Jan 4, 2. část

Živá voda

Ježíš učil Samaritánku u studny o živé vodě, kterou On sám nabízí. Tato lekce vám má pomoci lépe porozumět tomu, co je živá voda, kterou nám Spasitel nabízí – co to je, proč ji potřebujete a jak ji můžete obdržet.

Přizpůsobování činností potřebám studentů. Tyto osnovy nejsou scénářem, kterým se musíte řídit. Používejte je spíše jako zdroj námětů, které vás mohou inspirovat. Když se zamyslíte nad potřebami svých studentů a budete se modlit, aby vás Otec v nebi vedl, budete vedeni k tomu, abyste náměty nebo návrhy uvedené v těchto zdrojích přizpůsobili tak, aby lépe vyhovovaly těmto potřebám.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby porovnali období, kdy pociťovali duchovní prázdnotu, s obdobími, kdy se cítili duchovně uspokojeni. V čem byl rozdíl?

Možné výukové činnosti

Cesta ke štěstí a naplnění

Začněte lekci sdílením následujícího citátu staršího Corbridge a diskusí o následujících otázkách. Mohli byste na tabuli vypsat odpovědi studentů na první otázku.

Starší Lawrence E. Corbridge ze Sedmdesáti učil:

Jen jedna cesta vede ke štěstí a naplnění smyslu života. [Ježíš Kristus] je tou Cestou. Každá další cesta, každá jiná cesta, ať už je jakákoli, je pošetilá.

On nám nabízí studnici živé vody. Buď se z ní napijeme a již nikdy nebudeme žíznit, anebo pošetile zůstaneme žízniví.

(Lawrence E. Corbridge, „Cesta“, Liahona, listopad 2008, 34)

• Co z toho, k čemu se lidé někdy obracejí, aby nalezli štěstí a naplnění, může způsobit, že mohou pociťovat duchovní žízeň nebo neuspokojení?

• Proč se podle vás lidé někdy uchylují k věcem, které jim nepřinášejí trvalé uspokojení?

• Co z toho, co nabízí Ježíš Kristus, přináší trvalé štěstí a naplnění?

Vyzvěte studenty, aby zhodnotili svůj život tím, že jim poskytnete příležitost zamyslet se nad následujícími otázkami.

Zamyslete se nad tím, jak tyto otázky souvisejí s vaším životem. Je ve vašem životě něco, v čem hledáte štěstí a naplnění, co však ve skutečnosti tyto touhy neuspokojuje? Máte nějakou zkušenost, kdy jste pocítili trvalý pokoj a štěstí, které může přinést pouze Ježíš Kristus?

Živá voda

Ze studia Jana 4 v předchozí lekci si jistě vybavíte, že Ježíš učil Samaritánku o živé vodě, která je symbolem Pána Ježíše Krista a Jeho učení (viz Průvodce k písmům, „ Živá voda “, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

Představte si, že jste byli požádáni, abyste si na shromáždění svátosti připravili proslov o živé vodě, kterou nabízí Ježíš Kristus. Ve svém proslovu máte zjistit, 1) co je to živá voda, 2) proč ji potřebujeme a 3) jak ji můžeme od Spasitele obdržet. Za pomoci následujících veršů z písem, citátů a otázek i dalších materiálů, které si můžete sami vyhledat, si připravte myšlenky a uspořádejte svůj proslov.

Ukažte studentům nebo jim poskytněte následující materiál na rozdání, aby ho mohli použít při přípravě proslovu.

Živá voda

Přečtěte si následující pasáže z písem a citáty a vyhledejte postřehy o živé vodě, kterou nabízí Ježíš Kristus.

• Jan 4:13–14

• Jan 7:37–38

• 2. Nefi 9:50–51

• 3. Nefi 20:8–9

Starší David A. Bednar z Kvora Dvanácti apoštolů učil:

Živá voda, o které se mluví v [ Janovi 4:10 ], představuje Pána Ježíše Krista a Jeho evangelium. A stejně jako je voda nezbytná pro zajištění fyzického života, tak jsou Spasitel a Jeho nauky, zásady a obřady nezbytné pro život věčný. Vy i já potřebujeme Jeho živou vodu denně a v dostatečném množství, aby byl zajištěn náš stálý duchovní růst a rozvoj.Písma obsahují slova Kristova a jsou rezervoárem živé vody, k němuž máme volný přístup a z něhož můžeme pít zhluboka a dlouze. Vy i já musíme hledět na Krista a přicházet ke Kristu, který je „[pramenem] živých vod“ ( 1. Nefi 11:25 ; srovnej s Eterem 8:26 ; 12:28), tím, že budeme číst (viz Mosiáš 1:5), studovat (viz Nauka a smlouvy 26:1) a zkoumat (viz Jan 5:39 ; Alma 17:2) slova Kristova, která jsou obsažena ve svatých písmech, a že na nich budeme hodovat (viz 2. Nefi 32:3). Tímto způsobem můžeme během svého smrtelného putování získávat duchovní vedení i ochranu.

(David A. Bednar, „Rezervoár živé vody“ [zasvěcující shromáždění Církevního vzdělávacího systému pro mladé dospělé, 4. února 2007], 1, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

Starší Joseph B. Wirthlin (1917–2008) z Kvora Dvanácti apoštolů učil:

Příliš mnoho lidí sedí na hostině u stolu evangelia Ježíše Krista a pouze uždibují z hodů, které jsou jim předloženy. Dělají to vše jen ze setrvačnosti – chodí na shromáždění, zběžně pohlédnou na písma, opakují zaběhnuté modlitby – ale jejich srdce je daleko. Pokud by byli upřímní, přiznali by, že je více zajímají nejnovější fámy o tom, co se děje v okolí, trendy na akciových trzích nebo jejich oblíbený televizní seriál než nadpozemské zázraky a jemné působení Svatého Ducha.Chcete pít z této živé vody a chcete mít v sobě onu božskou studnici vody prýštící k životu věčnému?Pak odložte strach. Věřte celým svým srdcem. Vypěstujte si neotřesitelnou víru v Syna Božího. Nechť vaše srdce směřuje vzhůru v upřímné modlitbě. Naplňujte svou mysl poznáním o Něm. Opusťte své slabosti. Kráčejte ve svatosti a v souladu s přikázáními.

(Joseph B. Wirthlin, „Život v hojnosti“, Liahona, květen 2006, 100)

Na základě poznatků získaných studiem těchto nebo jiných zdrojů začněte vytvářet osnovu svého proslovu. Ujistěte se, že vaše osnova odpovídá na následující otázky. Přemýšlejte také o tom, jak můžete v proslovu vyjádřit pocity, které chováte vůči Ježíši Kristu. Zvažte možnost podělit se o své osobní zkušenosti s přijímáním Spasitelovy živé vody a o to, jak vás tyto zkušenosti ovlivnily.

• Co je živá voda, kterou nabízí Ježíš Kristus?

• Proč Spasitelovu živou vodu potřebujeme?

• Co můžeme dělat, abychom živou vodu od Spasitele obdrželi?

• Jak poznání, že Spasitel si přeje, aby Jeho živou vodu obdržel každý člověk, ovlivňuje pocity, které k Němu chováte?

Mohli byste umožnit několika dobrovolníkům, aby se o svůj připravený proslov podělili.

Až dobrovolníci skončí se svými proslovy, dejte ostatním ve třídě příležitost podělit se o své postřehy a vnuknutí, které při studiu obdrželi od Ducha Svatého, a diskutujte o nich. Diskusi byste mohli vést pomocí otázek, jako například: „Co vás při studiu nejvíce zaujalo?“ a „K jakým činům by vás Spasitel mohl vyzvat, abyste díky nim více pili z živé vody, kterou nabízí?“

Komentář a historické souvislosti

Jak souvisí živá voda, kterou nabízí Ježíš Kristus, se svátostí?

Sestra Cheryl A. Esplinová učila v době, kdy sloužila jako druhá rádkyně v Generálním předsednictvu Primárek, tomuto:

Naše zraněná duše může být uzdravena a obnovena nejen díky tomu, že nám chléb a voda připomínají oběť Spasitelova těla a krve, ale i tím, že nám tyto symboly připomínají, že On bude vždy naším chlebem života a vodou živou [viz Jan 6:48 ] a vodou živou [viz Jan 4:10 ].

Poté, co Ježíš podal svátost Nefitům, řekl:

„Ten, kdo jí tento chléb, jí z těla mého pro duši svou; a ten, kdo pije z tohoto vína, pije z krve mé pro duši svou; a duše jeho nebude nikdy hladověti ani žízniti, ale bude naplněna.

Když zástup pojedl a napil se, vizte, byli naplněni Duchem.“ [ 3. Nefi 20:8–9 .]

Těmito slovy nás Kristus učí, že Duch uzdravuje a obnovuje naši duši. Slíbeným požehnáním svátosti je to, že budeme „vždy míti jeho Ducha, aby byl s [námi]“ [ Nauka a smlouvy 20:77 ].

(Cheryl A. Esplinová, „Svátost – obnovení duše“, Liahona, listopad 2014, 13)

Jak mi může Spasitelova živá voda pomoci překonávat zlé vlivy světa?

President James E. Faust (1920–2007) z Prvního předsednictva učil:

Mnoho duchovního znečištění, které vstupuje do našeho života, přichází skrze internet, počítačové hry, televizní pořady a filmy, které jsou vysoce dvojsmyslné nebo obrazně ztvárňují nízké vlastnosti lidí. Protože žijeme v takovém prostředí, musíme prohloubit svou duchovní sílu.

Enos hovoří o tom, jak jeho duše hladověla a jak volal celý den a také v noci a prosil za svou duši. [Viz Enos 1:4 .] Dožadoval se duchovních živin, které tiší žízeň po duchovní pravdě. Jak řekl Spasitel světa ženě u studny v Samaří: „Ale kdož by se napil vody té, kterouž já dám jemu, nežíznil by na věky, ale voda ta, kterouž já dám jemu, bude v něm studnicí vody prýštící se k životu věčnému.“ [ Jan 4:14 .]

(James E. Faust, „Duchovní živiny“, Liahona, listopad 2006, 55)

Doplňková výuková činnost

Alternativní způsob zahájení lekce

Místo toho, abyste na začátku lekce použili citát staršího Corbridge, byste se se studenty mohli podělit o modelovou situaci, jako je například následující, která dokládá, jakou prázdnotu mohou lidé pociťovat, když štěstí a naplnění hledají někde jinde než u Ježíše Krista.

Zamyslete se nad touto situací:Scott se často obrací k zábavě, světskému majetku a někdy i k hříšnému chování ve snaze zažít uspokojení a naplnění. Ačkoli někdy pociťuje dočasné uspokojení z těchto věcí, později vždy pociťuje prázdnotu a touží po něčem jiném.

• Jakou radu byste dali Scottovi, abyste mu pomohli překonat pocit prázdnoty a neuspokojení?

• Co z toho, čemu jste se naučili z příběhu o tom, jak Ježíš učil Samaritánku u studny, by mohlo Scottovi pomoci?