) 때로는 견디기 힘들 때도 있지만, 실로 우리는 하나님께서 우리를 바로잡기 위해 시간을 들여 수고하실 만큼 우리를 가치 있게 여기신다는 점에 기뻐해야 합니다.
(디 토드 크리스토퍼슨, “무릇 내가 사랑하는 자를 책망하여 징계하노니”, 『리아호나』, 2011년 5월호, 98쪽)
보충 학습 활동
히브리서 12:1. “구름 같이 둘러싼 허다한 증인들”
학생들이 바울이 말한 “구름 같이 둘러싼 허다한 증인들”이란 구절의 의미를 더 명확하게 이해할 수 있도록 구름은 “빽빽하게 수없이 모인 군중”을 가리킨다고 알려 주면 도움이 될 것이다.(James Strong, The New Strong’s Expanded Exhaustive Concordance of the Bible [2010], Greek dictionary section, entry 3509)
학생들에게 예수 그리스도의 복음이 참되다는 사실에 대한 증인으로 여겨지는 사람들의 명단을 적어 보라고 한다. 학생들은 살아 있는 사람들부터 적은 후에, 세상을 떠난 사람들도 적을 수 있다. 몇 명의 학생에게 이 “구름 같이 둘러싼 허다한 증인들”이 살아가는 동안 어떻게 격려가 될 수 있는지, 또는 격려가 되어 주었는지를 나눠 달라고 한다.
히브리서 12장 5~7절, 9~11절. 징계를 받는 방법
징계를 받는 방법에 대해 토론하는 것이 학생들에게 유익할 것 같다면, 학생들에게 히브리서 12장 5~7절, 9~11절 을 읽으면서 바울이 주님의 징계를 받는 방법으로 제시한 것을 찾아보라고 할 수 있다. 학생들에게 다음 단어 또는 구절을 통해 주님의 징계를 받아들이는 방법을 어떻게 더 잘 이해할 수 있는지 생각해 보라고 한다. “경히 여기지 말며 … 낙심하지 말라”( 5절), “[징계를] 참음”( 7절), “공경[하고]” 스스로 복종함( 9절), 징계로 연단하거나 징계를 따름( 11절 참조)
학생들에게 이러한 방식으로 하나님의 징계를 받기 위해 필요한 그리스도와 같은 성품을 찾아보라고 한다. 학생들은 자신이 발전시키고자 하는 그리스도와 같은 성품을 선택하고 그렇게 할 계획을 세울 수 있다.