Іван 4, частина 1

Жінка біля криниці

По дорозі до Галілеї Ісус навчав біля криниці жінку-самарянку про “живу воду”, яку Він дає. Вона сама зрозуміла, що Ісус є Христом. Цей урок має допомогти вам визнати свою потребу в Спасителі й відчути Його любов до вас.

Ставте додаткові запитання. Ставлячи запитання на повторення, ви даєте студентам можливість розповісти про те, що вони дізналися, поглибити їхнє розуміння євангельських істин і подумати про те, як ці істини пов’язані з їхнім життям. Стежте за тим, щоб не поспішати ставити надто багато запитань на повторення. Як правило, краще поставити кілька запитань і дати студентам час, щоб поміркувати над відповідями.

Підготовка студентів: Запропонуйте студентам виконати завдання з розділу За мною йдіть—для окремих осіб і сімей для Іван 2–4, де пропонується їм знайти в себе вдома звичайні речі, що могли б використовуватися для навчання духовним істинам. Попросіть студентів, якщо можливо, принести ці речі в клас і бути готовими пояснити, яким саме духовним істинам можна навчити з їхньою допомогою.

Можливі навчальні завдання

Навчатися про Ісуса Христа

Якщо студенти принесли предмети, про які говорилося у пункті Підготовка студентів, попросіть їх поділитися ними, перш ніж почати розглядати наведені далі зображення.

Вивчаючи Писання, ви могли дізнатися, що Спаситель часто навчав духовним істинам, використовуючи для цього випадки і предмети, добре знайомі людям. Розгляньте зображення нижче й подумайте про духовні істини, які ми можемо дізнатись про Спасителя, порівнюючи воду з Ним.

• Як ви думаєте, яким чином вода може бути пов’язана з Ісусом Христом і навчати вас про Нього?

За потреби, поставте студентам запитання, які допомогли б їм порівняти воду та Ісуса Христа, наприклад, такі: “Чому вони обоє необхідні?” “Як часто ми потребуємо їх?” “Коли ви відчували найсильнішу спрагу?” “Коли ви відчували найсильнішу потребу в Ісусі Христі?”

Обдумайте наведені далі запитання, розмірковуючи про власну потребу в Ісусі Христі.

• Чи відчуваєте ви в своєму житті таку саму чи більшу потребу в Ісусі Христі, як у воді? Чому так або чому ні?

На цьому уроці ви розглянете історію, в якій Спаситель допоміг жінці зрозуміти, що її духовна потреба в Спасителі була більшою, ніж її фізична потреба у воді, яку вона прийшла набрати. Під час навчання звертайте увагу на спонукання Духа, які допоможуть вам усвідомити вашу потребу у Спасителі та Його бажання надати Вам благословення, які може запропонувати лише Він.

Жінка біля криниці

Під час подорожі з Юдеї до Галілеї Ісус проходив через Самарію (див. Іван 4: 3–4). Якщо у вас є видані Церквою Біблія короля Джеймса або Трикнижне видання, ви можете показати їм ці місця на карті 1 “Фізична карта Святої Землі” , в розділі “Карти до Біблії”.

За часів Спасителя юдеї, які подорожували між Юдеєю та Галілеєю, часто йшли довшим шляхом, щоб уникнути Самарії через ворожість, яка існувала між юдеями й самарянами. Ісус, ймовірно, під час Своєї подорожі втомився й відчув спрагу, коли в розпалі дня сів біля криниці (див. Іван 4:6). Поки Він був там, самарянка також прийшла набрати води.

Покажіть зображення жінки біля криниці, представлене на початку уроку. Можливо, студенти вже вивчали цю історію як частину їхнього вивчення євангелії за посібником За Мною йдіть—для окремих осіб і сімей. Дайте їм можливість поділитися вивченим, перш ніж продовжувати викладання матеріалу.

Розгляньте як Ісус навчав самарянку в Іван 4:5–14 та шукайте те, що ви можете дізнатися про Спасителя. Також можна переглянути відео “Ісус навчає жінку-самарянку” на сайті ChurchofJesusChrist.org (часовий код з 0:00 до 2:01), паралельно читаючи відповідний уривок з Писань.

• Як би ви описали ставлення жінки до Спасителя в цих віршах? Чому, на вашу думку, вона так поводилася?

• Як ви думаєте, чого навчав Ісус, коли сказав, що може дати цій жінці живу воду?

За потреби, поясніть, що жива вода представляє Ісуса Христа та Його євангелію. Тема живої води буде розглянута детальніше на наступному уроці.

Прочитайте Іван 4:15–26 та знайдіть ознаки любові й співчуття Ісуса до цієї жінки протягом їхньої розмови. Подумайте над тим, як вчення Спасителя стосуються вас. Також можна переглянути відео “Ісус навчає жінку-самарянку” (часовий код з 2:02 до 4:11), паралельно читаючи відповідний уривок з Писань.

• Як, на вашу думку, Спаситель допоміг жінці усвідомити її потребу в живій воді, яку Він запропонував?

Можна зазначити, що Спаситель знав про гріхи жінки, але не ставився до неї зневажливо через них. Він також допоміг їй зрозуміти справжню природу поклоніння й те, що всіх, хто поклоняється Богу в дусі та істині, Він приймає незалежно від їхнього походження й культури.

• Чого ви можете навчитися з бажання Спасителя допомогти цій жінці, незважаючи на її недоліки?

• Як ця історія допомагає нам зрозуміти, як саме Спаситель ставиться до кожного з нас, незважаючи на наші власні недоліки?

Прочитайте Іван 4:28–30 і знайдіть, як відреагувала самарянка після того, як Ісус сказав їй, що Він Месія.Порівняйте те, про що ви щойно прочитали, із тим, як жінка спочатку відреагувала на Ісуса, коли вони розпочали розмову.

• Як ви думаєте, що саме в її розмові з Ісусом примусило її змінити своє ставлення?

• Як Ісус Христос змінив спосіб вашого мислення або вплинув на нього?

• Які вчинки, що ви можете зробити сьогодні, допомогли б вам наблизитись до Ісуса Христа?

Старійшина Роберт С. Гей, з президентства сімдесятників, поділився деякими істинами, які ми можемо дізнатися з цієї історії. Ви можете переглянути відео “Taking upon Ourselves the Name of Jesus Christ” (Взяти на себе імʼя Ісуса Христа”) (часовий код з 7:41 до 9:23). Це відео можна знайти на сайті ChurchofJesusChrist.org.

Один з моїх улюблених віршів у Писаннях— Іван 4:4 , де написано: “І потрібно було Самарію Йому переходити”.

Чому я люблю цей вірш? Тому що Ісус не повинний був переходити Самарію. Юдеї Його часів зневажали самарян і обходили Самарію десятою дорогою. Але Ісус вирішив піти туди, аби вперше оголосити перед усім світом, що Він є обіцяним Месією. Щоб донести це, Він не просто обрав групу вигнанців, але й жінку—не просто будь-яку жінку, а жінку, яка жила у гріху—людину, яка в ті часи вважалася за найменшу з найменших. Я думаю, що Ісус зробив так, аби кожен з нас міг завжди розуміти, що Його любов величніша за наші страхи, наші рани, наші залежності, наші сумніви, наші спокуси, наші гріхи, наші розбиті сім’ї, нашу депресію і тривоги, наші хронічні хвороби, нашу бідність, наші травми, наші перешкоди і нашу самотність. Він бажає, аби всі знали, що немає нічого і немає жодного, кого б Він не зміг зцілити або привести до вічної радості.

Його благодаті достатньо. Він один спустився нижче всього. Сила Його Спокути—це сила подолати будь-який тягар у нашому житті. Послання, що стосується жінки біля криниці, полягає в тому, що Він знає наші життєві ситуації, і ми завжди можемо йти з Ним, незалежно від нашого становища. Їй і кожному з нас Він каже: “А хто питиме воду, що Я йому дам, прагнути не буде повік, а [матиме] джерело тієї води, що тече в життя вічне” ( Іван 4:14).

(Роберт С. Гей, “Взяти на себе імʼя Ісуса Христа”, Ensign або Ліягона, лист. 2018, с. 99)

Попросіть студентів дати відповіді на наведені нижче запитання у своїх щоденниках для навчання. Коли вони закінчать, варто обговорити їхні відповіді у класі.

• Що ви дізналися або відчули про Ісуса Христа під час цього уроку?

• Що саме ви відчували спонукання зробити, навчаючись сьогодні?

Коментарі та довідковий матеріал

Іван 4:4.

Чому важливо, що Ісус проходив через Самарію?

Зазвичай юдеї обходили Самарію, а не проходили через неї через ворожість, яка існувала між ними й самарянами. Велика ворожнеча виникла між євреями та самарянами, “оскільки самаряни відступились від ізраїльської релігії” (Путівник по Писаннях, “Самаряни” , scriptures.ChurchofJesusChrist.org; див. також Bible Dictionary, “Samaritans”). Однак Іван зазначив, що Ісусу Христу “потрібно було Самарію переходити” ( Іван 4:4), чітко підкреслюючи намір Спасителя щось там зробити.

Іван 4:24 . Чи Бог є Духом?

Твердження Ісуса про те, що Бог є Дух у вірші Іван 4:24 , може збити декого з пантелику. Цей вірш у Перекладі Джозефа Сміта містить важливе уточнення: “Бо таким [істинним віруючим] пообіцяв Бог Свого Духа” (Переклад Джозефа Сміта, Іван 4:26 ). Сучасне одкровення також навчає, що Бог має тіло з плоті й кісток (див. Учення і Завіти 130:22–23 ; див. також Буття 5:1–3 ; Євреям 1:1–3).

Як розмова з Ісусом Христом вплинула на жінку біля криниці?

Президент Бонні Х. Кордон, генеральний президент Товариства молодих жінок, навчала:

Христос, сповнений милосердям, знав про [жінку біля криниці] та про її потреби. Він говорив з нею на її рівні і почав з розмови про щось спільне з нею і знайоме їй. Якби Він на цьому і завершив, це було б гарною історією. Але це не змусило б її піти у місто і проголосити: “Ходіть но, побачте … Чи Він не Христос?” (Іван 4:29). Поступово, у розмові, вона впізнала Ісуса Христа і, незважаючи на її минуле, стала знаряддям для світла, яке осявало шлях для інших, щоб вони бачили.

(Бонні Х. Кордон, “Щоб вони бачили”, Ensign або Ліягона, трав. 2020, с. 79)

Додаткові навчальні завдання

Змінене бачення жінки

Приверніть увагу студентів до слів, які самарянка говорила, звертаючись до Спасителя у віршах Іван 4: 9, 11, 19, 29 . Спираючись на її звертання, обговоріть, як змінилося розуміння жінки щодо Нього.

Іван 4:34 . “Пожива Моя чинити волю Того, Хто послав Мене”

Апостоли були в місті й купували їжу під час спілкування Спасителя з жінкою біля криниці. Повернувшись, вони запропонували Ісусу трохи їжі (див. Іван 4:31).Попросіть студентів прочитати вірші Іван 4:32–34 та знайти, на чому Спаситель був зосереджений замість їжі. Обговоріть, чого ці вірші навчають про Ісуса Христа, Його любов до всіх дітей Небесного Батька та Його зосередженість на тому, щоб допомогти кожному з нас розвиватися.

Іван 4:35 . “Ниви, як для жнив уже пополовіли”

Для обговорення того, як ділитися євангелією, можна використати приклад жінки-самарянки у віршах Іван 4:28–29, 39–42 та слова Ісуса Христа у вірші Іван 4:35 .Можете показати зображення пшениці, готової до жнив, і пояснити, що коли зерно можна жати, про нього іноді кажуть, що воно “пополовіло”. Для обговорення можна використати такі запитання:

• Що, на вашу думку, викликало у цієї жінки бажання поділитися своїм свідченням з іншими? Як ви можете наслідувати її приклад?

• Як ви гадаєте, чого навчав Спаситель Своїх апостолів, коли сказав, що ниви “для жнив уже пополовіли”? ( Іван 4:35).

• В якому сенсі ниви навколо вас вже “пополовіли”?