Johannes 13

”Rakastakaa toisianne”

Syötyään pääsiäisaterian Jeesus pesi opetuslastensa jalat. Hän opetti heille toinen toisensa palvelemista ja rakastamista. Tämä oppiaihe voi kannustaa sinua tavoittelemaan onnellisuutta palvelemalla ja rakastamalla muita niin kuin Jeesus.

Kannusta antamaan useita vastauksia kysymyksiin. Vältä taipumusta hyväksyä vain yksi vastaus kysymykseen ja jatkaa sitten oppiaihetta. Kehota muita oppilaita vastaamaan tai kommentoimaan aiempaa vastausta. Tavoittele Hengen johdatusta, kun kehotat oppilaita osallistumaan keskusteluihin.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita etsimään tilaisuus palvella jotakuta tai osoittaa Kristuksen kaltaista rakkautta häntä kohtaan.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Kuin Jeesus mä olla tahdon

Laula laulu ”Kuin Jeesus mä olla tahdon” (Lasten laulukirja, s. 78–79) tai lue sen sanat. Voisit myös katsoa musiikkivideon ”I’m Trying to Be like Jesus – Emily Brown” [Kuin Jeesus mä olla tahdon – Emily Brown] (3.18), joka on sivustolla churchofjesuschrist.org. Kun laulat, luet tai katsot videota, mieti syitä, joiden vuoksi haluat yrittää olla Jeesuksen kaltainen.

Music Video: I’m Trying to Be Like Jesus – Emily Brown

Voisit kehottaa oppilaita kertomaan, mitä ajatuksia tai tuntemuksia heillä oli, kun he lauloivat laulun, lukivat sen sanat tai katsoivat videon. Esitä seuraavat kysymykset pyrkien herättämään ensimmäisellä kysymyksellä keskustelun sijaan itsetutkiskelua.

• Millä tavoin sinä yrität olla Jeesuksen kaltainen?

• Millaisia eroja olet nähnyt ihmisten elämässä, kun he ovat yrittäneet olla Jeesuksen kaltaisia? Entä omassa elämässäsi?

Kun osallistut tähän oppiaiheeseen, kiinnitä huomiota Pyhän Hengen kehotuksiin, jotka voivat innoittaa sinua noudattamaan paremmin Vapahtajan esimerkkiä ja opetuksia.

”Minä annoin teille esimerkin”

Voisit näyttää tämän oppiaiheen alussa olevaa kuvaa auttaaksesi oppilaita muodostamaan mielikuvan siitä, mitä tässä pyhien kirjoitusten kertomuksessa tapahtuu.

Elämänsä loppupuolella Vapahtaja kokosi apostolinsa yhteen viimeiselle pääsiäisaterialleen. Tämän illan tapahtumista käytetään usein nimitystä viimeinen ateria.

Lue Joh. 13:1–11 ja ota selville, mitä Jeesus teki, kun Hän ja Hänen apostolinsa olivat päättäneet pääsiäisaterian.

Tämän viikon muissa oppiaiheissa on tilaisuuksia käsitellä muita pääsiäisaterian tapahtumia.

Voi olla hyödyllistä tietää, että Uuden testamentin aikoina ihmisillä oli yleensä hyvin likaiset jalat sandaalien käytön ja pääasiassa hiekkateillä kulkemisen vuoksi. Toisen henkilön jalkojen peseminen olisi tavallisesti ollut alimman tason palvelijoiden tehtävä.

• Mitä opit Jeesuksen luonteesta sen perusteella, että Hän pesi apostolien jalat?

• Miltä sinusta olisi mahtanut tuntua tai kuinka olisit suhtautunut, jos Jeesus olisi tarjonnut sinulle tällaista nöyrää palvelua?

Pesemällä apostoliensa jalat Vapahtaja paitsi suoritti kauniin palveluteon myös asetti pyhän toimituksen (ks. Bruce R. McConkie, Doctrinal New Testament Commentary, 1965, osa 1, s. 708–709). Tämä toimitus palautettiin meidän taloudenhoitokaudellamme profeetta Joseph Smithin kautta (ks. OL 88:74–75, 137–141 ; Saints, osa 1, s. 166). Koska tämä on pyhä toimitus, josta profeetat ja apostolit harvoin puhuvat, opettajien ei pidä keskustella siitä, kuinka tämä toimitus suoritetaan meidän aikanamme. Opettajien ja oppilaiden ei pidä osallistua mihinkään toimintaan, joka liittyy muiden jalkojen pesemiseen. Tähdennä sen sijaan Vapahtajan suurta rakkauden esimerkkiä Hänen palvellessaan opetuslapsiaan tällä tavoin.

Lue Joh. 13:12–17 ja pane merkille, mitä asioita voit oppia Vapahtajan sanoista.

• Mitä opit Vapahtajan opetuksista näissä jakeissa?

• Milloin olet kokenut onnea noudattaessasi Jeesuksen esimerkkiä palvelemisesta?

Voisit havainnollistaa onnellisuutta, jota voi tulla muiden palvelemisesta, näyttämällä jommankumman seuraavista videoista tai molemmat: ”When Ye Are in the Service – YW” [Kun olette palveluksessa – NN] (3.07) ja ”When Ye Are in the Service – YM” [Kun olette palveluksessa – NM] (3.02). Videot ovat sivustolla churchofjesuschrist.org.

”Rakastakaa toisianne”

Pestyään apostolien jalat Vapahtaja käytti aikaa heidän opettamiseensa. Lue Joh. 13:34–35 ja ota selville, mitä tärkeää oppia Hän opetti.

Auta oppilaita huomaamaan seuraavanlainen totuus: Jotta olisimme Jeesuksen Kristuksen todellisia opetuslapsia, meidän täytyy rakastaa toisiamme niin kuin Hän rakastaa meitä.

Joidenkin oppilaiden saattaa olla vaikea rakastaa jotakuta, joka on loukannut heitä. Tavoittele Pyhän Hengen johdatusta tietääksesi, mitä mukautuksia on tarpeen tehdä, jotta voit auttaa oppilaita tuntemaan Jeesuksen Kristuksen rakkautta heitä ja muita kohtaan.

• Kun luet näitä jakeita ja mietit niitä, mitä ajatuksia, tunteita tai kysymyksiä sinulle tulee mieleen?

Voisit kehottaa oppilaita suorittamaan seuraavan tehtävän pareittain tai pienryhmissä. Oppilaat voisivat lisätä esimerkkinsä taululla olevaan luetteloon.

Mieti, missä pyhien kirjoitusten kertomuksissa Vapahtaja osoitti rakkautta muita kohtaan.

• Kuinka Jeesus Kristus osoitti rakkautta eri tavoin eri ihmisille?

Käytä hetki siihen, että pohdit ja kirjoitat, milloin tai miten tunnet Jeesuksen rakkautta sinua kohtaan. Voisit olla hiljaa ja pyytää, että taivaallinen Isä auttaa sinua huomaamaan näitä hetkiä.

• Miten se, että huomaat ja tunnet Vapahtajan rakkauden sinua kohtaan, vaikuttaa haluusi osoittaa rakkautta muita kohtaan?

Joidenkin oppilaiden saattaa olla vaikea hahmottaa, miten Vapahtaja osoittaa rakkautta heitä kohtaan henkilökohtaisilla tavoilla. Voisit antaa esimerkkejä siitä, miten Hän osoittaa rakkautta, kuten esimerkiksi tarjoamalla anteeksiantoa, auttamalla heitä näkemään oman arvonsa tai kertomalla heille, että Hän ymmärtää heidän kokemuksiaan. Voisit kertoa jostakin omakohtaisesta kokemuksesta auttaaksesi oppilaita huomaamaan, että Hän osoittaa edelleen samaa rakastavaa hyväntahtoisuutta meitä kohtaan kuin pyhien kirjoitusten kertomuksissa. Voi myös olla hyödyllistä näyttää vanhin Dieter F. Uchtdorfin sanoma videolla ”I ’Hear Him’ by Feeling His Love for Me” [Kuulen Häntä tuntemalla Hänen rakkautensa minua kohtaan] (2.01), joka on sivustolla churchofjesuschrist.org.

Huomaa, että seuraavassa ”Oppimisen arviointi” -oppiaiheessa seurataan tämän suunnitelman edistymistä. Jos tässä tehdään muutoksia, muista mukauttaa ”Oppimisen arviointi” -oppiaihetta vastaavasti.

Laadi suunnitelma siitä, miten ja milloin voisit noudattaa Vapahtajan esimerkkiä rakastaa ja palvella muita. Seuraavia ideoita voi olla hyödyllistä miettiä, kun laadit suunnitelmaa.

• Tee tänään jotakin jonkun perheenjäsenen, ystävän tai paikkakuntalaisen hyväksi.

• Tee jotakin osoittaaksesi rakkautta ja ystävällisyyttä jollekulle sellaiselle, joka on erilainen kuin sinä, tai jopa jollekulle sellaiselle, jonka kanssa sinun on ollut vaikea tulla toimeen aiemmin.

• Mieti, kenelle tunnet halua osoittaa suurempaa rakkautta tai kunnioitusta.

• Pohdi, kuinka voisit pyytää Vapahtajan rakkautta ponnisteluihisi.

Selityksiä ja taustatietoja

Joh. 13:26 . Mikä on leivänpala?

Jakeessa Joh. 13:26 kuvattu leivänpala oli pieni pala leipää, jolla aterioijat ammensivat lientä ja lihaa kulhosta. Koska se, että aterian isäntä kastoi leivänpalan ja antoi sen päivällisvieraalle, osoitti ystävällisyyttä ja kunnioitusta, Vapahtaja tarjosi tällä teolla Juudakselle ystävyyttä antaen tälle kenties viimeisen tilaisuuden hylätä kavaltamissuunnitelmansa.

Miten me voimme auttaa muita tuntemaan Jeesuksen Kristuksen rakkautta palvelemalla heitä?

Presidentti Henry B. Eyring on kertonut seuraavaa:

Sain tehtävän vierailla sakramenttikokouksessa eräässä palvelutalossa. Minua pyydettiin jakamaan sakramentti. Sen sijaan että olisin miettinyt, millä tavoin tai kuinka täsmällisesti jaoin sakramentin, katsoinkin jokaisen vanhuksen kasvoja. Näin monien heistä itkevän. Yksi rouva otti kiinni hihastani, katsoi ylös ja sanoi ääneen: ”Oi, kiitos, kiitos.”

Herra oli siunannut palvelemiseni, jonka tein Hänen nimessään. Sinä päivänä olin rukoillut sellaista ihmettä enkä sitä, kuinka hyvin voisin tehdä oman osani. Rukoilin, että ihmiset tuntisivat rakastavan palvelutyöni välityksellä Herran rakkautta. Olen oppinut, että tämä on avain muiden palvelemiseen ja siunaamiseen Hänen nimessään.

(Henry B. Eyring, ”Siunata Hänen nimessään”, Liahona, toukokuu 2021, s. 69)

Lisäoppimistoimintoja

Vaihtoehtoinen tapa aloittaa oppitunti

Näytä taululla seuraava kaavio:

Lue seuraavat kysymykset ääneen ja kehota oppilaita pohtimaan vastauksiaan (kerro, ettei heidän tarvitse vastata ääneen):

Mihin kohtaan asettaisit itsesi tällä asteikolla?

Haluaisitko olla onnellisempi kuin olet tällä hetkellä?

Ketä haluaisit auttaa tulemaan onnellisemmaksi?

Kun oppilaat tutkivat lukua Joh. 13 , kehota heitä panemaan merkille periaatteita, jotka auttavat heitä selvittämään, mitä he voivat tehdä ollakseen onnellisempia.

Miten voit osoittaa olevasi kristitty?

Seuraava tehtävä voisi osan ”Rakastakaa toisianne” alussa saada oppilaat jälleen mukaan oppiaiheeseen:

Kysy oppilailta, onko heitä joskus syytetty siitä, etteivät he ole kristittyjä tai Jeesuksen Kristuksen todellisia opetuslapsia, koska he ovat Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkon jäseniä. Jos on, kysy, miten he suhtautuivat tilanteeseen. Kehota oppilaita keskustelemaan seuraavista kysymyksistä:

Kuinka voisit reagoida, jos joku sanoo sinulle, ettet ole kristitty?

Millä tavoin voisit osoittaa, että olet Jeesuksen Kristuksen seuraaja?

Joh. 13:35 . ”Kaikki tuntevat teidät minun opetuslapsikseni, jos te rakastatte toisianne”

Voisit korostaa jakeen Joh. 13:34 totuutta, jonka mukaan kun rakastamme toisiamme niin kuin Jeesus Kristus rakastaa meitä, muut tuntevat meidät Hänen opetuslapsikseen.

Havainnollista tätä totuutta kertomalla seuraava kertomus, jonka on esittänyt vanhin Paul E. Koelliker palvellessaan seitsemänkymmenen koorumin jäsenenä:

Kaksi nuorta lähetyssaarnaajaa koputti oveen toivoen löytävänsä jonkun, joka ottaisi heidän sanomansa vastaan. Ovi avautui, ja melko suurikokoinen mies tervehti heitä epäystävällisellä äänellä: ”Enkö minä jo kieltänyt teitä koputtamasta oveeni? Varoitin teitä aiemmin, että jos vielä tulette takaisin, saatte tuntea sen nahoissanne. Jättäkää minut rauhaan.” Hän sulki oven nopeasti.

Kun vanhimmat kävelivät poispäin, vanhempi ja kokeneempi lähetyssaarnaaja laski käsivartensa nuoremman olalle lohduttaakseen ja kannustaakseen häntä. Heidän tietämättään mies katseli heitä ikkunasta ollakseen varma, että he ymmärsivät hänen sanansa. Hän todella odotti näkevänsä heidän nauravan ja vähättelevän hänen tylyä suhtautumistaan heidän vierailuyritykseensä. Mutta kun hän näki tuon ystävällisyyden osoituksen noiden kahden lähetyssaarnaajan välillä, hänen sydämensä heltyi saman tien. Hän avasi oven uudelleen ja pyysi lähetyssaarnaajia tulemaan takaisin ja kertomaan sanomansa hänelle.

– – Tämä periaate toistemme rakastamisesta ja siitä, että kehitymme kyvyssämme olla Kristus-keskeisiä ajatuksissamme, puheissamme ja toimissamme, on olennaista siinä, että meistä tulee Kristuksen opetuslapsia.

(Paul E. Koelliker, ”Hän rakastaa meitä todella”, Liahona, toukokuu 2012, s. 17)

Kehota oppilaita miettimään, miksi tämä lähetyssaarnaajien välinen vuorovaikutus vaikutti mieheen niin paljon.