János 9

Jézus meggyógyít egy vak embert

Depiction of Jesus healing a blind man. For Mormon Channel use.

Jézus meggyógyított egy vakon született embert. A farizeusok kérdőre vonták ezt az embert, és kivetették a zsinagógából, mert nem volt hajlandó bűnösnek mondani Jézust azért, amiért a sabbat napján gyógyított. A Szabadító felkereste ezt a férfit, aki Jézust Isten Fiaként ismerve elhódolt Neki. Ez a lecke segíteni fog neked megérteni, hogy miként erősítheti a Szabadítóról való bizonyságodat az, ha még viszontagságok idején is hű maradsz ahhoz, amit Őróla tudsz.

A videók szüneteltetése megbeszéléshez. A videókat a fontos pontokon megállíthatod, hogy kérdéseket tegyél fel, összefüggéseket ossz meg, vagy kérdezésre buzdítsd a tanulókat. Amikor felkészülsz egy videóval történő tanításra, gondold át, hogy mely pontokon állíthatnád meg a videót, hogy bevond a tanulókat abba, amit tanít.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak olyan alkalmakra, amikor ellenállással szembesülve hűek maradtak ahhoz, amit Jézus Krisztusról tudnak és hisznek.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Hűnek maradni Jézus Krisztushoz

Ha gondolod, rózsákkal vagy más tárgyakkal rekonstruálhatod az alábbi élethelyzetet az órán.

Képzeld el, hogy kapsz egy dobozt, benne egy sárga rózsával.

Hogyan reagálnál, ha mások, akik nem látták a dobozban lévő rózsát, azt mondanák neked, hogy a rózsa vörös?

Időnként olyan személyekkel vagy elképzelésekkel találkozhatunk, akik vagy amelyek ellentmondásban állnak a Jézus Krisztusról való tudásunkkal vagy bizonyságunkkal. Még ha a Lélek bizonyságot is tett nekünk a Jézus Krisztussal kapcsolatos igazságokról, mások megpróbálhatják megcáfolni ezeket az igazságokat.

Néhány tanulónak lehetnek olyan alkalmakkal kapcsolatban megosztható élményeik, amikor ellenállással szembesültek annak kapcsán, amit Jézus Krisztusról tudnak. A tanulók megoszthatják, hogy mire gondoltak a tanulói felkészülési tevékenység során. Szükség esetén megoszthatod Joseph Smith példáját a Joseph Smith története 1:21–26 -ból, vagy egy személyes élményt is elmesélhetsz.

Te szembesülsz valamilyen ellenállással azon erőfeszítéseid kapcsán, hogy hű maradj ahhoz, amit Jézus Krisztusról tudsz?
Ha igen, milyen hatással van ez az életedre?

Az alábbi igazságot felírhatod a táblára, hogy a tanulók emlékezzenek rá, miközben a János 9 -et tanulmányozzák.

A János 9 -ben egy vak emberről fogsz tanulni, akit meggyógyított az Úr. Az egyik tantétel, amelyet ennek az embernek a példájából megismerhetünk, hogy amikor ellenállással szembesülve is hűek maradunk ahhoz, amit Jézus Krisztusról tudunk, akkor erősebbé válik az Őróla való bizonyságunk. Keress bizonyítékot erre a tantételre, miközben a János 9 -ben található beszámolót tanulmányozod.

Olvasd el a János 9:1–12 -t, és figyeld meg, mit tudott meg a vak ember Jézusról. Megnézheted aJesus Heals a Man Born Blind [Jézus meggyógyít egy vakon született embert] című rövidfilm első részét is (a 0:00 és 4:01 között), és közben követheted azt a szentírásodban. Ez a rövidfilm a ChurchofJesusChrist.org webhelyen érhető el.

7:47

Ezen a ponton mit tud ez az ember Jézusról?

Miután a vak ember meggyógyult, néhányan kétségbe vonták, hogy valóban ő-e az a férfi, aki vakon született, míg mások a gyógyulásának módját szerették volna megtudni. A farizeusok elé vitték, akik dühösek voltak amiatt, hogy a csodatétel a sabbat napján történt. Kérdezgetni kezdték az embert. A farizeusok még a szüleit is megkérdezték, azonban a szülők nem válaszoltak a nekik, mivel féltek attól, hogy kivetik őket a zsinagógából, ha Jézust támogatják. A farizeusok ekkor ismét az embert kérdezték a gyógyulásáról. (Lásd János 9:13–34 .)

Olvasd el a 11., 17., 25. és 30–33 . verseket, és figyeld meg, mit mondott az ember Jézusról. Másik lehetőségként folytathatod a Jesus Heals a Man Born Blind [Jézus meggyógyít egy vakon született embert] című rövidfilm megnézését a 4:02 és 6:18 közötti résszel.

7:47

Megkérheted a tanulókat, hogy sorolják fel a táblán a kijelentéseket, amelyeket az ember Jézusról tett. Az is hasznos lehet, ha a tanulók megjelölik ezeket az állításokat a szentírásukban.

Milyen bizonyítékot látsz a vak ember történetében arra a tantételre, miszerint amikor ellenállással szembesülve is hűek maradunk ahhoz, amit Jézus Krisztusról tudunk, akkor erősebbé válik az Őróla való bizonyságunk?
Szerinted milyen módokon értette meg jobban ez az ember, hogy kicsoda Jézus?
Mit tanítanak neked ennek az embernek az állításai Jézus Krisztusról?

Mivel az ember továbbra is azt állította, hogy Jézus Istentől való, a farizeusok kivetették őt a zsinagógából (lásd János 9:34).

Olvasd el a János 9:35–38 -at, és nézd meg, hogyan részesítette szolgálattételben a Szabadító a férfit. Megnézheted a Jesus Heals a Man Born Blind [Jézus meggyógyít egy vakon született embert] című rövidfilm végét is (a 6:19-től 7:47-ig).

7:47

Gondold át a tanulók igényeit, és válassz néhányat az alábbi kérdések közül, hogy megbeszéljétek azokat. A tanulóknak hasznára válhat, ha megválaszolják a kiválasztott kérdéseket a naplójukban, mielőtt az osztállyal közösen megbeszélnék azokat.

Lehetséges kérdések a beszélgetéshez

Hogyan vált erősebbé a vakon született ember bizonysága, amikor hű maradt ahhoz, amit a Szabadítóról tudott?
Hogyan erősödhet a Jézus Krisztusról való bizonyságunk, amikor ellenállunk az ellenkezésnek vagy a hit próbáinak?
Mit tudunk meg Jézus Krisztus tulajdonságairól a vakon született emberrel folytatott párbeszédeiből?
Hogyan segített a Szabadító gyarapítani a vak férfi bizonyságát? Nekünk hogyan segít a bizonyságunk erősítésében?
Hogyan segíthetnek neked a Szabadítóról ebben a beszámolóból tanultak, amikor most vagy a jövőben ellenállással szembesülsz?

Megoszthatsz egy olyan személyes élményt, amikor hű maradtál a Szabadítóhoz olyankor, amikor ellenállással szembesültél.

Megjegyzések és háttér-információk

János 9:1–3 . Miért hitték Jézus tanítványai, hogy az ember vaksága valamilyen bűn következménye?

Boyd K. Packer elnök (1924–2015) a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

„Természetes, ha [fogyatékkal élő] gyermekek szülei azt kérdezik maguktól: »Mit csináltunk rosszul?« Azt az elképzelést, miszerint valamilyen módon minden szenvedés a bűn közvetlen következménye, az ősidők óta tanítják. Ez azonban hamis tan. Ezt az elképzelést még az Úr néhány korai tanítványa is osztotta, mindaddig, amíg az Úr helyre nem igazította őket.

»És a mint eltávozék, láta egy embert, a ki születésétől kezdve vak vala.

És kérdezék őt a tanítványai, mondván: Mester, ki vétkezett, ez-é vagy ennek szülei, hogy vakon született?

Felele Jézus: Sem ez nem vétkezett, sem ennek szülei; hanem, hogy nyilvánvalókká legyenek benne az Isten dolgai.« ( János 9:1–3 .)

A bűntudat érzésének nem sok helye van a [fogyatékosságokkal] kapcsolatban. Egyes [fogyatékosságok] talán gondatlanságból, bántalmazásból vagy a szülők szenvedélybetegségéből eredhetnek, de a legtöbb esetben nem ez a helyzet. A megpróbáltatások az ártatlanokat is utolérik.”

(Boyd K. Packer, “The Moving of the Water,” Ensign, May 1991, 7–8)

Mit tapasztalt a vak ember, miután a Szabadítóba vetett hitét gyakorolta?

Howard W. Hunter elnök (1907–1995) ezt tanította:

„Ez esetben kétszer adatott látás – egyszer egy veleszületett hiányosság kezelésére, egyszer pedig azért, hogy meglássa a Királyok Királyát, mielőtt felmenne mennyei trónusára. Jézus a fizikai és a lelki látását is megelevenítette. Saját világossága behatolt erre a sötét helyre, és ez az ember, sokakhoz hasonlóan akkor és napjainkban is, befogadta a világosságot és látott.”

(Howard W. Hunter, “The God That Doest Wonders,” Ensign, May 1989, 16–17)

2:3

Hogyan néz ki a mi életünkben a lelki látás elnyerése?

Thomas S. Monson elnök (1927–2018) ezt tanította:

„Akik már érezték a Mester kezének érintését, valahogy nem tudják megmagyarázni az életükbe érkező változást. Vágyat éreznek, hogy jobban éljenek, hithűen szolgáljanak, alázatosan járjanak és hasonlóbbak legyenek a Szabadítóhoz. Lelki látásukat elnyerve és az örökkévalóság ígéreteit megpillantva a vak ember szavait visszhangozzák, akinek Jézus visszaadta a látását: »egyet tudok, hogy noha vak voltam, most látok« [ János 9:25 ].”

(Vö. Thomas S. Monson: Buzgón munkálkodva. Liahóna, 2004. nov., 58.)

János 9:22, 34–35 . Mi volt a jelentősége annak, ha valakit kivetettek a zsinagógából?

„Sok zsidó közösség vallási és társasági központja a zsinagóga volt. A zsinagóga hozzáférést biztosított a lelki útmutatáshoz és hódolathoz, valamint oktatási és társasági lehetőségeket nyújtott. Mivel a zsinagóga ennyire részét képezte a zsidó társadalomnak, ha valakit kivetettek a zsinagógából…, akkor az nemcsak azt jelentette, hogy kizárták az adott vallási közösségből, hanem azt is, hogy száműzték a kulturális és társasági életből. Ennek fenyegetése nyilván elég súlyos volt ahhoz, hogy a vakon született férfi szülei ne bonyolódjanak bele túlságosan e csoda kivizsgálásába.” (New Testament Student Manual [2014], 230).

Kiegészítő tanulási tevékenységek

János 9:1–7 . Isten az Ő műveinek és hatalmának megmutatására használhatja a minket érő csapásokat

Vedd fontolóra a János 9:1–7 használatát a következő igazság megtanításához: Isten az Ő műveinek és hatalmának megmutatására használhatja a minket érő csapásokat.A Megjegyzések és háttér-információk szakasz néhány idézete segíthet a tanulóknak megérteni ezt a tantételt. A tanulók megbeszélhetik, hogy az ezekben a versekben található beszámoló hogyan befolyásolja azt, ahogyan a saját csapásaikat és mások viszontagságait látják. A tanulók az ehhez a tantételhez kapcsolódó személyes élményeket is megoszthatnak. Hasznos lehet emlékeztetni a tanulókat arra, hogy ne osszanak meg túl személyes vagy magánjellegű élményeket.

Egy hasonló tantétel a Jöjj, kövess engem! anyagokban is található (lásd Április 24–30. János 7–10: „Én vagyok a jó pásztor”. Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára: Újszövetség, 2023). A tanulók az egyéni vagy családi tanulmányozás során szerzett bármely élményre vagy meglátásra támaszkodhatnak.

A plus sign and a black dot inside a rectangle.