Jesus Christ depicted as the Good Shepherd. Christ is portrayed with a small herd of sheep. He is carrying a sheep (or lamb) over His shoulders. Christ is also carrying a staff in His hands.
Jesus lärde att han är den gode herden. Han använde denna metafor för att hans åhörare skulle förstå mer om honom och deras förhållande till honom. Syftet med den här lektionen är att hjälpa dig känna större förtroende för Jesus Kristus som din herde och öka din önskan att höra hans röst och följa honom.
Använd bilder. Bilder kan hjälpa eleverna att visualisera människor, platser, händelser, föremål och symboler i skrifterna. I kombination med skrifternas ord kan bilder hjälpa till att belysa sanningar och förbättra elevernas lärandeupplevelse.
Elevens förberedelse: Be eleverna läsa ” Gode herden, den ” i Handledning för skriftstudier. Be dem vara beredda att svara på frågan ”Varför är titeln ’den gode herden’ en bra beskrivning av Jesus Kristus?”
Förslag på övningar
Jesus Kristus är den gode herden
För att hjälpa eleverna att visualisera och tänka på Jesus Kristus som den gode herden kan du gärna visa en bild av Frälsaren med ett får.
Titta noga på bilden som visas i början av den här lektionen och fundera på vad den kan lära dig. Följande frågor kan hjälpa: Varför bär herden lammet? Vad lägger du märke till när det gäller herdens position i förhållande till de andra fåren?
I dag ska vi studera liknelsen om den gode herden. I den här liknelsen jämför Jesus Kristus sig med en herde som leder och skyddar sin fårhjord. När du studerar, var då uppmärksam på vad du lär dig om Frälsaren.
Du kan be eleverna att berätta vad de lärde sig i sina förberedande studier. Om eleverna har en lista över olika titlar för Jesus Kristus i sina studiedagböcker kan de göra tillägg till den här.
Skriv rubriken ”Den gode herden” högst upp på en sida i din studiedagbok. Här kan du lista vad du lär dig om eller känner för Jesus Kristus – den gode herden – och vad han gör för sina får. Om du vill kan du rita ett enkelt får, som det nedan, på papperet och skriva inuti teckningen vad du har lärt dig eller känt.
Bild
sheep
Om du föredrar det kan ni göra listan på tavlan tillsammans som klass i stället för i elevernas studiedagböcker.
Eleverna kan arbeta individuellt, i små grupper eller i par. Du kan gärna visa verserna nedan så att eleverna kan gå tillbaka till dem.
Läs Johannes 10:1–5 och leta efter en liknelse som Jesus lär ut om sin roll som den gode herden.
Du kan också be eleverna berätta vad de hittar. Det kan vara bra att uppmuntra eleverna att ställa frågor om vad de här verserna betyder.
Titta på videon ”Den gode herden” [The Good Shepherd] från tidskod 1:54 till 3:33. I videon talar president M. Russell Ballard i de tolv apostlarnas kvorum om en upplevelse han hade när han tittade på herdar och får. Den här videon finns på ChurchofJesusChrist.org.
Bild
sheep
Lägg till insikter du får om den gode herden till din lista.
Vad lägger du märke till om förhållandet mellan herdarna och fåren som beskrivs?
Vissa som lyssnade förstod inte liknelsen som Jesus gav (se Joh. 10:6). Jesus förklarade hur liknelsen undervisade om honom. Läs Johannes 10:7–18, 27–28 och leta efter fler insikter om Jesus som den gode herden. Lägg till dina intryck till listan. (Obs! Någon som är lejd, är någon vars främsta motiv för att jobba är att få betalt.)
När du tittar på din lista, vad hjälper liknelsen om den gode herden dig att förstå om Jesus Kristus?
Vad lärde du dig av dessa verser om varför du borde vilja följa honom?
Skriv den oavslutade meningen på tavlan och be eleverna avsluta den. Eleverna kan skriva insikter som ”liv i överflöd”, ”skydd mot vargar och tjuvar” och ”evigt liv”. Ni kan gärna diskutera några av svaren mer utförligt. Var uppmärksam på hur eleverna svarar och var öppen för Anden när du överväger vilka uppföljningsfrågor du ska ställa.
Om jag följer den gode herden får jag …
Vilka erfarenheter har du haft av att Frälsaren bryr sig om dig liksom en herde?
Hur kan du höra den gode herdens röst?
Den här delen av lektionen är avsedd att hjälpa eleverna att känna igen den gode herdens röst och stärka deras önskan att höra och följa honom. Be dem gärna fundera över några av eller alla följande frågor.
Fundera över följande frågor:
Vad behöver du Frälsarens hjälp eller vägledning med?
Vilken av de välsignelser som Frälsaren ger sina får vill du ha?
Varför vill du öka din förmåga att höra den gode herdens röst?
I den här liknelsen är den gode herdens får de som hör hans röst och följer honom (se Joh. 10:3–5, 27).
President Russell M. Nelson har delgett följande insikter om att höra Jesu Kristi röst:
Bild
Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018
Vår Fader vet att när vi omges av osäkerhet och fruktan finns det inget som kan hjälpa oss mer än att höra hans Son.
För när vi försöker höra – verkligen höra – hans Son leds vi till kunskap om vad vi ska göra i alla omständigheter. …
I dessa två ord – ”hör honom” – ger Gud oss ett mönster för framgång, lycka och glädje i livet. Vi ska höra Herrens ord, lyssna på dem och ge akt på det han har sagt till oss!
I vår strävan att vara Jesu Kristi lärjungar behöver våra ansträngningar att höra honom bli mer och mer avsiktliga. Det krävs medveten och konsekvent ansträngning för att fylla det dagliga livet med hans ord, lärdomar och sanningar.
(Russell M. Nelson, ”Hör honom”, Liahona, maj 2020, s. 89.)
Du kan visa en eller flera av följande videor där kyrkans ledare berättar hur de hör Frälsarens röst.
Titta om möjligt på videorna ”Hur jag #HörHonom: äldste David A. Bednar” [How I #HearHim: Elder David A. Bednar] (1:15) och ”Hur jag #HörHonom: syster Joy D. Jones” [How I #HearHim: Sister Joy D. Jones] (2:45) för exempel på hur kyrkans ledare hör Frälsarens röst. Dessa videor och andra exempel finns på ChurchofJesusChrist.org.
Bild
sheep
Bild
sheep
Hur tror du att du kan få hjälp med dina behov genom att höra Jesu Kristi röst?
Vad har du lärt dig om eller känt angående Jesus Kristus när du lärt dig mer om hans roll som den gode herden?
Kommentarer och bakgrundsinformation
Johannes 10:7 . Varför sa Jesus: ”Jag är porten till fåren?”
Herdar i Israel stod vid ingången till fårfållan och undersökte varje får som kom in, och tog vid behov hand om dem som var skadade. När fåren var samlade i fållan inför natten, lade sig herden att sova i ingången och blockerade den så att rovdjur och tjuvar inte skulle kunna skada fåren. Frälsarens uttalande ”Jag är porten” gör det klart att han var villig att ge sitt liv för fåren ( Joh. 10:7, 15) och att han är den som slutligen bestämmer vem som kommer in i himmelriket. I Mormons bok använde profeten Jakob en liknande metafor med en dörr när han sa ”väktaren vid porten är Israels Helige, och han håller ingen tjänare där” ( 2 Ne. 9:41).
Vad är skillnaden mellan den gode herden och en lejd person?
President Ezra Taft Benson (1899–1994) lärde:
Bild
Photograph of President Ezra Taft Benson. He is seated in a leather chair in front of a fireplace. His hands are clasped in front of him and he is wearing a large turquoise ring on one finger. Official portrait. 1986
Ibland kunde emellertid ett vilt djur drivet av hunger hoppa över inhägnaden in mitt bland fåren och skrämma dem. Vid en sådan situation märktes skillnaden mellan den sanne herden – den som älskade sina får – och den som var lejd – en som bara arbetade för betalningen.
Den sanne herden var villig att ge sitt liv för fåren. Han gick då in mitt bland fåren och kämpade för deras välbefinnande. Den lejde, å andra sidan, värderade sin egen säkerhet högre än fårens och flydde vanligtvis från faran.
Jesus använde denna alldagliga illustration från sin tid för att förkunna att han var den gode herden, den sanne herden. På grund av sin kärlek till sina bröder och systrar skulle han villigt och frivilligt lägga ned sitt liv för dem. (Se Joh. 10:17–18 .)
(Ezra Taft Benson, ”En kallelse till prästadömet: ’Föd mina får’”, Nordstjärnan, okt. 1983, s. 78–79.)
Johannes 10:30 . Vad menade Jesus när han sa: ”Jag och Fadern är ett”?
Äldste Jeffrey R. Holland i de tolv apostlarnas kvorum har lärt:
Bild
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.
Vår första och främsta trosartikel i Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga lyder: ”Vi tror på Gud den evige Fadern, på hans Son Jesus Kristus och på den Helige Anden” [ TA 1:1 ]. Vi tror att dessa tre gudomliga personer, som tillsammans utgör en enda Gudom, är förenade i syfte, handlingssätt, vittnesbörd och uppgift. Vi tror att de är fyllda av samma gudomliga känsla av barmhärtighet och kärlek, rättvisa och nåd, tålamod, förlåtelse och återlösning. Man kan säga att vi tror att de är ett i varje betydelsefull och evig aspekt man kan tänka sig utom att dessa tre personer är förenade till ett väsen, ett treenighetsbegrepp som aldrig framställts i skrifterna eftersom det inte är sant.
Följande övning kan ses som ett alternativt sätt att inleda avsnittet med samma rubrik i lektionen.
Sätt ögonbindel på en elev eller be eleven blunda. Om det är en stor klass kan flera elever få ögonbindel. Välj sedan tyst några av de återstående eleverna och be att de en i taget läser Johannes 10:27 högt. Se om eleverna med ögonbindel kan identifiera rösterna på eleverna som läser versen.
Ställ förslagsvis frågan: ”Vad krävs det för att känna igen någons röst tillräckligt väl för att kunna skilja den från andra röster?”
Andra får
I Johannes 10:16 undervisade Frälsaren judarna i Jerusalem om att han skulle besöka Guds barn på andra platser, lära dem sitt evangelium och föra dem in i sin fålla (sin kyrka). Mormons bok belyser denna vers.
Eleverna kan läsa 3 Nephi 15:13–17, 21 ; 16:1–3 och leta efter ett sätt som profetian uppfylldes på. Föreslå att eleverna korshänvisar verserna med Johannes 10:16 . Eleverna kan ombes att diskutera vad dessa insikter lär oss om Jesu Kristi karaktär och uppdrag.