Seminarium
List do Hebrajczyków 7–13

List do Hebrajczyków 7–13

Zarys

W drugiej połowie Listu do Hebrajczyków Paweł podkreślił znaczenie wiary w Jezusa Chrystusa. Przytoczył wiele przykładów postaci z pism świętych, które działały z wiarą w Chrystusa i były błogosławione. Nauczał także o charakterze Boga, mówiąc, że Bóg „nagradza tych, którzy go szukają” (List do Hebrajczyków 11:6) i jest „Ojcem duchów” (List do Hebrajczyków 12:9). Zachęcał nas, abyśmy „nie lekceważyli […] karania Pańskiego […], bo kogo Pan miłuje, tego karze” (List do Hebrajczyków 12:5–6).

Przygotuj się do nauczania

Poniższe informacje zawierają pomysły dla nauczycieli dotyczące tego, co być może trzeba będzie przygotować zawczasu przed każdą lekcją:

List do Hebrajczyków 11, część 1.

Cel lekcji: Ta lekcja pomoże uczniom zrozumieć, czym jest wiara w Jezusa Chrystusa i dlaczego ma ona znaczenie w ich życiu osobistym.

  • Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby uzupełnili zdanie: „Wiara jest ________” i przygotowali się do podzielenia swoimi odpowiedziami podczas lekcji. 

  • Treści do pokazania: Przygotuj się do pokazania materiałów i pytań do ćwiczenia dla uczniów na końcu lekcji.

  • Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Użyj funkcji białej tablicy podczas wideokonferencji, aby umożliwić uczniom zapisanie ich definicji wiary oraz zobaczenie lub zapisanie jednej definicji sformułowanej przez klasę. W trakcie lekcji uczniowie mogą być zachęcani do zmiany swoich definicji lub tej, którą wspólnie będą formułować.

List do Hebrajczyków 11, część 2.

Cel lekcji: Ta lekcja może pomóc uczniom zwiększyć ich pragnienie życia zgodnie z wiarą w Jezusa Chrystusa i rozpoznać błogosławieństwa, którymi Bóg ich obdarza dzięki ich wierze.

  • Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby zastanowili się, w jaki sposób oni lub ktoś, kogo znają, zostali pobłogosławieni przez Boga, ponieważ działali z wiarą. Zachęć ich do przygotowania się i podzielenia tym z resztą uczniów.

  • Ilustracje: Przygotuj się do pokazania ilustracji przedstawiających postacie z pism świętych lub z historii Kościoła, które okazały wiarę w Jezusa Chrystusa.

  • Film „Pure and Simple Faith” [Czysta i prosta wiara] (5:21)

  • Propozycje nauczania poprzez wideokonferencję: Możesz wyznaczyć uczniów do przestudiowania różnych wersetów z Listu do Hebrajczyków 11 na temat przykładów wiary. Uczniowie mogą być umieszczeni w oddzielnych pokojach z innymi uczniami, którzy studiowali inne wersety, aby mogli między sobą dzielić się tym, czego nauczyli się z wersetów, które studiowali.

List do Hebrajczyków 12

Cel lekcji: Ta lekcja może pomóc uczniom dowiedzieć się, w jaki sposób pokorne poddanie się napomnieniu od Ojca Niebieskiego pomoże im odnaleźć spokój i stać się bardziej do Niego podobni.

  • Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przypomnieli sobie sytuacje, w których byli wdzięczni za to, że zostali pouczeni, czy to przez Boga, czy przez kogoś innego.

  • Ilustracje: Przygotuj się do pokazania zdjęć przedstawiających zmęczonego biegacza i bieżnię.

  • Film: „The Will of God” [Wola Boga] (3:01)

  • Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Na początku zajęć możesz przygotować ankietę on-line i poprosić uczniów, aby anonimowo opowiedzieli o tym, w jaki sposób ich obecne życie przypomina długodystansowy bieg.

List do Hebrajczyków 12:9

Cel lekcji: Celem tej lekcji jest pomoc uczniom w lepszym poznaniu Ojca Niebieskiego i zrozumieniu, w jaki sposób ich wiedza i relacja z Nim mogą mieć pozytywny wpływ na ich życie.

  • Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przeczytali słowa pieśni pt. „Jam dzieckiem Boga jest” (Hymny, nr 191) i zastanowili się, jaki wpływ na ich życie ma wiedza o ich tożsamości.

  • Film: „A Regal Identity” [Tożsamość królewska] (7:13; od oznaczenia czasu 1:22 do 3:25)

  • Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Możesz podzielić się osobistymi odczuciami i spostrzeżeniami na temat analogii przedstawionej przez Siostrę Clayton z początku tej lekcji. Złóż świadectwo o tym, w jaki sposób poznanie Boga i nasz boski związek z Nim mogą wpłynąć na nasze nastawienie i zachowanie.

Doktrynalny fragment do opanowania: List do Hebrajczyków 12:9

Cel lekcji: Na tej lekcji uczniowie będą mogli nauczyć się na pamięć doktrynalnego fragmentu do opanowania wraz z kluczowym sformułowaniem dla Listu do Hebrajczyków 12:9 , a także dowiedzą się, jak wyjaśniać zawartą w nim doktrynę oraz stosować zasady zdobywania duchowej wiedzy w codziennym życiu.

  • Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby pomyśleli o sytuacjach, jakie mają nastolatkowie, w których pomocne byłoby zrozumienie lub pamiętanie, że są dziećmi Ojca Niebieskiego.

  • Propozycja nauczania poprzez wideokonferencję: Możesz podzielić uczniów na osobne pokoje, w których będą mogli pracować w parach lub małych grupach, aby wspólnie wymyślić kilka sposobów wypełnienia pustych miejsc w ćwiczeniu dotyczącym zastosowania przykładowej historii. Daj uczniom możliwość podzielenia się z klasą wymyślonymi historiami.