Jakobus
Overzicht
Wat kun je doen als je met een moeilijke vraag geconfronteerd wordt? Hoe belangrijk is het om in geloof te handelen? Hoe wil de Heer dat je spreekt en je woorden gebruikt? In de lessen van deze week bestudeer je de woorden van de apostel Jakobus, die deze en andere vragen beantwoordt.
Bereid u voor op de les
De volgende informatie bevat ideeën waarmee leerkrachten hun les kunnen voorbereiden.
Suggesties voor leerkrachten die online lesgeven
Jakobus 1
Lesdoel: Deze les is bedoeld om het getuigenis van de cursisten te versterken dat hun hemelse Vader hun in antwoord op hun gebeden wijsheid zal geven.
-
Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten Jakobus 1:5–6 lezen en nadenken over gebieden waarvoor ze wijsheid of leiding van God nodig hebben.
-
Video: ‘Joseph Smith: The Prophet of the Restoration’ (1:02:04; bekijk vanaf tijdcode 5:07 tot 8:42).
-
Suggestie voor lessen via videoconferentie: U kunt enkele ouders van cursisten een dag of twee van tevoren vragen om de les bij te wonen en te vertellen over een ervaring waarbij ze wijsheid van God in antwoord op hun gebed hebben ontvangen. Ze zouden hun verhaal ook kunnen opnemen en opsturen om tijdens de les te worden getoond.
Kerkleerbeheersing: Jakobus 1:5–6
Lesdoel: In deze les krijgen de cursisten de kans om de tekstverwijzing en kerngedachte van Jakobus 1:5–6 uit het hoofd te leren, de leer uit te leggen, en beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis op praktijksituaties toe te passen.
-
Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten Geschiedenis van Joseph Smith 1:10–14 lezen, en opzoeken hoe Joseph Smith de beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis toepaste.
-
Weer te geven afbeelding: Een afbeelding van het eerste visioen van Joseph Smith.
-
Suggestie voor lessen via videoconferentie: In plaats van Geschiedenis van Joseph Smith 1:8, 11–17 te laten lezen, kunt u de video ‘De herstelling’ (19:33) tonen (kijk vanaf tijdcode 2:53 tot 15:28). Deze video staat op ChurchofJesusChrist.org. Pauzeer de video een paar keer op gepaste plekken, zodat de cursisten in kleine groepjes in breakout rooms kunnen bespreken hoe Joseph Smith beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis in praktijk bracht. Laat de cursisten na de video aan de hele klas vertellen wat ze hebben ontdekt.
Jakobus 2
Lesdoel: In deze les onderzoeken de cursisten hoe je door rechtschapen daden meer geloof in Jezus Christus kunt oefenen.
-
Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten aan iemand in hun omgeving denken die een groot geloof in Jezus Christus heeft. Laat de cursisten deze persoon zo mogelijk vragen stellen zoals: ‘Hoe beïnvloedt je geloof in Jezus Christus je daden en gedrag? Wat doe je anders door je geloof in Jezus Christus?’ Laat de cursisten zich voorbereiden om in de les voorbeelden te geven.
-
Weer te geven afbeelding: Teken eventueel een vuur op het bord of laat er een afbeelding van zien.
-
Suggestie voor lessen via videoconferentie: Laat de cursisten hun antwoorden over geloofsvoorbeelden op twee blaadjes papier noteren, zoals in de les wordt beschreven. In plaats van de cursisten daarna door de klas te laten gaan, kunt u ze met een klasgenoot of in kleine groepjes in breakout rooms plaatsen. Laat de cursisten één blaadje in elke hand houden. In hun breakout room kunnen ze vervolgens de rechter- of linkerhand van de andere cursist kiezen om naar diens antwoord te luisteren. De cursisten kunnen deze activiteit in een andere breakout room met andere klasgenoten herhalen.
Kerkleerbeheersing: Jakobus 2:17–18
Lesdoel: In deze les krijgen de cursisten de kans om de tekstverwijzing en kerngedachte van Jakobus 2:17–18 uit het hoofd te leren, de leer uit te leggen, en beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis op praktijksituaties toe te passen.
-
Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten nadenken over een evangeliebeginsel waarin ze geloven, maar waarmee ze in de praktijk moeite hebben. Laat de cursisten zich afvragen wat ze ervan weerhoudt om naar dat beginsel te handelen.
-
Materiaal voor de cursisten: Papier en een schaar.
-
Suggestie voor lessen via videoconferentie: U kunt de cursisten voor de toepassingsoefening van de les een scenario laten kiezen dat ze samen willen bespreken. Laat een cursist vertellen hoe hij of zij een van de beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis zou gebruiken om de persoon in dit scenario te helpen. Vraag een andere cursist wat die nog meer over dat beginsel kan zeggen. Als de cursisten moeite hebben om een of meer beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis toe te passen, kunt u enkele van de aanvullende vragen onder de kopjes na het scenario aan het eind van de les in de chatfunctie plaatsen en de cursisten daarover laten praten.
Jakobus 3
Lesdoel: In deze les staan de cursisten stil bij de woorden die ze spreken en hoe die van invloed zijn op hun inspanningen om meer op de Heiland te lijken.
-
Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten letten op de invloed van ons taalgebruik op onszelf en anderen. Laat ze zich voorbereiden om te vertellen wat ze hebben opgemerkt.
-
Weer te geven afbeeldingen: U kunt afbeeldingen tonen van personen die verschillende soorten gesprekken voeren.
-
Uitreikblad: Zorg voor voldoende exemplaren van het uitreikblad voor alle cursisten.
-
Suggestie voor lessen via videoconferentie: Afhankelijk van de wijze waarop de cursisten in Jakobus 3:2–12 naar de vergelijking zoeken die Jakobus maakt, kan een digitaal whiteboard de cursisten helpen om met elkaar van gedachten te wisselen en elkaar te onderwijzen. Als de cursisten bijvoorbeeld gevraagd wordt om symbolen uit Jakobus 3:2–12 te zoeken, kunnen ze de symbolen die Jakobus gebruikte op een digitaal whiteboard schrijven of tekenen. Als u de symbolen toont voordat de cursisten hun verzen bestuderen, kunnen ze ook op een digitaal whiteboard de verschillende manieren noteren waarop de tong op elk van de voorwerpen in de vergelijking van Jakobus lijkt.