Seminar
Hebräer 7 bis 13

Hebräer 7 bis 13

Überblick

In der zweiten Hälfte seines Briefes an die Hebräer betonte Paulus, wie wichtig der Glaube an Jesus Christus ist. Er führte zahlreiche Beispiele aus den heiligen Schriften an, wie Menschen voll Glauben an Christus gehandelt haben und dadurch gesegnet wurden. Außerdem sprach er über das Wesen Gottes und sagte, „dass [Gott] die, die ihn suchen, belohnen wird“ (Hebräer 11:6). Er bezeichnete ihn als „Vater der Geister“ (Hebräer 12:9). Er forderte uns auf: „Verachte nicht die Erziehung des Herrn … Denn wen der Herr liebt, den züchtigt er.“ (Hebräer 12:5,6.)

Unterrichtsvorbereitung

Hier findet die Lehrkraft Ideen zur Unterrichtsvorbereitung.

Hebräer 11, Teil 1

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Schülern verständlich machen, was Glaube an Jesus Christus ist und warum er für ihr Leben wichtig ist.

  • Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, die Aussage „Glaube ist _____“ zu vervollständigen und sich darauf vorzubereiten, im Unterricht ihre Antworten vorzutragen. 

  • Anzuzeigende Inhalte: Bereiten Sie sich darauf vor, das Material und die Fragen für die Lernaktivität am Ende der Lektion zu zeigen.

  • Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Verwenden Sie die Whiteboard-Funktion Ihrer Videokonferenz-Software. Damit können die Schüler ihre Definition von Glauben aufschreiben, sodass alle in der Klasse sie sehen können, oder die Klasse kann gemeinsam eine Definition formulieren. Die Schüler können während des Unterrichts dazu angehalten werden, ihre persönliche Definition oder die gemeinsame Definition entsprechend abzuändern und anzupassen.

Hebräer 11, Teil 2

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann den Wunsch der Schüler verstärken, mit Glauben an Jesus Christus zu leben und die Segnungen zu erkennen, die Gott ihnen aufgrund ihres Glaubens gibt.

  • Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, darüber nachzudenken, wie sie selbst oder ein Bekannter schon einmal von Gott gesegnet worden sind, weil sie im Glauben gehandelt haben. Sie sollen sich darauf vorbereiten, ihren Mitschülern von einer Erfahrung zu erzählen.

  • Bilder: Bereiten Sie sich darauf vor, Bilder von Menschen aus den heiligen Schriften oder aus der Geschichte der Kirche zu zeigen, die Glauben an Jesus Christus bewiesen haben.

  • Video: „Reiner, schlichter Glaube“ (5:21)

  • Anregung für den Unterricht per Videokonferenzen: Sie können den Schülern verschiedene Verse aus Hebräer 11 über Beispiele für Glauben zuweisen. Die Schüler können dann in Breakout-Räumen mit weiteren Schülern, die sich mit anderen Versen befasst haben, zusammenkommen. Dort können sie sich darüber austauschen, was sie aus den Versen, mit denen sie sich befasst haben, gelernt haben.

Hebräer 12

Unterrichtsziel: In dieser Lektion erfahren die Schüler, wie sie Frieden verspüren und mehr wie der Vater im Himmel werden können, wenn sie sich seiner Zurechtweisung demütig fügen.

  • Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, an Situationen zu denken, in denen sie dankbar für eine Zurechtweisung waren, sei es von Gott oder von jemand anderem.

  • Bilder: Bereiten Sie sich darauf vor, Bilder von einem Langstreckenläufer zu zeigen, der müde aussieht, und von einer Rennbahn.

  • Video: „Der Wille Gottes“ (3:01)

  • Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: In einer Online-Umfrage können die Schüler zu Unterrichtsbeginn anonym berichten, inwiefern ihnen ihr Leben derzeit wie ein Langstreckenlauf vorkommt.

Hebrews 12:9

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Schülern helfen, den Vater im Himmel besser kennenzulernen und zu verstehen, wie sich ihr Wissen über ihn und ihre Beziehung zu ihm positiv auf ihr Leben auswirken können.

  • Vorbereitungsaufgabe: Die Schüler sollen den Text des Liedes „Ich bin ein Kind von Gott“ (Gesangbuch, Nr. 202) lesen und darüber nachdenken, wie sich dieses Wissen um ihre Identität auf ihr Leben auswirkt.

  • Video: „A Regal Identity“ (7:13; in englischer Sprache; von Minute 1:22 bis 3:25)

  • Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie können eigene Eindrücke und Erkenntnisse zu dem Gleichnis von Schwester Clayton von Beginn der Lektion mitteilen. Bezeugen Sie, wie es sich auf unsere Einstellung und unser Verhalten auswirken kann, wenn wir Gott kennenlernen und eine Beziehung zu ihm aufbauen.

Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre: Hebräer 12:9

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Schülern helfen, die Schriftstellenangabe Hebräer 12:9 und die Schlüsselaussage dazu auswendig zu lernen, die Lehre zu erklären und die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis auf ein lebensnahes Fallbeispiel anzuwenden.

  • Vorbereitungsaufgabe: Die Schüler sollen sich überlegen, in welchen Situationen es für einen Jugendlichen hilfreich wäre, zu wissen oder sich daran zu erinnern, dass er ein Kind des himmlischen Vaters ist.

  • Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie könnten die Schüler in Breakout-Räume aufteilen, wo sie in Zweiergruppen oder in kleinen Gruppen mehrere Möglichkeiten überlegen, wie sie die Lücken im Fallbeispiel der praktischen Anwendung ausfüllen würden. Lassen Sie die Schüler dann der ganzen Klasse berichten, welche Fallbeispiele sie sich überlegt haben.